Урок "Пристосування до життя та різноманітність рослин"

Конспект уроку «Пізнаємо природу» 5 клас з використанням навчального посібника авторів  Д. Біда, Т. Гільберг, Я. Колісник.

Урок №47.

Тема уроку: Пристосування  до життя та різноманітність рослин

Мета: Сформувати знання про особливості будови насінних рослин. Продовжити розвивати вміння розрізняти різні групи рослин , голонасінні від покритонасінних, а також насінні рослини від спорових рослин. Виховувати екологічну свідомість та відповідальність за збереження навколишнього середовища.

 Тип уроку: комбінований урок

Хід уроку

І Організаційний момент

 Визначення емоційного стану школярів, створення позитивної емоційної налаштованості до навчально-пізнавальної діяльності.

              ІІ.Актуалізація опорних знань

Бесіда.

1. Які ознаки мають водорості?
2. Які особливості у мохів?
3. Чим особливі плауни?
4. Які ознаки притаманні папоротям?
5. Заповніть німий малюнок «Будова квітки»

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Дізнаємось більше про рослини, які є твоїми зеленими сусідами чи то на підвіконні, чи на городі, чи біля школи і дому тощо. Красою яких рослин ми милуємося, які з них небезпечні, бо отруйні, які використовуємо в їжу, а які є лікарськими?

Які дивовижні ці квіти,

У кожній чарівність своя.

Всі різні, та й що говорити —

У квіти закохана я.

Дивитись годинами можна

На ніжні пелюстки в росі.

Дивує і радує кожна,

А щастя дарують усі.

Надія Красоткіна

 ІV. Вивчення нового матеріалу

Які є пристосування рослин до запилення та поширення плодів і насіння. 

Перенесення пилку з тичинки на маточку називають запиленням

 Пилок поширюється:

• вітром
• водою,
• комахами і птахами,
• тваринами.

Рослини вдаються до різних «хитрощів», щоб привабити своїх запилювачів.

•       Фуксія магеланська  (мал. 182,1).
•       Рафлезія Арнольді (мал. 182,2).
•       Ліщина звичайна (мал. 182,3).
•       Комашник дзеркальний (мал. 182,4).

Після запилення у квіткових рослин утворюється плід з насінинами. У насінині є зародок майбутньої рослини. Насінина в сприятливих умовах проростає не тільки біля рослини, на якій утворилась, але й «подорожує» на інші території.

Насіння поширюється:

•       Вітром.
•       Водою.
•       Самопоширення.
•       Тваринами.
•       Комахами.

Пристосування рослин до поширення плодів і насіння , приклади.

2. Які секрети у насінини.

Дослідження. Розглянь насінину та здійсни підписи її складових  у робочому зошиті. Робота проводиться з насіниною, що була попередньо замочена водою.

Завдання

Пригадай, які умови потрібні для проростання насіння.

Робота з ілюстраціями підручника мал..185,с.177

3. Як використовувати знання про зелених сусідів. 

Тепер ти так багато знаєш про рослини, що сміливо можеш піклуватись про своїх зелених сусідів: кімнатні чи городні рослини

Серед зелених сусідів є і небезпечні рослини - отруйні. Вони містять речовини, які можуть спричинити захворювання і навіть смерть. До речі, і серед лікарських рослин є чимало отруйних. Тому самолікування небезпечне. Є отруйні рослини і серед кімнатних. Щоб себе оберегти від неприємностей, потрібно знати, які вони на вигляд.

    V. Узагальнення  і систематизація  знань

Завдання 1.  Рослини можна використовувати не тільки, як декоративні чи як їжу, але і з лікувальною метою.  Які рослини ви знаєте?

Завдання 2.  Як і в кожного народу, в українців є рослини - символи країни. Вони здавна уособлюють красу нашої України, духовну міць народу, засвідчують любов до рідної землі. Назви ці рослини

VI. Домашнє завдання :

п.46, Завдання 3, с. 179

VII Підведення підсумків уроку

Рефлексія. «Тепломір настрою»