Урок-проект. Природознавство 4 клас. Рідний край на території України

Про матеріал

Методична розробка уроку-проекту з предмета "Я і Україна. Природознавство» у 4 класі на тему: «Рідний край на території України. Одещина. Ананьївська рідна земля". Презентації роботи груп: політичні географи, фізичні географи, біогеографи, соціально-економічні географи.

Перегляд файлу

Міністерство освіти і науки

НВК «ЗОШ І – ІІІ ст. – гімназія» №1

м. Ананьєва Одеської області

Методична розробка

уроку-проекту з предмета

«Я і Україна. Природознавство»

у 4 класі на тему:

«Рідний край на території України»

Вч. початкових класів

Сидоркевич Л. В.

2013 р.

Тема. Рідний край на території України

Мета. Дати відомості про розташування Одеської області на карті України. Ознайомити з особливостями рельєфу, клімату, ґрунтів, природоохоронних об’єктів, економіки рідного краю. Розвивати спостережливість, збагачувати словник учнів. Виховувати любов до рідного краю.

Обладнання:

- презентація «Одещина»;

- презентація «Ананьївська рідна земля»;

- альбом-проект учнів «Рідний край на території України. Одещина»;

- альбом-проект «Ананьївський район Одеської області»;

- грамзаписи пісень про Україну;

- карта України,

- карта Одеської області;

- анкета Одеської області;

- анкета Ананьївського району.

Форма уроку. Урок-проект

Хід уроку

І. Організація класу

Слайд 1

Девіз уроку: ««Вважай нещасним той день або той час, в який

ти не засвоїв нічого нового і нічого не додав до своєї освіти».

Я. А Коменський

$D:\Документи Петя\Лариса\Фото школа\Урок Одеська обл\DCIM\Урок Одеська обл\SDC11789.JPG$

ІІ. Підсумок фенологічних спостережень

Який сьогодні місяць?
Яке число? День тижня?
Яким є стан неба?
Якою є температура повітря? Напрямок вітру?

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Число, місяць, температура повітря, напрям вітру постійно змінюються. Але є в житті одне поняття, яке не можна змінити. Це наша Батьківщина.

(Звучить запис пісні про Україну)

Вчитель. Ненька наша Україна,

Мова рідна, рідний спів.

Ця земля свята, єдина

Наших прадідів-батьків.

На попередньому уроці ми закінчили вивчення розділу «Україна на карті світу». Згадаємо основне з цього розділу.

Фронтальне опитування за допомогою тестів

На якому материку розташована Україна?

а) Африка б) Євразія в) Австралія

2. Які моря омивають береги України?

а) Карибське і Чорне б) Балтійське і Середземне в) Чорне і Азовське

3. Які гори розташовані на території України

а) Уральські і Карпати б) Кримські і Карпати в) Кримські і Кавказькі

4. Яка річка є символом України

а) Дніпро б) Дунай в) Дністер

5. Яке місто України називають «матір’ю міст руських»

а) Черкаси б) Харків в) Київ

6. Північна частина України знаходиться у природній зоні

а) мішаних лісів б) лісостепу в) степу

7. Природну зону мішаних лісів змінює зона

а) степу б) лісостепу в) Південний берег Криму

8. Найбільший і найстаріший заповідник України Асканія-Нова знаходиться у зоні

а) степів б) лісостепів в) мішаних лісів

9. Найвища вершина Кримських гір – це гора

А) Говерла б) Роман-Кош в) Зейтин-Кош

10. Найвища вершина Українських Карпат – Говерла має висоту

А) 2000м б) 2061м в) 2601м

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні ми розпочинаємо вивчати новий розділ. Тема уроку зашифрована в цьому ребусі. Треба читати за годинниковою стрілкою, щоразу пропускаючи один кружечок.

Який край на території України для нас є рідним? (Одещина)

У цьому розділі ми будемо вивчати географію Одеської області, тобто взнаємо про розташування Одеської області на території України, про природні умови, ресурси, населення і господарство рідного краю.

Слайд 2

Робота з підручником

Відкрийте підручники «Я і Україна» на ст. 144.
Як ви гадаєте, чому в підручнику немає статті про Одеську область?
Яку ж практичну роботу нам пропонують автори підручника?

Ми створимо колективний проект під назвою «Рідний край на території України. Одещина». Напередодні уроку ви розподілились у групи і кожна група готувала повідомлення відповідно до свого спрямування.

Представлення груп

Політичні географи. Ознайомлять нас із територіально-адміністративним устроєм Одеської області.

Фізичні географи. Досконало вивчали рельєф, клімат, водні ресурси, ґрунти та корисні копалини нашої області.

Біогеографи. Ознайомлять нас із рослинним і тваринний світом та природоохоронними об’єктами.

Соціально-економічні географи, розкажуть нам про господарський комплекс та населення Одещини.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Вчитель. Я, як керівник проекту буду керувати презентацією і допомагати вам записувати основне до «Анкети Одеської області».

Ітак, презентація «Рідний край на території України. Одещина».

Слайд 3( читає вчитель)

Слово політичним географам

Учень 1 – читає сторінку 3 альбому-проекту «Одещина»

Слайд 4

Завдання. Виміряти відстань на карті в підручнику від Одеси до Києва. Користуючись масштабом, визначити фізичну відстань між нашим обласним центром і столицею.

Вчитель. У кожного з вас є анкета Одеської області, куди ми будемо вписувати дані зі слайдів. Допишіть відповіді до завдань 1, 2, 3.

(Запис даних в анкети)

Учень 2 – читає ст. 4 альбому-проекту

Слайд 5

(Запис даних в анкети. Завдання 4 )

Учень 3 – читає ст. 5 альбому-проекту

Слайд 6

Учень 4 – читає ст. 6 альбому-проекту

Слайд 7

(Запис даних в анкети. Завдання 5)

Творча робота

У вас на картках записані райони Одеської області так, як вони розміщені на карті з півночі на південь. Спробуйте їх розмістити їх в алфавітному порядку.

Савранський

Кодимський

Балтський

Любашівський

Котовський

Ананьївський

Миколаївський

Фрунзівський

Красноокнянський

Ширяївський

Березовський

Великомихайлівський

Іванівський

Роздільнянський

Комінтернівський

Біляївський

Овідіопольський

Тарутинський

Білгород-Дністровський

Саратський

Арцизький

Татарбунарський

Болградський

Кілійський

Ізмаїльський

Ренійський

Як бачите, наш Ананьївський район перший в Одеській області за алфавітом. Розглянемо докладніше його розташування на карті (слайд 8).

Учень 5 – читає ст. 7 альбому-проекту

Слайд 8

(Запис даних в анкети)

Слово фізичним географам

Учень 1 – представляє проект, читає ст. 8

Слайд 9

(Запис даних в анкети. Завдання 6)

Учень 2 – читає ст. 9 - 10 альбому-проекту.

Слайди 10 - 11

(Запис даних в анкети. Завдання 7)

Учень 3 – читає ст. 11альбому-проекту

Слайд 12

(Запис даних в анкети. Завдання 8 )

Учень 4 – читає ст. 12 альбому-проекту «Одещина»

Слайд 13

(Запис даних в анкети. Завдання 9)

Учень 5 – представляє ст. 13 альбому-проекту

Слайди 14 – 15

(Запис даних в анкети. Завдання 11, 12)

Слово біогеографам

Учень 1 – представляє проект, читає ст. 14- 15

Слайди 16, 17, 18

Учень 2 – представляє ст. 16 альбому-проекту

Слайд 19

(Запис даних в анкети. Завдання 13)

Учень 3 – Читає ст. 18 - 19 альбому-проекту

Слайд 20

Вчитель демонструє картки «Рослини і тварини Червоної книги Одеської області».

$D:\Документи Петя\Лариса\Фото школа\Урок Одеська обл\DCIM\Урок Одеська обл\SDC11822.JPG$

Слово соціально-економічним географам, які докладніше розкажуть нам про господарський комплекс та населення Одещини.

Учень 1 – представляє проект, читає ст. 20альбому-проекту.

Слайд 21

(Запис даних в анкети. Завдання 14)

Учень 2 – читає ст. 21 проекту.

Слайди 22- 23

Учень 3 – читає ст. 22 альбому-проекту «Одещина»

Слайд 24

Учень 4 – представляє ст. 23 альбому-проекту

Слайд 25

Учень 5 – читає ст. 24 проекту

Слайд 26

(Запис даних в анкети. Завдання 15).

Фізкультхвилинка

Дружно разом підніміться,

Вліво-вправо подивіться.

Потім хутко поверніться,

Всім навколо посміхніться.

Поплескайте у долоні

Та побігайте, як поні.

(Далі всі разом, читають зі слайду 26)

Хай лунає всюди сміх:

Україна - краща всіх!

V. Закріплення вивченого. Робота в парах

Закріпимо те, що ми сьогодні взнали на уроці. Попрацюйте в парах. Прочитайте інформацію із заповнених анкет. Учні І варіанту читайте текст написаний друкованим шрифтом, учні ІІ варіанту читайте те, що написане писаним шрифтом.

Узагальнення і рекомендації

Звичайно, на сьогоднішньому уроці ви отримали багато інформації. Не одразу все вдасться запам’ятати. Але ж це тільки перший урок розділу. Розділ «Рідний край на території України» ми будемо вивчати на протязі всього ІІ семестру і більш ґрунтовно розглянемо всі оглянуті питання.

VІ. Поетична хвилинка

На території Одеської області є найрідніший для нас куточок. Це рідна Ананьївська земля. Про неї хочеться сказати найтеплішими словами. А допоможе нам у цьому наш ананьївський поет, громадський діяч Ю. М. Сисін. Саме його вірш про Ананьїв під назвою «Омитий росами» прочитає учениця класу …

Над Тилігул-рікою,

Із минулих століть,

Весь омитий росою

Мій Ананьїв стоїть.

Кам’яниці червоні,

І небес сивизна.

І картини Столиці,

І Анань – слобода.

Над Тилігул-рікою

знов зозуля кує,

мов з часів тих дідівських

козаків до нас зве.

Ковиловії хвилі

На вітрах шелестять,

Наче кінськії гриви,

І козацький наш стяг.

І Ананьївом-містом,

Як завжди молодий.

Йде наш Байда-Ніщинський

По його головній.

Над Тилігул-рікою,

Із минулих століть,

Весь омитий росою

Мій Ананьїв стоїть.

Ю. Сисін

VІІ. Перегляд презентації «Рідна Ананьївська земля»

Я пропоную вам подивитися і насолодитися фільмом- презентацією «Рідна Ананьївська земля». Разом з тим кожна група географів має виконати своє завдання.

Завдання для груп

Політичні географи, запам’ятайте в якому році було засноване м. Ананьїв.

Фізичні географи, запам’ятайте яка територія (площа) району.

Біогеографи, зверніть увагу, який заказник існує на території нашого району.

Соціально-економічні географи, запам’ятайте, яка головна господарська галузь і скільки всього населення в районі.

Після перегляду презентації учні під керівництвом вчителя записують дані в анкету «Ананьївський район Одеської області»

VІІІ. Підсумок уроку

Оцінювання. Всі, хто приймав участь у створенні проекту отримують 11 балів. Ті, хто були активними на уроці, доплюсуйте собі ще по 1 балу.

Домашнє завдання

На ст.144 підручника є підпункти «Пригадай». Повчіться відповідати на питання. Повторіть все, що ми взнали про рідний край з анкет.

Побажання. Діти, вивчайте, шануйте, примножуйте свій рідний край. Адже недарма в народі кажуть: «Рідна земля – мов колиска золота».

Додаток до уроку

Анкета Одеської області

Одеська область розташована ________________________- України.
Відстань від Одеси до Києва________ км .
Площа Одеської області ___________.
Одеська область межує з ________________________________________

______________________________________________________________.

В області _______районів.
Більша частина області лежить на _________________________________, на півночі заходять відроги ______________________________________.
Найбільші річки : _______________________________________________. Притоки Південного Буга _______________________________________.
Найбільші лимани: _____________________________________________.
Одеська область лежить у двох природних зонах - ___________________

_______________________________________________________________.

Клімат області _________________________________________________.
Ґрунти - ______________________________________________________.
Корисні копалини: ______________________________________________

______________________________________________________________.

На території Одеської області розміщений ________________________

_____________________________ заповідник.

Господарський комплекс Одещини: ________________________________

_______________________________________________________________.

Населення області _________________. Тут проживають представники

_______ національностей і народностей.

Анкета Ананьївського району

Ананьївський район розташований у ___________________ частині Одеської області.
Межує з Балтським, Любашівським, Ширяївським, Фрунзівським, Красноокнянським, Котовським районами.
Адміністративний центр – місто Ананьїв. Засновано у ___________році.
Територія району_________________.
На території району створено ________________________ ботанічний заказник.
Головна господарська галузь – сільське господарство.
Населення - _________________ осіб.

Джерела

1. Одеська область — Інформаційно-пізнавальний сайт | Одеська область у складі УРСР (На основі матеріалів енциклопедичного видання про історію міст та сіл України, том — Історія міст і сіл Української РСР. Одеська область. — К.: Головна редакція УРЕ АН УРСР, 1969. — 911 с.)

2. - Я. В. Верменич Одеська область // Енциклопедія історії України / Редкол.: В. А. Смолій (голова) та ін.. — Київ: Наукова думка, 2010. — Т. 7: Мі-О. — С. 728.

3. http://uk.wikipedia.org/wiki/Одеська_область

4. http://library.kiwix.org/wikipedia_uk_all/A/Одещина

5. http://www.experts.in.ua/regions/detail. Всеукраїнська експертна мережа

6. http://maps.yandex.ua

7. uk.wikipedia.org›Ананьївський район

8. http://ananiev.info/index/ananjivskij_rajon_odeska_oblast/0-118

9. Ананьївський район — Інформаційно-пізнавальний сайт | Одеська область у складі УРСР (На основі матеріалів енциклопедичного видання про історію міст та сіл України, том - Історія міст і сіл Української РСР. Одеська область. — К.: Головна редакція УРЕ АН УРСР, 1969. — 911 с.)

10. http://rada.info/region/Одеська-область/Ананьївський-район/

11. Байбара Т.М., Бібік Н.М. Я і Україна. 4 класс DOC. Підручник для 4 класу. — К.: Форум, 2004. — 176 с.

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)