Урок:: " Прощавай, осінь!"

Урок: інтегроване заняття з предметів «Я досліджую світ»  і «Розвиток художньо-естетичних навичок».

Тема: прощавай, осінь!

Корекційно-навчальна мета: узагальнити знання дітей про осінь, її ознаки, місяці, дари, особливості стану погоди. Спонукати дітей до вживання прикметників, дієслів по темі. Розвивати граматично правильне мовлення, мовленнєве дихання, увагу, пам'ять; закріплювати уміння бачити красу осінньої природи, милуватися її барвами, закріплювати уміння працювати з фарбами, створювати осінній пейзаж, формувати навички підготовки робочого місця до праці.                  

Корекційно-розвивальна мета: розвивати дрібну моторику рук, естетичний смак, творчий підхід до виконання завдання.

Корекційно-виховна мета: виховувати у здобувачів любов до природи, інтерес до оточуючого світу.

Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань.

Обладнання: презентація, зразок малюнка,  фарби, серветка, склянка з водою.

Дата проведення: 30.11.2023 року

Кількість учнів : 3.Решта учнів в асинхронному режимі.

                                              Хід уроку

І. Загальнокорекційний етап.

1. Організаційна підготовка учнів до праці.

Я всміхаюсь сонечку:                Я всміхаюсь дощику:

Здрастуй, золоте                      Лийся, мов з відра.

Я всміхаюсь квіточці:             Друзям усміхаюся: зичу їм добра

Хай вона росте.

.2. Ознайомлення з планом заняття ( картинки)

II. Основний етап.

1. Актуалізація опорних знань.

А) Відгадування загадки

У садах, лісах блукає,

В жовті шати одягає,

Золотисту стелить постіль –

Жде сестрицю білу в гості.

  (Осінь).

2.  Повідомлення теми, мети і завдань уроку.

- Сьогодні ми з вами узагальнимо свої знання про осінь та намалюємо осіннє дерево.

      3.  Формувально-пізнавальна частина.

           1)  Вправа «Пригадай …»

           2)  Дидактична гра «Ознаки осені. Осінь, яка?»

           3) Дидактична гра « Дари осені ».

           4) Дидактична гра   « Впізнай дерево ».

           5)  Дидактична гра   « З якого дерева плід ?».

           6) Вправа «Так чи ні ?»

           7) Малювання осіннього дерева « пальчиком»:

- розгляд зразка;

- пояснення послідовності виконання роботи;

- підготовка пальчиків до роботи. Пальчикова гімнастика «Осінь». (музичний супровід)

- практична робота учнів; (музичний супровід)

- вербальне оцінювання.

ІІІ. Підсумок уроку.

-         Про яку пору року ми сьогодні говорили на занятті?