Урок " Рельєф і корисні копалини України".

Чорнобаївська ЗОШ №2

Черкаської області

Онищенко Н.С.

ТЕМА:   РЕЛЬЄФ ТА

КОРИСНІ КОПАЛИНИ

МЕТА *   Закріпити знання учнів про особливості рельєфу

України; наявність різних видів корисних копалин та їх територіальне розміщення;

Вчити учнів застосовувати знання в нестандартних ситуаціях; розвивати логічне мислення та пам"ять; сприяти підвищенню інтересу і зацікавленості у вив­ченні географії;

Вдосконалювати вміння працювати з тестовими зав­даннями та тематичними картами України.■

                     Виховувати любов до своєї батьківщини, бережливе             ставлення до її природних ресурсів, відповідальність

за їх стан перед майбутніми поколіннями.

ТИП УРОКУ: Урок узагальнення знань у вигляді брейн-

рингу.

УНАОЧНЕННЯ: фізична карта України; тектонічна карта

desire   knowleqqe»

Aristotle.

ХІД УРОКУ.

1. Організація класу (1-2 хв.)
2. Загальне тестування (3-5 хв)

ВАРІАНТ  1

1. На формування рельєфу території мають вплив:

а) зовнішні сили    б) внутрішні сили   в) антропогенний

2. Рельєф України переважно:

а) гірський   б) низовинний   в) височинний

3. Гори в Україні сформувались під час горотворення: а) байкальського б) герцинського в) альпійського
4. Найвищою рівнинною точкою України є: а) Могила Мечетна б) Берда   в) Камула
5. Які з названих гірських масивів належать Карпатам а) Горгани  б) Чорногори   в) Бабуган-Яйла
6. Залізорудними басейнами є :

а) Керченський   б) Нікопольський в) Криворізький

ВАРІАНТ 2

1. Найвищою височиною є:

а) Хотинська   б) Приазовська в) Донецька

г) Словечансько-Овруцький кряж

2. Яка з низовин найнижча

а) Поліська б) Придніпровська в) Закарпатська

г) Причорноморська

3. Яка з названих гір має найвищу відмітку на Україні

а) Берда б) Говерла в) Роман-Кош г) Камула

4. Які з названих гірських масивів належать Кримським горам а) Горгани б) Рахівські гори в) Бабуган-Яйла

г) Ай- Петрі

5.Марганець видобувають у......басейні

а) Криворізькому б) Нікопольському в) Токмацькому

г) Кременчуцькому

6.Найбільшим нафтогазоносним районом України є:

а) Прикарпатський б) Донецько- Дніпровський

в) Причорноморський г) Поліський

1.ВІДБІР КОМАНД

1. Що називається рельєфом?
2. Які є основні форми рельєфу?
3. Як поділяються гори за віком?
4. Як поділяються гори за висотою?
5. Найвища вершина України?
6. Як поділяються рівнини за висотою над рівнем моря?
7. Яка низовина найнижча за абсолютними висотами?
8. Найвища рівнинна точка України?
9. Що лежить в основі України? І0.Гори України молоді чи старі?

1.ПОЧИНАЄТЬСЯ ГРА.

Команди займають місця за гральними столами, вибирають

капітана. За кожну правильну відповідь кожному члену команди

добавляється бал.

Заготовляю 10 завдань. Команда називає цифру від 1 до 10 і гра

починається. На обдумування дається 1 хв.

Під час обдумування працюю з класом, а учні, відповідаючи на

питання набирають собі бали.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ГРИ.

(орографія)

(лес)

( цирки, " морські очі")

(290 тис.років тому м. Дніпро, Дніпровське зледеніння)

6. Бліц ( без обдумування)

родовища залізної руди;

найвища височина на Україні;

найвищий хребет в Кримських горах;

 7. Вона  найбільша  в  світі.  Вже  багато  років досліджують її    українські  і  зарубіжні     спеціалісти-  спелеологи.  Їм  удалось нанести  на  карту  кілька  десятків  залів  вигадливої  форми,

велику кількість відгалуджень, два десятки мальовничих озер. Що вивчають ці вчені?

(карстова печера Оптимістична довжиною 165 км біля села Коралівка Тернопільської області)

8.Назвати і показати основні риси рельєфу України.

9. Чорний ящик       " Красо України, Подолля

Розкинулось мило, недбало! Здається, що зроду недоля

Що горе тебе не знавало".

Що в чорному ящику?(збірка віршів Лесі Українки)

10.Чорний ящик.

Небезпечна для життя людини. Прилад де вона застосовується, є індикатором хвороб, а за запасами її руди Україна займає одне з перших місць в світі.

Що в чорному ящику? (термометр)

ЗАПИТАННЯ В ПРОЦЕСІ ГРИ.

1. Яка   велика   тектонічна   структура   лежить   в   основі України?
2. Що лежить в основі лівого берега Черкаської області?
3. В яке горотворення утворились гори України?
4.             Найвища вершина Кримських гір?
5.             Чи можуть на Україні виникати вулкани і землетруси?
6. Які негативні форми рельєфу ви знаєте?
7.             Які з них найбільш поширені в Черкаській області?
8. На які групи за способом утворення поділяються корисні копалини?
9.             На які  групи за  способом  використання  поділяються корисні копалини?
10.        В яких басейнах на Україні видобувають залізну руду?
11.       Утворення     яких     корисних     копалин     пов"язане    з осадочними породами платформ?
12.       Утворення    яких    корисних    копалин     пов"язане    з сейсмічними поясами?
13.       Що ми називаємо родовищами корисних копалин?
14.       Найвища вершина Карпат?
15.       Що таке платформа?
16.       Яка будова платформи?
17.       Що таке геосинкліналь?
18.       Скільки    етапів    у    своєму    розвитку проходить    геосинкліналь?
19.       Що називають геологічним часом?
20.       Що показує відносний вік гірських порід?
21.       Чи є в землі " лічильники" часу?
22.       Назвати великі етапи розвитку землі.
23.       В якому періоді з'явилась людина?
24.       Що таке щит?
25.       Що таке плита?

ПІДСУМОК ГРИ.

В процесі гри працює журі, до складу якого входять переможці та призери районних і обласних олімпіад з географії. Для полегшення оцінювання кожен учень має емблему-номер, що відповідає його номеру в алфавіті. Журі підводить підсумок, а я виставляю зароблені бали в журнал.

Література:

1. П. О. Масляк, П. Г. Шищенко, « Географія України», Київ, Зодіак-Еко, 2000рік.