Урок "Що ми знаємо про слово та його значення"

УРОКИ ПОВТОРЕННЯ

 Тема : Що ми знаємо про слово і його значення

 Апетит

Апетит–  бажання їсти, охота до їжі.

. Словосполучення.

 Хороший, поганий, добрий...- аппетит

Побажання.

Бажаю приємного апетиту і дуже смачної трапези. Нехай чудовий смак надихне тебе на щось неймовірне і чудове, нехай корисні калорії додадуть сил і бадьорості.

(усно)Коли так кажуть? 

Вовчий апетит — дуже добрий апетит.

 Апетит настає під час їжі—про бажання, що виникають під час виконання роботи.

Будь уважним і розрізняй: у російській мові слово апетит пишеться з подвоєною буквою  п – «аппетит»

Хвилинка каліграфії.

Ап  пе  ет  ти  ит

Апетит, апетитно, апетитний.

(письмово)Записати речення. Підкреслити головні члени речення(підмет та присудок)

Соковите яблуко апетитно захрумтіло у Михайликовому роті.

(усно) Гра « Яке слово зайве ?»(подумай, чому воно зайве)

    Апельсин, абрикос, бетон, апетит, агроном.

(усно) Уяви себе шеф-поваром шкільної їдальні. Які апетитні страви ти б     приготував для учнів?        ′

Подивись відео і згадай

Урок повторення Пряме та переносне значення https://www.youtube.com/watch?v=pDRm2mpWx1w&list=PLXEVOdZtTUywNkWsRLtKrayLQI3xEggJU&index=9

Повторення Синоніми https://video.novashkola.ua/3-klas/ukrainska-mova-3-klas/urok-09/

Повторення  Антоніми https://video.novashkola.ua/3-klas/ukrainska-mova-3-klas/urok-10/

https://www.youtube.com/watch?v=rLX_fuZu6a4&list=PLXEVOdZtTUywNkWsRLtKrayLQI3xEggJU&index=10

Повторення Фразеологізми https://www.youtube.com/watch?v=qluxNoTQzGo

Опрацюй  у підручнику С.39-49. Прочитай та пригадай основні поняття, правила

Вправа 1

(письмово)  Добери синоніми

наприклад: добрий — хороший, лагідний, душевний

красивий  -

великий –

смакувати –

говорити –

малий-

Вправа 2

(письмово) Добери антоніми

наприклад: ніч — день

         добро –

         друг -   

         чорний –

          новий –

          холодний –

Вправа 3

(письмово)  З'єднай фразеологізми з виразами та запиши парами

наприклад: хоч греблю гребти - дуже багато                               

   аж за вухами лящить                                    діяти рішуче

  брати бика за роги                                         втікати

  накивати п'ятами                                            відмовити

  дати гарбуза                                                    їсти з апетитом 

Вправа 4

(письмово). Склади речення використавши один із фразеологізмів Вправи №3