Урок "Sport. Comment tu te sens?"

Про матеріал

Урок "Sport. Comment tu te sens?" розроблено для учнів 7 класу (французька як друга іноземна,3 рік навчання) на базі підручника Pixel 3 з використанням ІКТ

Метою уроку є розвиток фонематичного та інтонаційного слуху; удосконалення навичок монологічного мовлення на рівні мікро висловлювання з опорою на ключові слова; удосконалення навички вживання граматичної структури avoir l'air в усному мовленні на рівні фрази, а також виховання почуття ввічливості у стосунках з однокласниками

Перегляд файлу

7 клас

(французька як друга іноземна,

3 рік навчання)

На базі підручника Pixel 3

План конспект уроку французької мови

Тема: Sport. Comment tu te sens?

Мета: розвивати фонематичний та інтонаційний слух; удосконалювати навички монологічного мовлення на рівні мікро висловлювання з опорою на ключові слова; удосконалювати навички вживання граматичної структури avoir l’air в усному мовленні на рівні фрази; виховувати почуття ввічливості у стосунках з однокласниками

Тип уроку: урок з використанням ІКТ

№	ЧАС	ХІД УРОКУ
1.	4 хв.	*Організаційний момент* Bonjour! Ravie de vous voir. C’est l’hiver. C’est NoëL qui s’apptoche. Alors avant de commencer travailler je vous propose de regarder un clip et chanter un peu «Bonne et heureuse année» https://www.youtube.com/watch?v=XW56nJc3XPA C’était génial, je crois. Comment vous sentez-vous en écoutant cette chanson ? Et on commence à travailler. On continue de travailler avec le sujet de sport
2	9 хв.	*Актуалізація вивченої лексики* Regardez les images et dites quels sport font-ils? cle_038766_le_u01_l02_p15_1e_ex04 (http://pixel.cle-international.com/9782090387643) Voilà le message de Margot. Lisez-le et faites les devoirs. (текст та вправи на фотокопії) Et vous, quel sport faites-vous ?
3	7 хв.	*Тренувальні вправи (фонетика)* Décrivez une image, s’il vous plaît. Qu’est-ce il y a dans la valise de Mathilde? Quelles prepositions utilize-t-on pour préciser l’usage, le contenue, la composition? граматична вправа cle_038766_le_u01_l01_p12_1e_ (http://pixel.cle-international.com/9782090387643) Прослуховування та інсценізація діалогу (p.12 ex.1 MF) cle_038766_le_u01_l01_p12_kar01 (http://pixel.cle-international.com/9782090387643)
	10 хв.	*Аудіюванння* Continuons à travailler. Sur les feuilles que vous avez vous voyez les devoirs. Faisons-les. 1. Ecoutez et reliez les dialogues et les images. (cle_038766_le_u01_l03_p16_2e_ex01.swf (http://pixel.cle-international.com/9782090387643) 2. Ecoutez et cochez vrai ou faux (cle_038766_le_u01_l03_p16_2e_ex01.swf (http://pixel.cle-international.com/9782090387643) 3. Racontez l’histoire
	10 хв	*Складання діалогів з опорою* Mathilde a l’air comment après les competitions ? (Heureuse) On peut avoir quel air ? (amoureux, amusé, triste, en colère=fâché, étonné, fatigué, maqueur, stressé). Et votre voisin \ voisine a l’air comment ? Jouons un peu. Vous venez au tableau, vous mimez un sentiment. Vous devez devenir le sentiment. - Tu a l’air ... ? - Oui. - Pourquoi tu as l’air ... ? - J‘ai l’air ...parce que je ... ... .
4	5 хв.	*Підсумки уроку. Рефлексія* 1. Votre devoir à domicile c’est p.16 ex.2, p.18 test (CA) 2. Rappelons-nous ce qu’on a appris aujourd’hui Nommez 7 activités sportives. Nommez 7 sentiments. Dites pourquoi ils ont l’air comme ça ?