Урок "Способи орієнтування тварин. Хомінг. Міграції тварин."

Павленко М.В.,

учитель біології категорії «спеціаліст»

КУ ЗОШ І-ІІІ ст. № 12

ім. Б. Берестовського

м. Суми, Сумської області

Конспект уроку для дистанційного навчання

Біологія 7 клас

Тема:

Способи орієнтування тварин. Хомінг. Міграції тварин.

Мета:

Знаннєвий компонент: знати поняття: таксис, ехолокація, ультразвук, хомінг, міграція, наводити приклади різних способів орієнтування тварин;

Діяльнісний компонент: вміти аналізувати та порівнювати способи орієнтування тварин

Ціннісний компонент: висловити судження щодо біологічного значення орієнтування  тварин

Підручник:

Біологія: підруч. для 7-го кл. загальноосвіт. навч. закл. /Л.І. Остапченко та ін.. – Київ: Генеза, 2015. – 256 с.:іл.

Хід заняття

І. Актуалізація опорних знань

Біологічний диктант

Закінчіть речення, вставте пропущені слова

1. Учені, які зробили внесок у розвиток етології: Ніколас Тінберген, ________.
2. Етологія - це наука, що вивчає ________.
3. Інстинкти належать до ________ поведінки.
4. Цілеспрямоване сприйняття та опис поведінки тварини називають ________.
5. Етограма - це реєстрація ________. 
6. У гніздо пташки під час вивчення знакових стимулів поклали не  справжнє яйце, а його ________. 
7. Ссання молока малям теляти є поведінкою ________.
8. Научінням називають зміну індивідуальної  ________.
9. Кожен вид птахів має свою особливу форму гнізда; гніздування належить до ________.
10. Левеня в складі прайду вперше прийшло до водойми; воно п'є воду, повторюючи дії родичів. Таке научіння належить до ________.
11. Якщо першим об'єктом, який рухається, каченя бачить людину, то воно слідуватиме за нею. Це закарбування в пам'яті називають ________.
12. У клітці птахів стоїть годівниця з отвором, через яку птах може дістати корм, але зробить він це після багаторазових повторів за допомогою методу ________.

Вправа «Знайди пару»

Установити відповідність між явищем та його прикладом.

Приклади:

1. реакція собаки на кличку ;
2. їжаки в разі появи небезпеки згортаються в клубок ;
3. мисливці помітили, що вовки, почувши гуркіт гелікоптера, почали ховатись у хащі, а не вибігати на простір, як це робили раніше ;
4. діставання мавпою банана за допомогою палиці ;
5. захист самцем кладки  яєць ;
6. аби співати шлюбну пісню, самцю треба слухати інших самців своїх ;
7. рух кота до холодильника у відповідь на звук його дверей;
8. слони змінили свою поведінку відтоді, як на них стали полювати з рушницями: почали пастися переважно серед дерев;
9. птах будує гніздо;
10. дитинчата мавпи тримаються за шерсть матері;
11. досвідчена білка, на відміну від молодої, гризе горіх із найуразливішого місця — борозенки на шкаралупі.

ІІ. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності

Прийом «Здивуй! Зацікав!».

Існує безліч історій про те, як собаки й коти знаходять дорогу додому, навіть будучи вивезеними з рідного краю за тисячі кілометрів. Вовки здатні пройти десятки кілометрів у пошуках їжі і повернутися назад у своє лігво. Поштові голуби завжди знайдуть дорогу додому, так само як і перелітні птахи та інші кочові тварини, здатні повертатися назад. Дане явище вивчали багато вчених. Але досі механізм, який використовують всі ці тварини, до кінця не відомий.

Кілька років тому німецький зоолог із міста Кіль провів експеримент з даного питання. Він взяв, за згодою їх власників, кілька кішок, яких посадив у коробки, і, петляючи вулицями, щоб заплутати маршрут, вивіз з міста за 3 кілометри. Далі він посадив їх у заздалегідь підготовлений лабіринт, закритий зверху кришкою, щоб не дозволити котам орієнтуватися по Сонцю. Але, як виявилося, їм це зовсім не потрібно. Більшість тварин, виходячи з лабіринту, рушили в напрямку – кожна до свого будинку.

Вражаючі випадки повернення додому тварин:

• В Англії кіт зумів знайти свій будинок майже за 70 кілометрів, витративши на це три тижні.
• Голландський кіт шукав свій будинок 5 місяців і пройшов 150 км.
• Американська кішка з Джорджії подолала дорогу додому в 320 кілометрів.
• Одна родина, повертаючись з відпочинку, загубила кота. Шість років кіт провів у поневіряннях, щоб дістатися додому. Семен став відомим: про нього написали в газетах, зняли короткометражний фільм «Історія кохання», а в 2012 році встановили пам'ятник. Тепер сумний бронзовий кіт з вузликом сидить на лавці. Кажуть, якщо його почухати за вухом і загадати бажання, воно здійсниться.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Опорний конспект

Орієнтування тварин (біоорієнтація) – здатність тварин визначати своє положення в просторі, через особин  того ж виду тощо.

Способи орієнтування тварин:

1. Таксис - спрямований рух організму стосовно якогось чинника(подразнення) без участі нервової системи.

Таксис може бути позитивним (рух до чинника) і негативним (рух від нього).

2. Термолокація – сприйняття на відстані теплового випромінювання (інфрачервоні промені). Наприклад, самки комарів, які вночі знаходять теплокровних
3. Ехолокація – це випромінювання і сприйняття відбитих, як правило, високочастотних звукових сигналів. Розвинена у кажанів, дельфінів, землерийок, деяких птахів.
4. Електричні і магнітні поля. Це спосіб орієнтування за допомогою геомагнітного геомагнітного поля Землі
5. Хімічні речовини дозволяють орієнтуватися тим тваринам, у яких добре розвинений нюх і смак.

Хо́мінг – здатність тварини за певних умов повертатися зі значної відстані на свою ділянку проживання, до гнізда, лігва тощо

Перегляньте відео «Как животные возвращаются домой»  за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=0B1odGud1dQ

Міграція тварин –  періодичне переміщення тварин «туди й назад» між суттєво відмінними середовищами життя, що просторово віддалені одне від одного.

Міграції можуть бути сезонними та добовими (протягом одного дня).

Перегляньте відео «Самые массовые миграции животных и насекомых»  за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=z2wOmCssgZU

ІV. Узагальнення, систематизація знань і вмінь

Дайте відповідь на питання:

1. Які ви знаєте способи орієнтування тварин?

2. Що таке міграція?

3. Які основні причини міграцій?

4. Що таке хомінг?

5. У яких тварин найяскравіше виражений «інстинкт дому»?

V. Домашнє завдання

• Опрацювати § 44;
• Відповісти на запитання до § 44 (усно);
• Користуючись різними джерелами інформації, підготуйте міні-проект на тему «Як тварини користуються знаряддями праці».

 (роботу відправити на електронну адресу ________________________)

Використані джерела

1. Біологія: підруч. для 7-го кл. загальноосвіт. навч. закл. /Л.І. Остапченко та ін.. – Київ: Генеза, 2015. – 256 с.:іл.
2. І.В. Олійник. Вивчення біології 7 клас - Конспекти уроків URL: https://subject.com.ua/lesson/biology/7klas_4/47.html
3. Каряка Л. О. План-конспект уроку з біолоії «Способи орієнтування тварин. Хомінг. Міграція тварин» URL: http://osvita.ua/school/lessons_summary/biology/62255/