Урок Створення та адміністрування сайту.

Тема уроку: Створення та адміністрування сайту.

Цілі: Навчальна. Ознайомити учнів з программою Google сайти та навчити створювати автоматизовані сайти, розробляти структуру сайту.

Розвиваюча. Розвивати логічне мислення, самостійність, вміння застосовувати набуті знання до практичних завдань.

Виховна. Виховувати наполегливість, естетичність у оформленні, грамотно висловлюватисвої думки.

Тип заняття. Практична робота.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, підручник,  хмара слів

Програмне забезпечення: браузер, офісні програми.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання
• перевірка присутніх
• перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Оголошення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності

• Багато хто з вас мають власні захоплення, якими би хотіли поділитись зі світом: хтось пише вірші, хтось малює, захоплюється сучасним мистецтвом тощо.  І кожен з Вас особливий, всі разом ви один  не повторний 10 клас. А як  можна поділитися своїми надбаннями, досвідом? (відповіді учнів)
• Скажіть  чи не виникало у вас бажання створити сайт класу?  Якщо так, то цей урок саме для вас, бо на ньому ви дізнаєтеся, як за короткий час створити і розмістити в Інтернеті власний сайт, як його обслуговувати, наповнювати та редагувати в спільному доступі.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

• Перед початком виконання необхідно пригадати правила з ТБ .

Вікторина «Веб – сайти та веб-сторінки»

VI.  Виконання практичної роботи.

1. Завдання практичної  роботи:

• І так завданням практичної роботи є створити веб-сайт класу з заповненим відповідним контентом. При цьому  сайт спільний та повинен редагуватися в спільному доступі.

2. Вправа  Етапи створення сайту

Учні за відтворюють запропоновані завдання, заповнюють сторінки веб – сайту відповідним контентом. За їх роботою можна стежити за допомогою проектора .

VІІ. Рефлексія

Провести опитування учнів з наступних питань: (таблиця в спільному доступі)

• сьогодні я дізнався...
• було цікаво....
• було важко...
• я зрозумів, що...
• тепер я можу...
• я відчув, що...
• я навчився...
• у мене вийшло...
• я зміг...
• я спробую...
• мене здивувало...
• мені захотілося...

VІI. Домашнє завдання ( додано в GooglClass)

1. Щотаке блог?
2. Якіслужбидаютьзмогу вести безкоштовний блог?
3. Правила, що не можнаробити при веденні журналу блогу?
4. Підготуйтефотографії та інформаціюякимиви б хотілиподілитися у власномублозі.
5. http://learningapps.org/display?v=pp7sr6i8j17

VІІI. Оцінювання роботи учнів

Додаток 1

Хмара слів для проведення уроку

Посилання: https://wordart.com/edit/8g6nbe3cfwmc

Додаток 2

Завдання практичної роботи

1. Головна сторінка (назва «Наш 10 клас»)
2. Зміст сторінки:
   1.      Загальне фото класу
   2.      Девіз класу
3. Це – ми (сторінка з фото учнів)

Зміст сторінки:

1.      Кожень учень додає своє фото  з підписом та свою мрію

4. Навчання

Зміст сторінки:

1.      Розклад уроків

Підсторінка «Корисні посилання»

Зміст підсторінки :

2.                2 навчальні відео

5. Новини класу

Зміст сторінки:

1.                Привітання зі святом ( текстове поле + зображення)

Підсторінка «Календар важливих подій»

2.                Вбудувати календар

6. Наші захоплення 

Зміст сторінки:

1. Кожен учень додає відео або зображення зі своїм захопленням (підписуючи його)

____В кінці натискаємо ОПУБЛІКУВАТИ_____________________________________

Додавання текстового поля.: Вставити –Текстове поле

Додавання зображення : Вставити – Додати(зображення яке знаходить на компютері) або Вставити – Виберіть (пошук зображення в інтернеті)

Додати відео: Вставити – (опускаємо полосу прокручування до низу) – Ютую / за таким принципом вставляється календар, таблиця, презентація вибираючи відповідний пункт /

Створити нову сторінку: Сторінки – «+» (в правому нижньому кутку сторінки) – вводимо назву сторінки

Створити під сторінку: Сторінки - обираємо сторінку до якої потрібно додати підсторінку – натискаємо на три вертикальні крапки – обираємо створити під сторінку – вводимо назву під сторінки.