Урок Тема: "Частини тіла"

Дата:

Предмет: Німецька мова.

Тема: Частини тіла 

Мета: повторити лексику і граматику вивченої теми «Зовнішність»; виявити прогалини у знаннях дітей з вивченої теми та сприяти їх усуненню; ввести нову лексику і сприяти її засвоєнню; розвивати усне мовлення, логічне мислення під час усної та письмової роботи; виховувати інтерес до вивчення іноземної мови.

Хід уроку

І. Початок уроку.

1.      Організація класу.

Guten Tag!

• Wer hat ist heute Klassendienst? (heute ist..)
• Wer fehlt heute? (Heute fehlt. fehler, alle sind da...)
• Welcher Tag ist heute? (Heute ist … )
• Der wievillte ist heute? ( Heute ist …)

2.    Введення в іншомовну атмосферу. Мовленнєва фонетична зарядка.

Ст. 50 вправа 1(а).

• Zuerst lese ich. Ihr hört zu!
• Worüben ist das Gedicht? (Про що йдеться)
• Ich lese und ihr lest mir nach (по одному рядку)
• Lesen wir alle zusammen!

• .... liss bitte!

3.    Основна частина.

1.    Перевірка домашнього завдання

- Діти, зараз я усно перевірю як ви засвоїли той матеріал, який вивчали на минулому уроці. Я називаю слово українською мовою, ви називаєте його німецькою і порівнюєте.

2.    Повідомлення теми і мети уроку.

- Сьогодні на уроці ми розпочинаємо вивчення нової теми «Частини

тіла»

3.    Введення нової лексики

•    Діти, на дошці нові слова, навпроти них малюнки які означають переклад цих слів. Зараз я прочитаю ці слова а ви уважно слідкуйте за мною, і звертайте увагу на те як я їх промовляю.
•    Читаємо всі разом.
•    Діти самостійно.
•    Окремий учень.

4.    Робота з підручником.

1.   ст.50 впр.І(в)

•    Діти, зараз користуючись своїми новими знаннями давайте спробуємо перекласти текст впр 1(в). Читаємо і перекладаємо ланцюжком.

2.    ст.50 впр.2(а)

-Діти, подивіться на вправу 2(а). Нам потрібно прочитати і доповнити речення за зразком.

3.    ст.50 впр.З

•    Діти, давайте трішечки пограємось. Зараз ми прочитаємо вправу 3, а потім користуючись цією підзказкою ланцюжком пограємо.

4.    ст.51 впр.4

•    Діти, подивіться на малюнок на сторінці 51. Хто тут намальований? Давайте прочитаємо про що вони розмовляють.
•    Wie sind Kittis Haare?
•    Wie sind Mickis Haare?
•    Wie sind deine Haare? (яке у тебе волосся?)

5.    ст.51 впр5

•    Діти, переходимо до наступної вправи (5). Нам потрібно прочитати і перекласти репліки. А потім попрацюємо в парах за цим зразком.

6.    ст.51 впр6

•    Діти, знайдіть вправу б. Наше завдання прочитати і перекласти текст, а потім письмово в зошиті відповісти на запитання після тексту.

IV Підсумок уроку.

1.    Бесіда

•    Про що ми говорили сьогодні на уроці?
•    Що нового дізналися?

2.    Оцінювання
3.    Домашнє завдання

Вивчити нові слова

Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehn.