Урок-тренінг з основ здоров’я 2 клас. Твої права. Твої обов’язки. Обов’язки дитини вдома і в школі.

Урок-тренінг з основ здоров’я

2 клас

Тема: Твої права. Твої обов’язки. Обов’язки дитини вдома і в школі.

Мета: сприяти формуванню поваги до прав інших людей, вміння користуватися своїми правами; сприяти вихованню правомірного і здорового громадянина країни.

Результати навчання

Наприкінці заняття учні:

• називають права дитини;
• розказують про свої обов’язки у сім’ї та у суспільстві.

Обладнання і матеріали:

• класна дошка і кольорова крейда;
• Гнатюк О.В. Основи здоров’я: підручник для 3 класу загальноосвітніх навчальних закладів, К. : Генеза, 2013.
• фломастери, олівці;
• маркери, скотч, ножиці.

Підготувати заздалегідь:

1. Вирізані із паперу квіточки.
2. Плакат очікувань «Казкова галявина».
3. Таблиця для роботи в парах «Права та обов’язки».

Орієнтовний план тренінгу:

ХІД УРОКУ-ТРЕНІНГУ

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

1. Знайомство.

Діти по черзі кажуть, що вони вміють добре робити. (Наприклад: «Я вмію гарно малювати, співати, танцювати тощо»).

2. Очікування.

Вчитель: «У кожного з вас є свої таланти. Ви всі різні. І кожен з вас щось очікує нове від сьогоднішнього уроку. Запишіть свої очікування на квіточці і якщо вони справдяться, наприкінці уроку прикрасимо цими квітами різнобарвну галявину».

3. Бесіда. Актуалізація теми.

Мозковий штурм.

Вчитель: «Як ви гадаєте, навіщо люди вигадують різні правила, закони?»

«Чому люди не можуть робити, як їм заманеться?»

4. Повторення правил.

Вчитель: «Яких правил потрібно дотримуватись в школі?»

Діти називають правила.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Інформаційне повідомлення.

Вчитель: «Сьогодні наш урок присвячено правам і обов’язкам дитини. Ви всі різні, але ви маєте однакові права».

Право – система обов’язкових дій для всіх, формально зазначених правил поведінки.

Презентація про права дитини.

Висновок: «Всі діти мають рівні права  на ім’я , громадянство, на любов та турботу, навчання і повноцінний розвиток, на медичну допомогу. Знаючи права, не потрібно забувати про обов’язки: не ображати інших, старанно вчитися, поважати дорослих».

2. Об’єднання в пари.

Руханка «Струмок».

Під час виконання руханки діти обирають собі пару.

3. Робота в парах.

Дітям роздають таблицю «Права та обов’язки». Потрібно розподілити за допомогою довідки права та обов’язки учнів.

Довідка: охорону здоров’я, поважати дорослих, сумлінно вчитися, турботу та піклування, бути охайним, дотримуватися правил шкільної поведінки, здобуття освіти,відпочинок та  дозвілля.

Обговорення

4.Гра «Пантоміма»

Вчитель: «Які ви виконуєте обов’язки вдома? В школі?

Потрібно їх продемонструвати, а ми спробуємо їх відгадати.»

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

1. Зворотний зв'язок.

Продовжити фазу «На уроці я дізнався (дізналася)…».

2. Завершення уроку-тренінгу.

Вчитель: «Якщо ваші очікування справдилися,  то прикрасьте нашу галявину квіткою, якщо ні – залиште її собі».