Урок "Тварини - наші друзі.Взаємовідносити між людиною і твариною"

Тема: Тварини – наші друзі

Мета:

• сформувати первинні уявлення дітей про правила догляду за собаками і котами;
• закріпити знання та навички безпечної поведінки при зустрічі з безпритульними тваринами;
• розвивати вміння спостерігати за тваринами, описувати зовнішній вигляд тварин, доглядати за ними;
•  виховувати любов до тварин, відповідальність за них і дбайливе ставлення до них.

Матеріали та обладнання: проектор/телевізор.

Хід заняття

1. Організація початку заняття
   • Добрий день,дітки! Сядьте рівненько,випрямте спинки,ручки покладіть на парти і уважно слухаємо.Пам’ятайте,з місця не викрикуйте,а підіймайте ручки.
   • Слайд № 1

2. Повідомлення теми заняття

1. Загадки

Діти, відгадайте загадки

• У мене вірний є друзяка - 
  Не розбишака, не бурлака,
  Не забіяка, не зівака,
  Не задавака, не гуляка,
  От тільки жаль - він не балака.
  Хто ж він? Впізнали?
  То -  ...  (собака)
• Шерст гладенька
  І м'якенька
  Спинка гнеться,
  Хвостик в'ється - 
  Тільки лапки
  Цап-царапки!
  (Котик)
• Молодці! Діти, подивіться на презентацію. (Слайд)
• Хто зображений на малюнках?
• Як одним словом можна все це назвати? (Тварини)
• Тож про кого ми сьогодні будемо з вами говорити?
• Так, правильно, про тварин, а саме про котиків і сабачок. Тема нашого заняття: «Тварини- наші друзі».
• Слайд № 2

ІІІ. Робота за темою заняття

1. Бесіда

 - А у кого з вас вдома є домашній песик чи котик?

-  Як їх звати?

- Як ви за ними турбуєтеся?

-  Діти, ви чули коли-небудь вислів: «Ми відповідальні за тих, кого приручили». Цей вислів означає, що, беручи в дім будь-яку живу істоту, ми беремо на себе велику відповідальність. Адже тварини беззахисні перед людиною, тому їх не можна зраджувати та кривдити. - Щоб у вашого домашнього улюбленця завжди був гарний настрій, слід правильно за ним доглядати. - Будь-яка тварина – це велика відповідальність, і перед тим, як завести собі улюбленця, необхідно дізнатись, що ж йому потрібно.

- Подивіться на екран.  Що треба робити, щоб нашим тваринкам було добре?

Слайд № 3

2. Гра «Мій пухнастий друг»
   • Подивіться на екран та оберіть, що необхідно для тваринки, щоб їй було комфортно жити з нами.
   • Слайд № 4

Фізхвилинка

Слайд № 5

3. Відео «Цікаві факти про котів та собак»
   • Діти, а що ви знаєте цікавого про котиків та собачок?
   • Подивіться відео та дізнаєтеся багато цікавого про тваринок.
   • Слайд № 6, 7
   • 

https://www.youtube.com/watch?v=M8rmI4u-qII

https://www.youtube.com/watch?v=norYK-SPqvQ

ІV. Підсумок заняття

1. Гра «Мрії пухнастиків»

Правила гри: учні ланцюжком говорять, як би вони хотіли, щоб до них ставилися, якби вони були домашніми улюбленцями. Вчитель подає приклад: «Якби я була котиком, я б хотіла, щоб мене брали на ручки і гладили мені животик» або «Якби я був песиком, то я б хотів, щоб зі мною якнайдовше гуляли зранку та ввечері».

2.  Бесіда [Слайд]

 - Молодці, діти, тепер я бачу, що ви добре розумієте потреби домашніх улюбленців і знаєте, як про них піклуватись. Тож ніколи не кидайте своїх пухнастих друзів та пам’ятайте: ми завжди відповідаємо за тих, кого приручили. Майте чуйне, щедре і добре серце, щоб знайшлося в ньому місце і маленькій комашці, і тваринці. - Дякую за увагу! Бажаю вам бути завжди уважними до наших пухнастих друзів і турбуватися про них!

3.Відвідування шкільного живого куточка