Урок. "Україна починається з тебе"
Дана розробка є розробкою першого уроку 2018-2019 навчального року для 5 класу на тему "Україна починається з тебе". В сценарії містяться завдання різного типу і з різних предметів для учнів і їхніх батьків.
Перший урок для учнів 5 класу у 2018/2019 навчальному році
«Україна починається з тебе...»
Підготувала: класний керівник 5 класу
Йосипівської ЗОШ І-ІІ ст.
Баб’як Богданна Богданівна
Мета: перевірити знання учнів про Україну; працювати над удосконаленням ключових компетентностей учнів, утверджувати уявлення учнів про школу як країну знань, моделювати ситуацію успіху під час гри, розширювати кругозір учнів про рідну Україну; продовжувати знайомити дітей із державними і народними символами, розвивати мовлення, їхній світогляд, пізнавальний інтерес до історії свого народу, своєї країни; формувати позитивну громадську думку щодо євроінтеграційного курсу України; сприяти вихованню творчої особистості; виховувати повагу до української культури, почуття гордості за свою Батьківщину, патріотизм, людяність, любов до України; розвивати уяву, мислення, увагу, пам’ять, творчі здібності
Хід заняття
Вступне слово учителя. Читання поезій Ліни Костенко
УСЕ МОЄ, ВСЕ ЗВЕТЬСЯ УКРАЇНА
Буває, часом сліпну від краси.
Спинюсь, не тямлю, що воно за диво,–
оці степи, це небо, ці ліси,
усе так гарно, чисто, незрадливо,
усе як є – дорога, явори,
усе моє, все зветься – Україна.
Така краса, висока і нетлінна,
що хоч спинись і з Богом говори.
Дорогі мої українці, мої любі діти, мої дорослі громадяни нашої квітучої країни. Ще зовсім-зовсім недавно травневий дзвоник сповіщав кожному з вас, що почалась пора веселого літнього відпочинку, а вже сьогодні ви знову, як і сотні тисяч школярів нашої держави вже вкотре розпочинаєте вкрай важливу і потрібну справу: ви стаєте ще більш впевненими, освіченими, здібними і творчими людьми, які обов'язково допоможуть нашій Україні міцно стати на ноги і зайняти достойне місце у світі.
Український політик, публіцист, літературний критик писав: «Україна починається з тебе …» - саме така і тема нашого першого уроку.
Ану! Посміхніться один одному, подаруйте свої чарівні посмішки нашим батькам, а тепер посміхніться мені, бо ж перший день осені особливий. Сьогодні ми з вами починаємо нову сторінку нашого шкільного життя і символом сьогоднішнього уроку буде цей птах. Так, це білий голуб, який , ви знаєте, є символом Миру.
Про мир і щастя мріють люди з давніх-давен, скільки існує людство, стільки й живе у серцях чарівна мрія про мир. Бо ж лише коли мир є, то можуть здійснитись усі найзаповітніші прекрасні мрії людини, її надії і помисли, тоді кожен може реалізувати себе повністю, розкрити свої здібності і таланти. Тільки зараз ми до кінця зрозуміли, яким важливим є для нас мир.
Діти, я хочу, щоб ви висловили свою думку, які у вас виникають асоціації, коло ви чуєте слово МИР
- Асоціювання «МИР– це…».
- Запишіть слова та фрази на ваших голубах (діти завчасно приготували їх до уроку), які спадають на думку, коли чуєте це слово.
Учитель.
- Раніше для нас, українців, мир – це була повсякденна реальність. На вулицях нашої неньки-України було спокійно, всі діти ходили до школи, посміхалися. Але відбулися різкі зміни, підкралося горе… На Україну напав ворог. Наша держава не готувалася до війни. Ми – мирні люди. Але десятки тисяч людей за покликом серця взяли зброю в руки і стали на захист рідної землі. Нам, українцям, зараз, як ніколи, потрібно усіма силами боротися за мир, щоб завжди світило тепле, ясне сонечко, щоб небо було завжди чисте та голубе, щоб завжди були посмішки на обличчях у людей.
Давайте хвилиною мовчання вшануємо пам'ять цих людей, адже вони віддали своє життя в ім’я світлого майбутнього. (хвилина мовчання)
Вічна пам'ять
Тим, хто загинув!!!
Вічна слава
Тим, хто живий!!!
Сьогодні, діти, я пропоную скласти звернення до всіх мешканців планети та наших сусідів з проханням припинити всі війни та жити у мирі та злагоді. Для того, щоб нас зрозуміли у кожному куточку планети, ми наше звернення намалюємо на цьому ватмані і назвемо його «Хочемо миру» (колективна робота дітей у створенні малюнка і написанні тексту)
Хочемо миру — нехай буде мир,
Пісня лунає і сміх.
Хай сонечко з неба освітить наш дім,
Хай усмішки сяють у всіх!
Перегляд відеоролика «Нам потрібне мирне небо»
Перший конкурс «Бліц-вікторина»
Учитель. Учасникам необхідно дати якомога більше відповідей на поставлені запитання. Учасники дають відповіді по черзі. Якщо хтось не відповідає на своє запитання, то говорити має право товариш.
Запитання
1. Як називається держава, в якій ми живемо (Україна)
2. Який із найдревніших знаків є малим гербом України? (Тризуб)
3. Що перевозили чумаки? (Сіль)
4. Яка назва гімну України. («Ще не вмерла Україна»)
5.Як звали київського князя, який любив книги (Ярослав Мудрий)
6.Як називалась перша слов’янська держава? (Київська Русь)
7. Як називається основний закон України? (Конституція)
8. Хто є президентом України? (Петро Порошенко)
9.Чим прикрашають голову українські дівчата. (Вінок)
10.Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь)
11.Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються у Великоднє свято. (Писанка)
12.Який святий приносить подарунки тільки чемним діткам? (Святий Миколай)
13. Як називається столиця нашої держави? (Київ)
14. Хто був першим космонавтом України? ( Леонід Каденюк)
15.Як називається найбільша книжка Т. Г. Шевченка («Кобзар»)
16. Які кольори державного прапора України? (Синій, жовтий)
17.Яку назву мала козацька держава, створена за дніпровськими порогами? (Запорізька Січ)
18. Назвіть найбільшу річку України (Дніпро)
19.Який кущ є символом України? (Калина)
20. Як називалися легкі козацькі човни? (Чайки)
21. Що матері дарують дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу. (Рушник)
22. Як називалися воїни, які боронили Україну від зовнішніх ворогів? (Козаки)
23.Як називаються пісні, що виконуються навесні? (Веснянки)
24. Як називають людину, яка палко любить Батьківщину і народ? (Патріот)
Другий конкурс «Скарбниця мудрості народної». Учасники повинні відгадати назву української народної казки за ілюстрацією. За кожну правильну відповідь отримують один бал.
Третій конкурс «Реставратори»
Кожному необхідно правильно скласти прислів`я з половинок і прочитати їх. Хто правильно виконає завдання-перемагає, за кожне правильне прислів`я отримує один бал. Той, хто зробить це першим, отримає додатковий бал
Прислів`я
Хліб та вода – козацька їда.
Не краса красить, а розум.
Скрізь добре, проте вдома - найкраще.
Книга вчить, як на світі жить.
За рідний край - життя віддай
Хто сміється, тому не минеться.
Ваше завдання: підібрати слова до кожної букви слова Україна.
У- унікальна
К- красива
Р- родюча
А- актуальна
Ї- історична
Н- незалежна
А- аграрна
Фізкультхвилинка. Пограймо в народну гру «Їду, їду». Обираємо Вершника. Для нього паличка - «кінь», батіжок. Для решти дітей малюємо крейдою на підлозі кружечки, розкидані по всій кімнаті.
Діти, взявшись за руки, ходять у колі й промовляють:
Їду, їду, батіжком коня підганяю,
На вороному коні вітра доганяю.
Як проїхав чисте поле, мусив з коня злізти,
І коневі вороному мусив дати їсти.
Під пісню Вершник «їздить» по кімнаті на «коні». По закінченні пісні Вершник стає на якесь кружальце, решта учасників розбігаються по кімнаті: кожен шукає вільне кружальце, щоб стати на нього. Хто залишається без кружальця, той бере паличку («коня») і батіжок у колишнього Вершника, виходить на середину кімнати, і гра починається спочатку.
Вчитель. Ми дуже часто чуємо з екранів наших телевізорів такі слова, як “Європа. Європейський союз. Майбутнє України.” Але що вони значать? Що таке Європа? Де вона знаходиться? (висловлювання дітей)
А що ж таке «Європа»? Хто підкаже?
Куди ж ми курс омріяний взяли?
Хто нас спрямує? Шлях легкий покаже?
Хто скаже: «Зупиніться! Вже прийшли!»?
Я вам скажу: іти не доведеться,
Бо в серці ми Європи споконвік!
Та, все ж, без нас усіх не обійдеться:
Без нас усіх і разом, і повік!
Європа – не лише частина світу,
То – цілий світ, в якому навіки
Всі люди миром впевненим зігріті…
Погляньте-но! Ось бачите зірки?...
Це – стяг Європи. Прапор миру й волі…
Його в нас відбирають на війні…(А. Ткаченко)
Саме з тебе, з нас починається Україна! Саме ми з вами робимо нашу державу відомою, європейською. Саме ми з вами можемо розповісти через соціальні мережі державам-сусідам про нашу унікальну країну, про її природні багатства, про мальовничі куточки, де поєднується колорит багатьох народів.
Сьогодні ми організуємо подорож «КОРАБЛЕМ СПОДІВАНЬ», яка відкриє Україну з різних ракурсів для європейців. Але, щоб наш корабель швидше плив, потрібно виконати завдання.
На дошці зображений «КОРАБЕЛЬ СПОДІВАНЬ», кожна з команд по черзі виконують завдання.
Ваше завдання: написати на картках-хвилях із клейкими аркушами свої прагнення і дії щодо кращого майбутнього України.( «Що я можу зробити, щоб Україна стала кращою?»)
Ваше завдання: написати на картках-вітрилах із клейкими аркушами свої мрії, побажання.( «Якою я хочу бачити Україну в майбутньому?»)
Вчитель. Діти, побажаємо нашому кораблику цікавої подорожі без перешкод країнами Європи.
Звучить пісня Тіни Кароль "Україна – це ти" .
Четвертий конкурс «Українська кухня»
Діти, ми добре пограли, час подумати про обід. Українці люблять смачно поїсти. А ви особисто приготуєте український борщ? Зараз ми перевіримо.
Учням надаються картки з переліком продуктів. За дві хвилини учасники повинні підкреслити ті продукти, з яких готують український борщ.
Свинина, цукор, квасоля, оцет, цибуля, огірок, буряк, гарбуз, морква, гречка, рис, олія, ковбаса, борошно, шпроти, картопля, часник, сметана, капуста, кукурудза, огірок, томатний соус, солодкий перець, яблуко, слива, гострий перець, сир, укріп, сіль, черешня, груша.
П`ятий конкурс «Зірковий вернісаж» Учасники команд повинні упізнати відомих українців по фото. За кожну правильну відповідь отримують один бал.
Шостий конкурс «Живі букви» Учасники повинні відгадати слово і скласти його з букв. За кожне правильно складене слово команда отримує один бал і додатковий бал команді, яка зробить це швидше.
Букви
1. Що відрізняло Котигорошка від інших людей (сила)
2. Якщо картопля не варена, то вона... (сира)
3. Зранку на траву падає (роса)
4. У ній живе мишка (нора)
А - С, О - И, Л - Р, А- Н.
Букви
1. Посудина, яка хоч нова, але вся в дірках (сито)
2. Тепла пора року (літо)
3. Організм людини або тварини в цілому називають (тіло)
4.Тато, мама, діти – це… (сім`я)
С -Л, І -И, М -Т, Я –О.
Сьомий конкурс «Для кмітливих» Учасники повинні виконати математичні дії, щоб дізнатися правильну відповідь. За правильну відповідь команда отримає один бал.
Завдання
Якщо правильно виконаєте дії, то дізнаєтеся, скільки жовтих зірок на прапорі Європейського Союзу. 36/6+6=12
Якщо правильно виконаєте дії, то дізнаєтеся , скільки медалей завоювали українські спортсмени на XXXI Літніх Олімпійських іграх в Ріо-де-Жанейро-2016.
250*3-740+1=11
Якщо правильно виконаєте дії, то дізнаєтеся, скільки років незалежною є наша Україна 4*9-9=27
Якщо правильно виконаєте дії, то дізнаєтеся, скільки медалей завоювали українські спортсмени на літніх Параолімпійських іграх в Ріо-де-Жанейро -2016.
600/3-83=117
Слово учителя. Ось і завершилися наші змагання, під час яких ми з вами ще раз пригадали українські звичаї і традиції, символи нашої держави, цікаві факти про українців. Це потрібно знати та пам’ятати, тому що ми з вами живемо в Україні. А велика любов до Батьківщини робить її сильнішою.
Слово надається журі для оголошення результатів змагань.
Виразне читання учнями поезії О. Василенко «Рідна хата»
Різні в світі є країни,
Різні люди є у світі,
Різні гори, полонини,
Різні трави, різні квіти.
Є з усіх одна країна,
Найрідніша нам усім,
То — прекрасна Україна,
Нашого народу дім.
Там шумлять степи безкраї,
Наче вміють говорити,
Там ясніше сонце сяє,
Там солодше пахнуть квіти.
Різні в світі є країни,
Гарні є і є багаті,
Та найкраще в Україні,
Бо найкраще в рідній хаті.
(Учні доповнюють речення про Батьківщину)
- Для мене Батьківщина – це...
- У ставленні до батьків я маю...
- У ставленні до Батьківщини я маю...
- Я маю право...
- Моїми обов’язками є...
- Громадянин України – це той, хто...
- Бути патріотом означає...
- Я люблю свою рідну землю, тому що...
- Любити свій рідний край означає...
- Я можу зробити для моєї Батьківщини, малої Батьківщини, рідного краю...
- Я покладаю надію на Батьківщину...
- «Бути українцем для мене – це означає…»
- Справжній патріот України – це той, хто …
- Я хотів би бачити свою Батьківщину…
Учні виготовляють проект «Я люблю Україну»
про публікацію авторської розробки
Додати розробку