Урок "Український рушник – символ рідного краю"

Тема: Український рушник – символ рідного краю

 

 

Клас: 6

 

Предмети: Мистецтво, Інформатика

Тип уроку: інтегрований (творчість + цифрові навички)

 

 

Мета уроку:

 

Ознайомити учнів із символікою українського рушника.

 

Розвивати навички малювання та цифрової презентації.

 

Формувати ціннісне ставлення до української культури.

 

Навчити створювати презентацію: оформлення слайдів, вставка зображень та підписів.

 

 

Обладнання:

 

Зразки українських рушників (фото або реальні).

 

Комп’ютери або ноутбуки з PowerPoint, Canva або Google Slides.

 

Папір, олівці, фломастери, фарби для створення орнаменту.

 

 

Хід уроку:

 

1. Організаційний момент (2–3 хв):

 

-Привітання, перевірка готовності до уроку.

 

-Повідомлення теми та мети уроку.

 

 

2. Мотивація та актуалізація знань (5 хв):

 

Показ фото українських рушників.

 

Обговорення: «Які елементи ви помітили? Що вони символізують?»

 

 

3. Пояснення нового матеріалу (10 хв):

 

Символи рушників:

 

Коло – життя;

 

Хрест – захист;

 

Квіти – родючість;

 

Птахи – душа.

 

 

Регіональні особливості орнаментів- показати приклади.

 

 

4. Практична робота з мистецтва (15 хв):

 

Учні малюють власний орнамент рушника на папері або цифрово.

 

Вчитель допомагає з технікою та символікою.

 

 

5. Інтеграція з інформатикою (15–20 хв):

 

Перенесення малюнків у цифровий формат (сканування або фото).

 

Створення презентації у PowerPoint / Canva / Google Slides:

 

Слайд 1: Назва роботи та короткий вступ.

 

Слайд 2–3: Фото/скан малюнка орнаменту.

 

Слайд 4: Пояснення вибраних символів.

 

Оформлення слайдів: кольорові фони, шрифти, заголовки.

 

 

Учні працюють індивідуально або в парах.

 

 

6. Демонстрація та обговорення (10 хв):

 

Кожен учень або група демонструє свою презентацію.

 

Обговорення: символи, кольори, техніка виконання.

 

 

7. Підсумок уроку (5 хв):

 

Повторення головних ідей: значення рушника, символи, творчість.

 

Рефлексія: «Що нового дізналися? Який елемент був найцікавішим?»

 

Домашнє завдання: додати ще один слайд із символами свого регіону або родини.