Урок української мови

Кедич Олена Борисівна 31 січня 2025 252 Відгуки відсутні

Про матеріал

Розробка відкритого уроку української мови у 2 класі Тема уроку: "Розпізнавання службових слів у реченнях і текстах"
Перегляд файлу

 

Спеціалізована школа №7 імені М.Т. Рильського м.Києва

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                

 

              (урок української мови в 2-А класі)

 

 

 

                                                       

 

                                                                             Підготувала

                                                                   вчитель початкових класів

                                                                   Олена Кедич

                                     

 

                                                                  

 

                                                                   2024

 

Мета: 

✵ формування предметних компетентностей: ознайомити учнів зі службовими словами; навчати впізнавати службові слова в реченні, пов'язувати між собою слова за допомогою службових слів; розвивати спостережливість, увагу; виховувати бажання вчитися;

✵ формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: формувати здатність доводити роботу до кінця;

здоров'язбережувальної: учити дотримання норм гігієни читання і письма.

        

Обладнання: презентація до уроку, картки для гри «Хто швидше», малюнок Весни, конверти із завданнями для роботи в групі, сюжетні малюнки, малюнки весняних квіток, картки з малюнками квіток  для рефлексії.

 

Тип уроку: комбінований

 

Освітні галузі: мовно-літературна, природнича, соціальна і здоров'язбережувальна.

 

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

     1. Організація класу

    Створення позитивного емоційного настрою уроку. Слайд 1

 

Всі почули вже дзвінок.

Він покликав на урок,

Кожен з нас приготувався,                       

На перерві постарався.

Зараз сядуть лиш дівчатка,

А за ними — і хлоп'ятка.                                          

 

C:\Users\Admin\Desktop\картинки к уроку\83242393_117895156408470_6284268209021386752_o.jpg  2. Розгадування ребуса  Слайд 2

  До нас сьогодні завітала гостя. Відгадайте, хто це?

C:\Users\Admin\Desktop\wooden-boat-22658274.png

 

 

 

На моніторі – малюнок Весни              Слайд 3

 

   3. Каліграфічна хвилинка    Слайд 6

     Вв вв весна

    - Аналіз слова «весна» (Кількість букв, звуків, складів)

  

 

 

 4. Вправа «Мікрофон»                  Слайд 7

 

- Які ознаки зими ми вже спостерігаємо в природі? (сонце вище на небі, підвищення температури повітря, розтанув сніг, птахи повернулись з вирію)

- Назвіть птахів, які повернулись з вирію. (граки, жайворонки, журавлі)

- Які квіти називають першоцвітами? (підсніжник, пролісок)

- Які тваринки прокинулись від зимової сплячки? (ведмеді, борсуки, їжаки)

 

5. Актуалізація опорних знань. Групова робота.

Об’єднання дітей у 3 групи, повторення правил роботи в групі         Слайд 8

І група (проліски) - розподіл частин мови за темою «Погода»                     Слайд 9

 

D:\диск е\НАДЕЖДА\для презентаций\вставки растения\цветы\depositphotos_97981282-stock-illustration-spring-flower-snowdrop.png    C:\Users\Admin\Desktop\Службові слова 2 клас\Службові слова 2 клас\картки для групової роботи\1.png

ІІ група (підсніжники) -  розподіл частин мови за темою «Школа»           Слайд 10

      

D:\диск е\НАДЕЖДА\для презентаций\вставки растения\цветы 1\Snowdrops_Transparent_PNG_Clip_Art_Image.png    C:\Users\Admin\Desktop\Службові слова 2 клас\Службові слова 2 клас\картки для групової роботи\2.png

 

ІІІ група (фіалки) - розподіл частин мови за темою  «Тварини»                 Слайд 11

 

D:\диск е\НАДЕЖДА\для презентаций\вставки растения\трава, куст, мелкие цв\55cca8b27dfd5.png   C:\Users\Admin\Desktop\Службові слова 2 клас\Службові слова 2 клас\картки для групової роботи\3.png

Презентація робіт

6. Фізхвилинка «Ведмідь Боббі»                                                              Слайд 12

 

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Ознайомлення з  роллю службових слів у реченні і з поняттям «прийменники»

- Весна разом з Родзинкою вирішили нас заплутати і приготували для вас віршик, щоб перевірити, чи уважні наші діти.     Слайд 13

 

- Випишіть службові слова і пов’язані з ними іменники.                                                            Слайд 14

 

                                                                      

Прочитай небилицю, яку розповіла Родзинка Весні. Поясни, які слова вона переплутала. 2. Складання асоціативного куща.                                 Слайд 15

                                                        Розгадайте ребус

  

3. Складання і опрацювання правила.                             Слайд 16

 

– Те, що деякі слова малі, ще не означає, що вони якісь нікчеми. Вони використовуються для поєднання великих слів.  Без службових слів аж ніяк не обійтись.

- На які питання відповідають службові слова?

- Для чого вони потрібні?

Отже ви самі склали правило про службові слова с. 77  

4. Робота з підручником (с.77 впр. 198)         Слайд 17

  Пам'яткаСлужбові слова не відповідають на питання. Вони служать для …………………… у реченні.зв'язку слів Прочитай правило про службові слова. 5. Робота в парах. Гра «Хто швидше?» (картки)                                Слайд 18

– Впишіть потрібні за змістом службові слова

Дівчата

квіти … лісі 

прийшли … галявину

розквітли … вікном

побачили … кущиком

Хлопці

      сяє … сонці

      пролетіли … селом

      повернулися … школи

      виріс … дерева

 

 

  •          Молодці , я думаю, що Весна задоволена нашою роботою.

- Хочете послухати, як  біжить весняний струмок? (хвилинка релаксації)      Слайд 19

 

6.. Коментоване письмо.        

- Веснонька пропонує вам розглянути малюнок, дібрати заголовок, списати речення, вставивши потрібні за змістом прийменники.

                                                                                                                            Слайд 20

     

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

  1. Гра – естафета “Хто  швидше?” з використанням цеглинок Lego

 

                                                                                            Слайд 22

 

 

    

  1.  Бесіда

— Про що дізналися сьогодні на уроці?

— На які питання відповідають прийменники? Яка їх роль?

 

     3.  Рефлексія

— Оцініть урок і складіть відповідну башточку. Весна приготувала для вас подарунки. (Нагородження дітей)                                                                                    Слайди 23,24