Урок української мови, 6 клас.

                                          Українська мова, 6 клас

Семестровий контроль з теми «Лексикологія. Фразеологія. Словотвір. Іменник»

Підсумкова робота за ГР1. Усно взаємодіє; ГР2. Працює з текстом; ГР3. Письмово взаємодіє; ГР4. Досліджує мовлення.

Частина І. Тестові завдання (Оберіть одну правильну відповідь) ( 0,5 б.)

1. Яким словом можна замінити виділене слово в реченні, не змінюючи його змісту?

Наш клас упевнено крокує до перемоги.

А. біжить

Б. іде

В. прямує

Г. стрибає

2. Визначте рядок, у якому всі слова є синонімами до слова сказати:

А. промовити, прокричати, відповісти

Б. говорити, балакати, оповідати

В. шепотіти, мовчати, обізватися

Г. розмовляти, мовити, кричати

3. Знайдіть речення, в якому вжито фразеологізм:

А. Хлопчик швидко біг додому.

Б. Природа навколо ожила після дощу.

В. Він завжди знаходить спільну мову з новими друзями.

Г. У небі яскраво світило сонце.

4. Визначте, яке значення має фразеологізм точити ляси:

А. працювати над деревом

Б. гостро критикувати

В. вести порожні розмови, базікати

Г. обговорювати важливі справи

5. Знайдіть слово, утворене суфіксальним способом:

А. прибережний (від берег)

Б. праліс (від ліс)

В. весняний (від весна)

Г. перехід (від ходити)

6. У якому рядку всі слова пишуться з великої літери:

А. (з, З)ахідна (у, У)країна, (д, Д)ень (н, Н)езалежності

Б. (р, Р)ічка (д, Д)ніпро, (г, Г)олосіївський (п, П)арк

В. (т, Т)арас (ш, Ш)евченко, (м, М)істо (к, К)иїв

Г. (п, П)ланета (з, З)емля, (к, К)омета (г, Г)аллея

7. У якому слові допущено помилку в правописі префікса пре- або при-:

А. примудрий

Б. прибудувати

В. прегарний

Г. прибережний

8. Визначте, у якому слові відбувається чергування голосних при словозміні:

А. дорога

Б. земля

В. школа

Г. осінь

9. Знайдіть рядок, у якому всі іменники належать до І відміни:

А. радість, мати, нероба

Б. пісня, староста, круча

В. поле, клен, курча

Г. двері, золото, сонце

10. Вкажіть рядок, у якому всі іменники вживаються лише у множині:

А. гілля, люди, коні

Б. двері, ножиці, канікули

В. діти, гроші, книжки

Г. сани, вікна, зошити

Частина ІІ. Завдання відкритої форми (Дайте повну письмову відповідь) (3 б.)

1. Знайдіть у поданому реченні три іменники. Для кожного з них виконайте повний граматичний розбір:

 Мудрість народу завжди передавалася від батька до сина через казки.

Схема розбору (для кожного іменника):

А. Частина мови.

Б. Початкова форма (Називний відмінок однини).

В. Власна чи загальна назва.

Г. Істота чи неістота.

Д. Рід.

Е. Відміна.

2. Творче завдання (4 б.)

Складіть два зв'язні речення на тему «Дружба», щоб

у першому реченні  був іменник ІІІ відміни;

у другому реченні -  фразеологізм (наприклад: води не розлити, як з гуски вода).

ВІДПОВІДІ: 1 -в, 2-б, 3-в, 4-в, 5-в, 6-в, 7-а, 8-г, 9-б, 10-б.