І. Організаційний момент (1–2 хв)

Привітання: «Доброго дня! Радий/рада вас бачити. Сьогодні ми вивчимо одну з найдосконаліших логістичних систем у світі — транспортну мережу нашого тіла».

Налаштування: Перевірка готовності (підручники, зошити, кольорові олівці — червоний та синій).

ІІ. Актуалізація опорних знань (5 хв)

Вправа «Анатомічний конструктор»:

Зі скількох камер складається серце людини? (4 камери).

Чим відрізняється артеріальна кров від венозної? (Артеріальна — багата на кисень, венозна — на вуглекислий газ).

Які судини несуть кров від серця? (Артерії).

ІІІ. Мотивація та оголошення теми (3 хв)

Проблемне питання: «Серце працює як насос, але як воно "знає", куди відправити кров, щоб вона потрапила саме в легені, а не в пальці ніг, і навпаки?»

Запис теми: «Велике і мале кола кровообігу».

ІV. Вивчення нового матеріалу (20 хв)

1. Поняття про кола кровообігу

У людини, як і у всіх ссавців, кровообіг замкнений і має два кола. Це дозволяє ефективно розділяти потоки крові.

2. Мале (легеневе) коло кровообігу

Мета: Насичення крові киснем.

Шлях:

Починається у правому шлуночку (венозна кров).

По легеневих артеріях кров іде до легень.

У капілярах легень відбувається газообмін (віддає CO2, забирає O2).

Кров стає артеріальною і через легеневі вени повертається у ліве передсердя.

3. Велике коло кровообігу

Мета: Доставка кисню та поживних речовин до всіх органів і тканин.

Шлях:

Починається у лівому шлуночку (артеріальна кров).

Найбільша судина — аорта.

Кров розноситься по всьому тілу (голова, руки, тулуб, ноги).

У капілярах органів віддає кисень і стає венозною.

По верхній та нижній порожнистих венах повертається у праве передсердя.

V. Закріплення матеріалу (7 хв)

Заповнення схеми-алгоритму:

ЛШ —> Аорта —> Тіло —> ПП (Велике коло).

ПШ —> Легені —> ЛП (Мале коло).

Запитання на логіку: «Чому стінка лівого шлуночка значно товстіша за стінку правого?» (Тому що йому потрібно виштовхнути кров по всьому тілу, а правому — лише до легень).

VI. Рефлексія (5 хв)

Вправа «Кольоровий маркер»: Учні мають розфарбувати на схемі в зошитах артеріальну кров червоним, а венозну — синім.

Підсумок: Чи знайшли ми відповідь на питання, як серце розподіляє кров?

VII. Домашнє завдання (3 хв)

Параграф підручника: Вивчити схеми кіл.

Завдання в зошиті: Скласти порівняльну таблицю кіл кровообігу (початок, кінець, зміна крові).

Цікавий факт: Порахувати, скільки разів за добу кров проходить через велике коло (підказка: один повний оберт триває близько 20–25 секунд).