Урок "Відсотки. Знаходження відсотків від числа".
Бліцопитування на уроці математики у 5 класі.
Тема: Відсотки. Знаходження відсотків від числа.
Мета: закріплення знань учнів, розвиток логічного мислення.
План уроку.
І. Перевірка домашнього завдання.
ІІ. Закріплення матеріалу.
ІІІ. Підсумок уроку.
ІV. Домашнє завдання.
Хід уроку.
І. Перевірка домашнього завдання.
Черговий учень перевіряє наявність домашнього завдання у кожного учня, учитель демонструє правильні відповіді та розв’язування задач і проводить зі здобувачами освіти фронтальне опитування для перевірки розуміння ними теоретичного матеріалу. Діти відповідають з місць. Учитель надає коментарі. Далі проводиться бліцопитування.
Бліцопитування.
Для проведення бліцопитування учитель має підготувати у кількості, яка дорівнює числу учнів у класі, аркуші з питаннями і пропусками для внесення відповідей. Аркуші з відповідями збираються для перевірки. Максимальна кількість балів – 12.
І варіант.
Прізвище _____________ Ім’я________________ Клас ______________
- Заповніть пропуски.
а) Відсотком називається ___________________________________
б) Уся величина складає ___________________________________
в) Один відсоток числа 400 складає___________________________
числа 60 складає ____________________________
числа 5 складає _____________________________
числа 0,2 складає____________________________
г) Вісім відсотків числа 100 складають ________________________
числа 500 складають_________________________
числа 6000 складають________________________
числа 40 складають__________________________
- Запишіть у вигляді десяткового дробу:
а) 1 % = _______________ г) 120 % =____________________
б) 7 % = ________________ д) 200 % =___________________
в) 40 % = ________________ е) 3,5 % = ___________________
- Запишіть у відсотках, якщо 100 % - це 1:
а) 0,27 = ________________ г) 1,3 = ______________________
б) 0,08 = ________________ д) 4 = _______________________
в) 0,8 = _________________ е) 0,243 = ____________________
- Запишіть у вигляді звичайного дробу, приймаючи за 100 % одиницю
а) 50 % = _______________ г) 20 % = _____________________
б) 25 % = _______________ д) 75 % = _____________________
в) 10 % = ________________ е) 5 % = ______________________
- У книзі 240 сторінок. Оля прочитала 15 % книги. Скільки сторінок прочитала Оля?
Розв’язування:______________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Відповідь:__________________________________________________
- У саду росте 250 яблунь, з них ранньостиглих – 70 %, а середньостиглих – 36 % кількості ранньостиглих. Решта – пізні сорти. Скільки пізньостиглих яблунь росте в саду?
Розв’язування: ______________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Відповідь:___________________________________________________
ІІ варіант
Прізвище ______________ Ім’я ________________ Клас_____________
- Заповніть пропуски.
а) 100 відсотків складають ___________________________________
б) Сота частина числа називається ____________________________
в) Один відсоток числа 500 складає____________________________
числа 70 складає _______________________________
числа 4 складає ________________________________
числа 0,5 складає_______________________________
г) Чотири відсотки числа 100 складають ________________________
числа 600 складають____________________________
числа 7000 складають___________________________
числа 20 складають_____________________________
- Запишіть у вигляді десяткового дробу:
а) 1 % = ________________ г) 150 % =_____________________
б) 9 % = ________________ д) 300 % =______________________
в) 60 % = _______________ е) 4,3 % = ________________________
- Запишіть у відсотках, якщо 100 % - це 1:
а) 0,32 = ________________ г) 2.6 = ______________________
б) 0,03 = ________________ д) 7 = _______________________
в) 0,3 = _________________ е) 0,548 = ____________________
- Запишіть у вигляді звичайного дробу, приймаючи за 100 % одиницю
а) 10 % = _______________ г) 75 % = _____________________
б) 25 % = _______________ д) 20 % = _____________________
в) 50 % = ________________ е) 5 % = ______________________
- На складі було 360 т вугілля. Згодом 25 % вугілля було вивезено. Скільки тон вугілля вивезено?
Розв’язування:___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Відповідь:_______________________________________________
- У бібліотеці 750 примірників книг для дитячого та шкільного віку. Із них 70 % складають казки, а 36 % кількості книжок з казками складають книжки про природу та тварин. Решта – енциклопедичні видання. Скільки енциклопедичних видань у бібліотеці?
Розв’язування:___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Відповідь:_______________________________________________
ІІ. Закріплення матеріалу.
Робота з підручником
Для письмового розв’язання запропонованих вправ по темі, учитель викликає до дошки кількох учнів, решта працюють у зошитах, потім звіряються з дошкою.
ІІІ. Підсумок уроку.
Фронтальне опитування.
Учитель зачитує запитання. Учні відповідають на планшетах. Наприкінці проводиться стислий підсумок.
- Запишіть у відсотках від одиниці:
а) 
; б) 
; в) 1; г) 3; д) 0,13; е) 0,49; є) 
; ж) 0,04.
- Подайте у вигляді десяткового дробу або натурального числа, приймаючи за 100 % одиницю:
а) 4 %; б) 50 %; в) 240 %; г) 24 %; д) 800 %.
- Знайдіть 10 %:
а) 2 кг; б) 40 см; в) 15 га.
- Знайдіть 50 %:
а) 28 км; б) 42 дм; в) 4 ц; г) 1 т.
ІV. Домашнє завдання.
За діючим підручником обираються рекомендовані домашні завдання.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку