Урок "Виготовлення вишитого виробу на картоні за власним вибором і смаком"

 Тема: Виготовлення вишитого виробу на картоні за власним вибором і смаком.

Мета:

• Освітня – прищеплювати учням трудові навички мистецтва вишивки; закріплювати вміння вишивати простими швами «уперед голку» та «назад голку»; розвивати здібності самостійно  приймати рішення;
• Розвивальна – розвиток дрібної моторики, мислення, пам’яті, уваги, просторової і творчої уяви;
• Виховна – виховання охайності, посидючості, любові до праці, самостійності;
• Корекційна - розвиток мовлення на основі збагачення словника назвами видів і властивостей текстильних матеріалів, трудових операцій;  розвиток просторового орієнтування  на основі виконання трудових дій за словесними вказівками вчителя; розвиток умінь виконувати трудові операції за наочною опорою (показом, малюнками); збагачення уявлення про предмети навколишнього середовища.                                                                      

Обладнання: шматочок картону (будь-який невеличкий предмет прямокутної форми); товсті нитки для в'язання; ножиці.

Словник: картон, вишивка, сантиметрова стрічка, п’яльця, голки. 

Урок комплексного застосування знань, умінь і навичок

Хід уроку

І. Організаційна частина.

Розмовна хвилинка

Який сьогодні день тижня?

Яке сьогодні число?

На який урок ви прийшли?

Як звати вчителя?

 Нервово-психічна підготовка – гра «Вправні пальчики» (кінезіологічна вправа для розвитку мозку – двома руками одночасно з’єднувати по черзі вказівний,середній, підмізинний та мізинець з великим пальцем, потім у зворотному порядку)

ІІ. Актуалізація опорних знань (бесіда).

- Що таке вишивка?

- А вишивати можна тільки на тканині?

- Які види паперу ви знаєте?

- Які інструменти і матеріали застосовують для вишивання?

- А де можна використати вишиті вироби?

- Які шви для вишивання ви знаєте?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності, усвідомлення учнями практичної значущості знань, умінь та навичок.

Перегляд презентації

Що ви побачили на відео?

А чи виготовляли ви такі вироби раніше?

На сьогоднішньому уроці ви теж повинні розпочати виготовляти листівку або виріб за вашим бажанням, яким можна буде прикрасити власну кімнату або навіть подарувати.

ІV. Повідомлення теми, мети та завдання уроку.

Тема, сьогоднішнього уроку: « Виготовлення вишитого виробу на картоні за власним вибором і смаком.» На цьому уроці ви повинні самостійно вибрати виріб який би хотіли виготовити. Вибрати малюнок або створити власний ескіз. Підготувати картон, нитки до вишивання.

Не бійтеся, нічого страшного не відбувається. Пригадайте, все це ми робили на попередніх уроках. Сьогодні вам лише треба все це зробити самостійно.

VІ.  Осмислення змісту і послідовності застосування практичних дій 

Перщ ніж розпочати роботу давайте пригадаємо з яких етапів складається виготовлення виробу:

-вибір виробу

-вибір малюнка

- перенесення малюнка на картон за допомогою голки; створення власного ескізу на картоні та проколювання дірочок

- підбір ниток для вишивання

-використання швів «уперед голку», «назад голку»

-остаточна обробка виробу

Під час практичної роботи які інструменти будете використовувати?

Яких правил безпечної праці необхідно дотримуватися при роботі з голкою?

Вишивати виріб будете швами «уперед голку» та «назад голку»

Фізхилинка

VІ. Самостійне виконання учнями завдання під контролем і з допомогою вчителя.

Виготовлення вишитого виробу на картоні за власним вибором і смаком.

 VІІ. Узагальнення і систематизація учнями результатів роботи.

Після виконання учні аналізують отримані результати

ІХ. Підсумки заняття

Рефлексія (метод «незакінчених речень»)

Сьогодні на уроці я почав виготовляти…

Ці знання і вміння мені допоможуть….

Свій виріб я ……

Х. Прибирання робочих місць.