Урок-вікторина для учнів 4 класів

«Розумні та кмітливі»

Мета: закріплення та систематизація в ігровій формі знань та умінь по темі «Текстовий редактор»; закріпити навички роботи з сучасними програмами; розвиток інтересу до предмету, формування мовленнєвої, інформаційної, соціальної компетентностей; формування в учнів уміння працювати в команді; розвиток логічного мислення, уваги, пам’яті,  кмітливості та творчих здібностей; виховання дбайливого ставлення до комп’ютера та його програмного забезпечення.

Обладнання та матеріали: роздатковий матеріал (картки, ребуси, інструкційні матеріали), презентація, мультимедійна дошка, грамоти.

Програмне забезпечення: текстовий процесор MS Word.

План уроку

І. Організаційна частина

1. Вступне слово вчителя.

ІІ. Основна частина

1. Конкурс «Розминка» (повторення)
2. Конкурс «Ребуси»
3. Конкурс «Хто більше?»
4. Конкурс «Так-ні»

          Фізкультхвилинка

          ІІІ. Практична частина

5. Конкурс «Ерудити»

ІV. Заключна частина

1. Підведення підсумків.

Хід заходу

І. Організаційна частина

1. Вступне слово вчителя

- Добрий день, діти. Я рада бачити всі присутніх на нашому уроці. Сьогодні ми проведемо урок-вікторину «Розумні та кмітливі», яка допоможе перевірити та закріпити ваші теоретичні знання та практичні навички. Ваше завдання сьогодні – успішно пройти 5 конкурсів. Для цього клас поділиться на дві команди (за списком): «Розумні» та «Кмітливі».

- Отже, починаємо нашу вікторину. Бажаю учасникам успіхів та гарного настрою.

ІІ. Основна частина

1. Конкурс «Розминка».

Вчитель озвучує запитання, команда, яка першою дає відповідь отримує 1 бал.

Питання вчителя:

1. Що таке текстовий редактор?
2. Який пристрій комп’ютера призначений для роботи з текстом? (клавіатура)
3. Назвіть найменшу одиницю тексту. (символ)
4. Що таке текстовий курсор? (вертикальна риска в тексті)
5. Що таке редагування тексту? (виправлення помилок)
6. Що таке форматування тексту? (зміна зовнішнього вигляду тексту)
7. Як надрукувати велику літеру? (натиснути і уримувати кл. Shift)

(за інструкційною карткою «Розминка»):

8. Яку клавішу ви використаєте щоб зробити проміжок між словами? (пробіл)
9. Яку клавішу ви використаєте щоб видалити символ? (Del)
10. Яку клавішу ви використаєте щоб розпочати новий абзац? (Enter)

(Одна правильна відповідь – один бал. Вчитель (або журі) записує кількість набраних балів кожної команди).

2. Конкурс «Ребуси».

• Наступний конкурс «Ребуси».

Ребус – це вид загадки, в якій слова, які треба розгадати, задані у вигляді малюнків в поєднанні з буквами та цифрами.

Розумні (відповіді):

 1) монітор, 2) миша,

   3) колонки, 4) сканер.

Кмітливі (відповіді): 1)клавіатура, 2) сканер,

     3) миша, 4) принтер.

(Одна правильна відповідь – один бал. Вчитель (або журі) записує кількість набраних балів кожної команди).

3. Конкурс «Хто більше?»

Конкурс називається  «Хто більше?» Ваше завдання – знайти якнайбільше термінів з інформатики. Можна читати по горизонталі і по вертикалі, але не по діагоналі.

(модем, об’єкт, клавіатура, файл, диск, сканер, миша, курсор, монітор, принтер, меню, текст)

(Одна правильна відповідь – один бал. Вчитель (або журі) записує кількість набраних балів кожної команди).

4. Конкурс «Так-ні».

Вчитель демонструє слайди презентації з правилами поведінки в комп’ютерному класі. Учасники один раз плескають в долоні якщо згодні з зображенням на картинці слайду, або нічого не роблять якщо не згодні. За неправильну відповідь знімається один бал.

Фізкультхвилинка «Україно, ми твоя надія»

ІІІ. Практична частина

5. Конкурс «Ерудити»

• Останній конкурс – «Ерудити». Вам необхідно виконати завдання за комп’ютером.  
• Відформатуйте текст за зразком.

(Учасники команд виконують завдання, показують роботу вчителеві, повертаються на місце. Команда, яка першою виконає завдання і повернеться на місце отримує 2 бали).

(Вчитель (або журі) записує кількість набраних балів кожної команди).

ІV. Заключна частина

Підведення підсумків

- Що вам сподобалось сьогодні на уроці?

- Що дізнались нового?

- За першими літерами назв зображень на слайді складіть слово.

(Слайд 24) (Молодці!)

Оголошення результатів вікторини. Нагородження переможців.

- Ви всі молодці! Гарно працювали, виконували завдання, були активними, дисциплінованими, кмітливими. Залишайтесь і надалі такими. На цьому наша вікторина завершена. До побачення!