Урок ЯДС у 2 класі з теми "Які весна свята нам нам на своїх зелених крилах принесла?»

Конспект

уроку ЯДС у 2 класі «Які весна свята нам на своїх зелених крилах принесла?»

Тема уроку: Які весна свята нам на своїх зелених крилах принесла?

Мета: ознайомити дітей з весняними святами, датами їх святкування та їхніми символами.; ознайомити учнів з особливостями весняних свят; розвивати творчі здібності, мислення; виховувати інтерес та повагу до народних традицій  

Формувати ключові компетентності:

1) вільне володіння державною мовою - уміння висловлювати свої думки, почуття, чітко та аргументовано пояснювати факти;

2) інноваційність - формувати знання, уміння, ставлення, що є основою компетентнісного підходу, забезпечують подальшу здатність успішно навчатися;

 3) громадянські та соціальні - відчувати себе частиною спільноти і брати участь у справах громади;

4) компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій, що передбачають формування допитливості, прагнення шукати і пропонувати нові ідеї);

5) предметні (поглибити знання дітей про весняний цикл українських свят); 6) міжпредметні (співпрацювати з іншими особами для досягнення спільної мети); виховувати соціально активну особистість, здатну мислити, бережливо ставитися до природи, людей і самої себе

Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Обладнання:  мультимедійна установка, слайди, настінний календар, ілюстративний матеріал, таблиці для створення календаря свят(для кожного учня/учениці), картки- кошики самооцінювання.

І. Організаційний момент

1.Ранкова зустріч

Вчитель:

Я усіх дітей гукаю,

До себе у коло закликаю!

Будемо всі разом грати,

Зустріч вже пора почати!

Другу руку простягни,

Йому посмішку пошли.

Добрий ранок, добрий день!

Нашу зустріч розпочнем!

І почнемо її традиційно із щоденних новин.

Вправа «Незакінчене речення»

•          Я починаю речення, а ви закінчуєте.

• Сьогодні пора року - … (весна)
• Місяць -…(травень)
• Число місяця травня - …(5)
• День тижня - …(понеділок)
• Сьогодні погода - …(сонячна, безвітряна,…)

(Учні втавляють картки у стенд «Щоденні новини»)

Діти, сьогодні я хочу розповісти вам історію про весняний ранок, такий, як сьогодні. А ви спробуйте її «оживити». На відповідне слово я демонструю зображення, а ви виконуєте разом відповідні рухи.

Весняне сонце (діти посміхаються) зазирнуло у вікно

та запросило всіх прокинутися. Ранок зустрів нас теплим

вітерцем (помахати руками над головою) і духмяним ароматом

весняних квітів (вдихнути аромат квітів).

У садах з’являються маленькі зелені паростки (показати

руками, як проростають паростки) і все стає яскраво-зеленим.

У ранковій тиші чути веселе цвірінькання птахів (показати

рухи крил).

Приємно зустрічати ранок весни,  наш настрій відразу покращується

(намалювати в повітрі свій настрій сьогодні)!

•          Діти, в які дні у вас завжди гарний настрій? (відповіді дітей)

Тож із таким гарним настроєм продовжимо нашу цікаву зустріч.

ІІ. Актуалізація чуттєвого досвіду учнів

(На столі лежать вітальні листівки та зображення)

•          Підійдіть до столу і погляньте на зображення.
•          Які події, на вашу думку, на них зображені?
•          Як одним словом ми можемо їх назвати? (свята)
•          Які свята ваші найулюбленіші?
•          Їх дуже багато, кожне з них має свої назви, дати, символи.
•          Як ви гадаєте, що можна зробити, щоб не забути, коли те чи інше свято і вчасно підготувати привітання?(нагадування, відмітки, записники…)
•          Хто вже злогадався, про що йтиме мова на уроці?

ІІІ. Етап повідомлення теми, мети уроку

•          Відкрийте підручник на с.116 і прочитайте тему сьогоднішнього уроку.
•          Діти, про що кожен з вас хоче дізнатись на цьому уроці? (відповіді дітей)
•          Тож сьогодні на уроці:

• ми дізнаємось, які ж весна свята нам на зелених крилах принесла?
• ознайомимось з назвами, датами та символами найвідоміших свят
• А результатом нашої роботи буде створений вами календарик весняних свят, який стане вашим помічником при підготовці до свят.

(Очікувані результати уроку надруковані і прикріплені на дошці)

IV. Етап отримання нових знань

Вправа «Незавершена таблиця»

•          У кожного з вас на парті є незавершена таблиця, яка містить три стовпчики. У першому стовпці розміщені назви свят, з якими ми сьогодні познайомимось. У другому стовпці потрібно написати дату цього свята, а  у третьому – розмістити його символ. Тож зараз увага на екран, уважно слухаємо, переглядаємо повідомлення, починаємо заповнювати таблицю.

(презентація)

(Після кожного слайду учні заповнюють таблицю, разом з учителем знаходять у настінному календарі відповідну дату та роблять позначку)

1. Перший місяць весни – березень. Серед багатьох свят особливе місце займає День Землі, яке відзначається 20 березня, у день весняного рівнодення. Це свято спонукає людей бути уважнішими до тендітного та вразливого довкілля нашої планети. Символом цього свята  є грецька буква Θ (Тета) зеленого кольору на білому тлі.

•          Діти, яка ваша думка, чому треба бути такими уважними до стану довкілля нашої планети? (відповіді дітей)

2. Найвеличнішим весняним святом є Великдень або Воскресіння Христове. Це величне свято припадає на різні дати, але завжди відбувається в неділю, яку називають Світлою. Цього року це свято відзначалося 20 квітня. Символом Великодня є писанка. Писанки бувають різні: крашанки, крапанки, писанки,дряпанки.

- Пригадайте, чи готували у вашій родині на Великдень такі символи? Якого кольору були ваші писанки?

      3. Місяць травень найбагатший святами. 8 травня Україна відзначає День  пам'яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. Для заходів, приурочених до цієї дати, на державному рівні з 2014 року використовують  символ – червоний мак. Квітка маку стала символом пам’яті тих, хто загинув на війні чи у збройних конфліктах тоді і зараз. А ми вшановуємо пам'ять загиблих хвилиною мовчання. (хвилина мовчання)

4. У календарі свят  особливий день визначений для мами . Він  святкується в Україні другої неділі травня. Цього року це 11 травня. Символом цього свята є квітка червоної гвоздики. 

- Слово мама звучить ніжно на різних мовах світу.

- А як ви ніжно називаєте своїх матусь? (відповіді дітей)

- Ніколи не забувайте говорити ніжні слова своїм матусям, бо вони у вас найкращі!

5. Щороку, у третій четвер травня Україна святкує День вишиванки. Цього року це 15 травня. Символом свята є вишита сорочка – вишиванка. Це не просто одяг, це - витвір мистецтва, який передається з покоління в покоління.

- Цього дня всі українці одягають свою улюблену сорочку- вишиванку.

- Минулого року ми теж брали участь у цікавих святкових заходах. Давайте пригадаємо руханку про вишиванку і відпочинемо.(руханка)

- Діти, погляньте, у кінці нашого календаря свят залишилися незаповненими ще дві клітинки. Прочитайте, про яке свято ми повинні ще дізнатися?

- Ці відомості ви знайдете  самостійно у підручнику на с. 117. Прочитайте останній абзац на цій сторінці , знайдіть дату відзначення цього свята і впишіть у вільне місце вашого календаря.

- Софія прочитає текст на картці і повідомить нам про те який символ має це свято.

 15 травня відзначається ще одне важливе свято – Міжнародний День родини. Саме сім'я є берегинею людських цінностей. Завдяки родині міцніє і розвивається держава, зростає добробут народу. Символом цього свята є польові квіти ромашки.

- Погляньте на чудовий результат своєї роботи. Тепер ви будете пам'ятати дати весняних свят та їх символи. А якщо схочете більше дізнатись про ці свята, то на звороті календаря, який ви виготовили, розміщений QR-код. З його допомогою ви зможете переглянути відео про ці гарні свята.

V. Етап закріплення знань, умінь і навичок.

- Тож про що ми з вами дізнались сьогодні на уроці?

- А щоб переконатися, що ми гарно все запам'ятали, виконаємо завдання.

1. Робота в парах.

Вправа «Поєднай назву свята з його символом» (працюємо з магнітними дошками)

2. Вікторина з ЛЕГО ( Дати і назви свят)

- Молодці, гарно впорались.

VI, Рефлексія

- Давайте пригадаємо наші очікування на початку уроку.

• ми дізнались, які ж весна свята нам на зелених крилах принесла?
• ми ознайомились з назвами, датами та символами найвідоміших свят?
• ми створили  календарик весняних свят?

(Ставимо відмітку про виконання )

Тож давайте оцінимо свою роботу на уроці.

Оцінювання ( кошик з квітами, діми прикріплюють прищіпку на вибрану квітку)

Дякую, діти, за гарну роботу на уроці!

                                 Весняні свята 2025 року                                                   Додатки до уроку