Урок " Як осінні зміни впливають на комах? Як риби готуються до зими".

Тема:  Як осінні зміни впливають на комах? Як риби готуються до зими.

Мета:

1. Ознайомити учнів з осінніми змінами в природі та їх впливом на комах і риб.
2. Розвивати навички спостереження та аналізу природних явищ.
3. Виховувати бережливе ставлення до природи.

Обладнання:

• Ілюстрації комах та риб.
• Відеоматеріали про осінні зміни в природі.
• Словник термінів (гетеротрофи, сплячка, метаморфоз).

Хід уроку:

І. Організаційний момент (5 хв)

Вчитель:

• Доброго ранку, діти! Як ви сьогодні?
• Перевіримо, хто з нас прийшов на урок. (Перевірка присутності).
• Давайте налаштуємося на урок. Я пропоную вам гру. Вгадайте, про що я говорю:
  "Я – жовтий, червоний і помаранчевий, падаю з дерев і прикрашаю землю. Що це?" (Діти відповідають - листя).

ІІ. Актуалізація опорних знань (10 хв)

Вчитель:

• Правильно, це листя! Сьогодні ми поговоримо про те, як осінь впливає на комах та риб.
• Яка пора року зараз? Що ви помічаєте навколо? (Обговорення).
• Чи можете ви назвати якісь комахи? Які з них залишаються активними восени? (Відповіді учнів, формування уявлення про осінні зміни).

ІІІ. Вивчення нового матеріалу (20 хв)

1. Осінні зміни і комахи: Вчитель:
   • Осінь приносить багато змін в природу. Давайте розглянемо, як це впливає на комах.
   • По-перше, температура повітря знижується. Що ви думаєте, як це може вплинути на комах? (Обговорення відповідей).
   • Багато комах готуються до зимівлі. Деякі з них, наприклад, бджоли, ховаються в вуликах, щоб пережити холод. А метелики можуть піти в сплячку або відлетіти на південь.
   • Чи знаєте ви, що метелики проходять процес, який називається метаморфоз? Це зміна їхнього вигляду і способу життя.
2. Підготовка риб до зими: Вчитель:
   • Тепер поговоримо про риб. Як ви думаєте, що відбувається з рибами восени? (Обговорення).
   • У воді також змінюється температура. Риби стають менш активними і йдуть на глибину, де вода тепліша.
   • Вони готуються до зимового періоду, збираючи запаси їжі. Це важливо, адже взимку їжі стає менше.

ІV. Закріплення нового матеріалу (10 хв)

Вчитель:

• Давайте перевіримо, як добре ви засвоїли матеріал. Я пропоную вам розділитися на групи.
• Перша група – ви будете малювати, як комахи готуються до зими. Друга група – ви зобразите, як риби підготовлюються до холодів. У вас є 5 хвилин! (Учні працюють в групах, вчитель допомагає за необхідності).

V. Підсумок уроку (5 хв)

Вчитель:

• Чудово, всі ви старанно попрацювали! Давайте поділимося, що ви намалювали. (Презентація малюнків).
• Що нового ви дізналися про комах та риб? Які зміни в природі вас здивували?

VI. Домашнє завдання (5 хв)

Вчитель:

• Дякую всім за активну участь! На домашнє завдання я прошу вас намалювати вашу улюблену комаху або рибу і написати, як вона готується до зими.
• Не забудьте принести свої малюнки на наступний урок!

Методичні рекомендації:

• Під час уроку заохочуйте дітей ставити питання та висловлювати власні думки.
• Використовуйте інтерактивні методи навчання, щоб залучити всіх учнів.
• Під час домашнього завдання можна запропонувати учням обговорити свої малюнки вдома з батьками.

Додаткові ресурси:

• Книги про природу та тварин.
• Відео про осінні зміни в природі.