Урок "Як змінюється життя тваррин навесні?"

І. Організація класу до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань. Повторення вивченого матеріалу.

•  Які зміни в неживій природі ви спостерігали з приходом весни?
• Які зміни відбулися в житті рослин? Що ви помітили?

    Слайд № 2.

1. Тест.

 Перші весняні квіти це…

                а) проліски, анемони, ряст;

                б) тюльпани, нарциси.

          До появи листя зацвітають…

                а) вільха, осика, тополя;

                б) яблуня, груша.   

          Сережками називають…

               а) сірі хвостики;

               б) білі квіточки.

    –  Які рідкісні ранньоквітучі рослини треба охороняти?

2. Перевірка тесту.

3. Хвилинка спостережень. Характеристика погоди.   

           Слайд № 3.

 –  Який стан неба?

 –  Чи були зранку опади?

 –  Яка температура повітря?

 –  Чи є сьогодні вітер?

 –  Запишіть свої спостереження в зошит.

ІІІ.   Повідомлення теми і завдань уроку.

• На сьогоднішньому уроці ми дізнаємося, які зміни відбулися в житті тварин з настанням весни, які турботи у пташок навесні, як поводитись на природі в цей час.

ІУ. Вивчення нового матеріалу.

1. Розповідь вчителя з елементами бесіди.

   –  Прийшла весна, а це означає пробудження природи. Оживе ліс, від зимової  сплячки прокинуться ведмеді, борсуки, їжачки, хом᾿яки, прилетять птахи. Знову розпочнуться ігри і танці у пернатих, народяться малята у звірів.

2. Комахи навесні.

Відгадайте загадки.

• На дорозі лежить квітка.          

          Пелюстки згортає.

          Я хотів її підняти.

         А вона літає. (Метелик). Слайд № 4.

•        Є у лісі хата, в ній кімнат багато.

         Тут живе отара добрих санітарів.

         Ти цю хату не чіпай – санітарам спокій дай.    

                                                  (Мурашник і мурахи).

• У саду малий Микита

          Захотів зірвати квітку,

          А вона його вкусила.

          Що за квітка то була?

          Це не квітка, а … (Бджола)

 –  Як одним словом назвати цих тварин?

 –  Яких комах ви    вже спостерігали із приходом весни?

 –  Важко знайти на землі таке місце, де б не було комах.  Слайд № 5.

 –  Одні літають, другі живуть у водоймах, треті – у ґрунті. У перші, по-справжньому весняні теплі, дні зацвітає мати-й-мачуха. Підійдеш до неї і відразу помітиш, що в кошиках квіток ворушиться яка-небудь розбуджена весною комаха: свійська бджола, що перезимувала у вулику, муха, рудий метелик кропив’янка  або лимонниця з блідо-жовтими крилами. Прокинувшись після зимової сплячки, кожна комаха шукає собі їжу. Бджоли, джмелі, оси перелітають із квітки на квітку, щоб зібрати нектар і пилок. Ним вони не тільки живляться, а й годують личинок, які вилуплюються з відкладених яєць. Першими з᾿являються метелики. Серед них це: павичеве око, лимонниця, кропив’янка.

Слайди № 6, 7.

  –  Пізніше прокидаються мурашки, мухи, комарі, оси, джмелі. В травні з᾿являються травневі хрущі, сонечка.

3. Хвилинка-цікавинка. Чи відомо вам, що в кожній бджолиній сім᾿ї є бджоли-розвідниці? Знайшовши медоносні рослини, вони  повертаються у вулик і своєрідним танцем повідомляють про  свою знахідку. Потім вилітають з вулика, а за ними – всі ті, кого вони сповістили «танком» про свою знахідку.

4.  Птахи навесні. 

           Відгадування загадок.

 –  Яких птахів ви знаєте? (перелітних, зимуючих)

 –  Про яких птахів йдеться у загадках.

• У садочку понад тином

          Я зробив йому хатину.

          Він навколо обдивився,

          Засміявся й оселився. (Шпак) Слайд № 8.

• Маленький хлопчик у сірій свитинці по дворах          

          стрибає, крихти збирає. (Горобець) Слайд № 9.

•         Швидко скрізь цей птах літає,

          Безліч мошок поїдає,

          За вікном гніздо будує,

          Тільки в нас він не зимує. (Ластівка). Слайд № 10.

–  В Україні живе близько 358 видів птахів. З них найбільше горобців і шпаків. Шпак є одним із перших вісників весни. У березні-квітні вже можна почути виразну, гучну пісню птаха. Шпаки охоче поселяються у шпаківнях. Самець приносить для гнізда будівельний матеріал: суху  траву,  пір᾿я . Згодом у гнізді з᾿являється  4 – 8 блакитних яєць, а через 14 днів і пташенята. Батьки старанно їх годують, приносячи їжу 250 разів на день. Пташенята швидко ростуть і вже через 18 – 21 залишають гніздо. За день шпак з᾿їдає  понад 600 різних комах та їх личинок. Слайд № 11.

• Ластівка – невеличка чорно-синя пташка із білими грудьми. Довгі гострі крила пристосовані для стрімкого і тривалого польоту. У ластівок короткі ноги, тому ці птахи дуже рідко сідають на землю. Ластівки можуть навіть пити на льоту: пролітаючи низько над водою, зачерпують її своїм дзьобом. Розрізняють сільську і міську ластівку.

Слайд № 12.

 Міська ластівка відрізняється коротким хвостом.

Ластівки невтомні трудівниці. Вони будують гнізда з глини чи землі, змочуючи її слиною. У гніздечку ластівка відкладає 5 – 10 яєць, пташенята вилуплюються через  14 – 16 днів. Вони голі, безпорадні. Ростуть швидко і на 15 – 20 день залишають гніздо. Пташенята дуже ненажерливі. Батьки приносять для них їжу 300 – 600 разів на день. Ластівки знищують багато шкідливих комах. Звиті ластівками гнізда в будинку віщують щастя господарям, руйнувати їх – гріх.  Слайд № 13.

Фізкультхвилинка. «Лісова дискотека».

5. Звірі навесні.

 –  З настанням весни пробуджуються ведмеді, борсуки, їжаки. Слайд № 15, 16.

 –  Змінюють своє забарвлення зайці, білки. Слайд № 17, 18. Густа пухнаста шерсть стає рідшою. Навесні у звірів народжуються малята. Їжаки зиму проводять у сплячці. З приходом весни, ці тварини пробуджуються. Навесні у них народжуються 3 – 8 голих невеликих їжаченят, які швидко ростуть і через рік стають дорослими. Незважаючи на порівняно високу плодючість, кількість їжаків у природі незначна. Багато їх гине під час зимової сплячки. Адже вони сплять не в норах, як ховрахи, а під корінням дерев, у неглибоких  ямах, вимощених сухою травою і листям. Тому під час сильних морозів тварини замерзають. Їжак належить до дуже корисних звірів і потребує охорони. Їжачиха – дуже турботлива мати. Доля своїх діточок вона гніздо вимощує із трави і сухого листя. Поки їжаченята маленькі, мати-їжачиха їх годує своїм молоком. Коли вони підростуть, їжачиха разом з ними вирушає на полювання: ловить жуків, черв᾿яків, жаб. Слайд № 19, 20.

 –  Зайчисі-матері із зайченятами – клопоту небагато. Народжуються зайченята десь під кущем. Нагодує їх зайчиха молоком та й побіжить геть. Буває, що й зовсім не повертається до своїх зайченят. Але це не біда – малюки без неї не пропадуть. У зайців так ведеться: хоч яка зайчиха повз зайченят пробіжить, свої чи чужі – однаково молоком нагодує. А пройде 5 – 6 днів, зайченята травичку їсти почнуть, тут їм зайчиха і не потрібна. Слайд № 21.

7. «Правила поведінки в природі».

            Слайди № 22, 23, 24.

• У лісі навесні не галасуйте, щоб не злякати пташок,  

          які висиджують малят.

• Не підходьте до гнізд, не чіпайте їх руками.

• Не розпалюйте вогнищ.

• Не залишайте після себе сміття.

• Для букета зірвіть кілька квіток.

• Не зривайте квітів, які занесені до Червоної книги.

• Не ламайте дерев і кущів.

• Не руйнуйте мурашників.

• Не ловіть метеликів.

УІ. Підсумок уроку.  Слайд № 25.

 –  Які турботи у птахів навесні?

 –  Що змінилося в житті звірі з приходом весни?

 –  Як потрібно поводитися у природі?

 –   Під час прогулянки з батьками, поспостерігайте за тваринами. Складіть невелику розповідь про свої спостереження і на наступному уроці розкажете.