Урок: "Які пристрої я використовую для роботи з відео та зображеннями?"
2 клас ___ Урок __________
Тема: Які пристрої я використовую для роботи з відео та зображеннями?
Мета роботи: формувати предметні компетентності: ознайомитись з сучасними пристроями для роботи з інформацією;
розвивати ключові компетентності:
— спілкування рідною мовою;
— інформаційно-цифрова компетентність;
— уміння вчитися.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.
Обладнання: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Хід уроку:
1. Організаційний момент.
Привітання. Перевірка відсутніх.
Хвилина Патріотичного виховання.
2. Актуалізація опорних знань.
- З чого складається комп’ютер?
- Як правильно тримати мишку?
- Які комп’ютери ви ще знаєте?
3. Вивчення нового матеріалу.
Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані «Які пристрої я використовую для роботи з відео та зображеннями?»)
3. Фізхвилинка.
4. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок.
Пристрої та їх назви.
Виконай вправу Пристрої та їх назви. У ній з’єднуй зображення пристрою з його назвою. Для цього перемісти планку з назвою на відповідний малюнок. Якщо ти працюєш із мишею, то дію переміщення виконуй так: вибери предмет, натисни ліву кнопку миші й, утримуючи її натиснутою, рухай по килимку. У потрібному місці кнопку відпусти.
Посилання: https://learningapps.org/watch?v=p9hcjm2qa18
5. Розминка очей.
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору.
6. Підбиття підсумків уроку.
- Які комп’ютерні пристрої є у твоєму класі?
- Як вони під’єднані до комп’ютера?
Які пристрої я використовую для роботи з відео та зображеннями?Виконав: Ткач Я. Р.
Хвилина Патріотичного виховання.
1. З чого складається комп’ютер?2. Як правильно тримати мишку?3. Які комп’ютери ви ще знаєте?Актуалізація опорних знань.
Колонки та навушники. Крім монітора, клавіатури та миші до системного блока комп’ютера можна підключити інші пристрої. Для відтворення звуку до комп’ютера приєднують колонки або навушники. КОЛОНКИНАВУШНИКИ
Питання. Чи можна під’єднати навушники до ноутбука або до смартфона?
Принтер. Для друку зображень або тексту використовують принтер.
Сканер. Сканер призначено для подання у комп’ютерному вигляді тексту чи малюнків, які надруковано на папері.
Під’єднання пристроїв. Зазвичай усі пристрої під’єднують до системного блока за допомогою проводів. (Є також безпровідні пристрої: миша, клавіатура, принтер та інші.) Запам’ятай, що торкатись проводів та місця їх приєднання до комп’ютера не можна! Це може зашкодити твоєму здоров’ю.
Фотоапарат. Передати та зберегти зображення чарівної краси природи, подій, що відбулися, людей і тварин можна за допомогою фотоапаратів.
Відеокамери, веб камери. Зберігати не лише зображення предметів і людей, а й їхні рухи та звуки дають змогу сучасні відеокамери, веб камери. (На смартфони або планшети також можна зберегти зображення чи записати відео.)
Перегляд зображення та відео. Переглядають зображення та відео можна на комп’ютерах, планшетах, медіаплеєрах, телевізорах, на сучасних мобільних телефонах.
Проектор Щоб показати малюнки, відео, тексти на великому екрані або на мультимедійній дошці, використовують проектор.
Фізкультхвилинка
Працюємо за комп’ютером. Пристрої та їх назви. Виконай вправу Пристрої та їх назви. У ній з’єднуй зображення пристрою з його назвою. Для цього перемісти планку з назвою на відповідний малюнок. Якщо ти працюєш із мишею, то дію переміщення виконуй так: вибери предмет, натисни ліву кнопку миші й, утримуючи її натиснутою, рухай по килимку. У потрібному місці кнопку відпусти.
Розминка очей"Вправа для очей"
Розгадайте ребус. Текст
Знайди кота
Знайди відзнаки
Підбиття підсумків уроку. 1. Які комп’ютерні пристрої є у твоєму класі? 2. Як вони під’єднані до комп’ютера?
Домашнє завдання. С. 49 - 53
про публікацію авторської розробки
Додати розробку