Урок з англійської мови на тему Числівнки

Тема. Числівники. Numbers. Математика в житті людини.

Мета: пояснити значущість математики в житті людей та з’ясувати чому вона так важлива; вивчити та повторити вже відомі числівники; вдосконалювати вимову, читання та аудіювання на англійській мові; вчитися працювати в групі; розвивати увагу, спостережливість, творчість; виховувати інтерес до навчання.

Обладнання: картки із завданнями, надпис Math, малюнки, гра «Лото».

Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу

1. Привітання

2. Ознайомлення з перспективою уроку

- Сьогодні ми поговоримо про царицю всіх наук.

- Чи знає хтось шо це за наука? (Математика)

- Правильно. Ми з’ясуємо чому її так називають, де вона використовується і чи важлива вона для нас. А також як вона пов’язана з англійською мовою.

3. Мовна розминка

На дошці висить надпис Math. У учнів на партах лежать картки.

• Подивіться на малюнки, які лежать у вас на партах. Вам потрібно сказати як вони пов’язані з математикою та назвати їх на англійській мові.

(school, shop, work, kitchen, science)

• А з чим ще пов’язана математика? (відповіді учнів)

ІІ. Основна частина

1. Бесіда

- Is Math difficult ( important, interesting, useful, easy) for you?

- Yes, it is. / No, it isn’t.

2. Повторення числівників

- Let’s remember the numbers we learned in previous classes. (p.27)

Звергнути увагу на закінчення -teen -ty та наголос

3. Numbers Quiz

- Solve these simple math equations as shown in the example.

Example: Three + Five = 8

1. Two + Three =

2. Eight + One =

3. Five + Seven =

4. Six – Two =

5. Ten – Four =

4. Розгадування кросворду

- Зараз вам потрібно розгадати кросворд. Але замість запитань будуть цифри, і вам потрібно їх вписати.

5. Виконання вправ

а) стор.27 Впр.1

б) стор.27 Впр.3

6. Презентація «Виправ помилки»

- Зараз ви переглянете презентацію та скажете які помилки допущені у написані чисел.

7. Пояснення висловів про математику

- Зараз я прочитаю вислови про математику, а вам потрібно пояснити їх.

• Людина, що не знає математики, не здатна ні до яких інших наук. 
• Математику вже за те любити варто, що вона розум до ладу приводить.

8. Гра «Лото»

ІІІ. Підсумок уроку

Example: Three + Five = 8

1. Two + Three =

2. Eight + One =

3. Five + Seven =

4. Six – Two =

5. Ten – Four =

 Example: Three + Five = 8

1. Two + Three =

2. Eight + One =

3. Five + Seven =

4. Six – Two =

5. Ten – Four =

Example: Three + Five = 8

1. Two + Three =

2. Eight + One =

3. Five + Seven =

4. Six – Two =

5. Ten – Four =

Example: Three + Five = 8

1. Two + Three =

2. Eight + One =

3. Five + Seven =

4. Six – Two =

5. Ten – Four =

Example: Three + Five = 8

1. Two + Three =

2. Eight + One =

3. Five + Seven =

4. Six – Two =

5. Ten – Four =

Math