Урок з інформатики 4 клас на тему: "Передавання інформації"

Тема.  Передавання інформації.  Пристрої для передавання інформації. Джерело інформації. Приймач інформації.

Мета: навчальна: сформувати уявлення про те, що людина може здійснювати різні дії з інформацією; про передавання, зберігання інформації ; розвивальна: розвивати уважність, пам’ять, мовлення, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері; виховна: виховувати самостійність та відповідальність, працелюбність, акуратність у роботі.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання;
• перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повторення раніше вивченого матеріалу

1. Як ви розумієте поняття «інформація», «повідомлення»?
2. Які органи чуття має людина? Для чого вона використовує кожний з них?
3. Що стоїть посередині землі? (М)
4. Що більше: сума всіх цифр або їхній добуток?
5. На гілці сиділо три пташки, дві вирішило полетіти. Скільки залишилось сидіти на гілці пташок?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. Сьогодні ми познайомимось із інформацією та дізнаємось чому ж саме таку назву має наш предмет «інформатика»

IV. Вивчення нового матеріалу

Одне й теж саме повідомлення можна подати різними способами. Інформація - це відомості, нові знання, які одержує людина

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)

З інформацією можна виконувати певні дії.

Дії з інформацією

• Передавання
• Отримання
• Опрацювання
• Зберігання

Сьогодні використовують різні пристрої для отримання повідомлень як у побуті, так і на роботі:

Телефон — пристрій для передавання голосових повідомлень. Його винайшли понад 140 років тому

Модем — пристрій для передаван- ня повідомлень з одного комп’ютера на інший.

Факс — пристрій для передавання текстових та графічних повідомлень.

 Фізкультхвилинка

А зараз,  діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка)

V. Застосування набутих знань

Робота в зошиті з друкованою основою

VI. Формування вмінь і навичок

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2)Інструктаж учителя.

3) Вправи для очей.

VIІ. Підбиття підсумків уроку

1. Що містять повідомлення?
2. Якими способами можна подавати повідомлення?
3. З. Як людина сприймає повідомлення?
4. Що таке інформація?
5. Чому для людини важлива інформація?
6. За допомогою яких пристроїв можна передати інформацію?