Урок з математики".Діагностична робота".
Вјтаю. Тепер ти — супергерой з математики[
Ти вже - супергерой! Проте ця задача ще Чи легко T06i було отримати суперсилу? 
твою суперсилу:
5. Розвяжи задачу.
свою роботу(зафарбуй кольором
- MeHi все вдалося
-Маю
-МенЈ ще 
потренуватися
-МенЈ ще варто попрацювати
Дјагностичног• роботи Завдання,
|
МАО1 |
Застосовуе математику цля розв'язання жипевих ситуаци |
5 |
|
|
|
Розв : язуе з вивюристанням рвних стратегАй |
|
|
|
МАОЗ |
АнапЁуе дан( процес тарезультат розв :язання навчапьних i пракшчних зацн,нритично tx оцжю€ |
|
|
|
МАО4.1 |
Класифйкуе: порЕнюе: узагапьнюе 06'екти |
1 |
|
|
МАО4.2 |
Встановлюе об'ектЕ, позначае результат числом: поршнюе числа |
|
|
|
АТО4.З |
обчислення усно та письмово |
2 |
|
|
МАО4.4 |
в [IpocTopi |
4 |
|
|
МАО4.5 |
геометричњ |
|
|
|
х,А04.6 |
Будуе еури: вонструюе |
4 |
|
|
МАО4.7 |
в еличини |
4 |
|
|
x,LA04.s |
Працюе з таблицями: схемами, гр*сами: |
|
|
О дуже легнЈ легт
про публікацію авторської розробки
Додати розробку