Урок з мовної теми "Одяг. В магазині одягу"

Тема.                                     Одяг. В магазині одягу.

(Ubranie. Sklep odzieżowy)

Мета: збагатити й активізувати лексичний запас учнів; вивчити нові слова - назви одягу в польській мові; формувати вміння будувати висловлювання польською  мовою; розвивати мовленнєві вміння й навички, уміння слухати й розуміти; виховувати культуру спілкування, уважність та спостережливість.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Обладнання: картки із завданнями, кросворд.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

1. Привітання. (Powitanie i sprawdzenie listy obecności.)
-Dzień dobry! Proszę siadać. Sprawdzamy obecnocność.

2. Перевірка домашнього завдання.

Запишіть переклад слів.

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку. (Wprowadzenie do tematyki spotkania)

Сьогодні ми з вами зустрілись, щоби продовжити знайомитись із новими словами польської мови. Для того, щоб дізнатися тему нашого уроку пропоную вам поскладати цифри від найменшого до найбільшого і прочитати тему уроку.-

Ub   ra   nie  Sklep  odzie  żowy

                                      1     4     6       8         9         10

Сьогодні дуже часто можна почути фразу «їду на закупи». Давно усталеною є думка, що одяг та продукти значно вигідніше купувати закордоном, ніж в Україні. Особливо, якщо кордон недалеко, як скажімо Польща.  Плюс до всього, там постійно існують якісь акції та розпродажі.

Уявіть, що і вам випала можливість поїхати до Польщі. Перше, що вам буде потрібно, це звісно, вміння пояснити продавцю, що саме вам потрібно. Саме тому, сьогодні на уроці ми з вами  вивчимо слова - назви одягу в польській мові, навчимося будувати висловлювання.

Отож, запишіть у зошити тему уроку «Ubranie. Sklep odzieżowy».

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

1. Вивчаємо нові слова. (Słownictwo)

Поєднайте слова із відповідними малюнками

- Які слова для вас уже були знайомі?

2. Вправа «Зроби свій вибір»

Прочитайте пропозицію Інтернет-магазину і скажіть, що би ви хотіли замовити для себе.

Свою відповідь розпочніть словами : «Chciałbym/ chciałabym zamówić...»

3. Опишіть свого товариша по парті.  (Розвиток мовленнєвих умінь)

- Co on/ona ma na sobie? (On/ona ma na sobie... lub On jest ubrany w.../Ona jest ubrany w...)

Фізкультхвилинка

Tu paluszek, tam paluszek,

Kolorowy mam fartuszek.

Tu jest rączka, a tu druga,

A tu oczko do mnie mruga.

Tu jest buźka, tu ząbeczki,

Tu wpadają cukiereczki.

Tu jest nóżka i tu nóżka,

Chodź, zatańczysz jak kaczuszka.

4. Дайте відповіді на запитання.

- Jakie ubrania lubisz nosić? (Lubię nosić…)

- Jakie ubrania nosisz latem? (Latem noszę...)

- Co nosisz zimą? (Zimą noszę...)

- Jakie kolory ci pasują? (Pasuje mi...)

5. Розуміння зі слуху.

Послухайте діалог і дайте відповіді на запитання.

6. Робота в парах.

Прочитайте діалоги в ролях.

Як сказати польською наступні фрази?

- Чи може ближче показати?

- Чи маєте інші кольори?

- Цей фасон мені подобається.

- Чи можу приміряти…?

- Який розмір?

- Я купую!

ІV. Підсумок уроку.

1. Завдання на спритність. «Хто швидше»

Знайдіть і закресліть назви перелічених видів одягу.

2. Продовжіть речення :

- Після сьогоднішнього уроку я вмію…

- Тепер я сміло можу…

V. Домашнє завдання.

Вивчити нові слова і фрази.