Конспект для факультативного вивчення польської мови, збагачення словникового запасу учнів. З метою вивчити нові слова і словосполучення; розвивати мовлення і збагачувати словниковий запас учнів, розвивати навики читання і перекладу прочитаного; виховувати працьовитість, увагу, спостережливість, любов до сільської природи.
Тема: Wieś i przyroda.
(Відпочинок на природі. Світ тварин)
Мета: вивчити нові слова і словосполучення; розвивати мовлення і збагачувати словниковий запас учнів, розвивати навики читання і перекладу прочитаного; виховувати працьовитість, увагу, спостережливість, любов до сільської природи.
Обладнання: малюнок сільської природи, тексти, для читання, картки із завданнями, аудіозаписи.
Przebieg lekcji
I. Faza wprowadzająca
1. Powitanie i sprawdzenie listy obecności.
-Dzień dobry! Proszę siadać. Sprawdzamy obecnocność.
Олександр Дюма, видатний французький письменник, коли чекав гостей на звану вечірку, у гардеробі вішав табличку з написом: «Отут, разом з одягом, залишайте свій поганий настрій». Мені б дуже хотілося, щоб і ви залишили негатив, якщо такий є, за дверима класу і налаштувалися на роботу.
II. Wprowadzenie do nowego tematu. Zapoznanie uczniów z tematem lekcji.
- Proszę popatrzeć na ten rysunek. Сo widzimy? Jak myślicie o czym będziemy rozmawiać dziś? Otóż proszę zapisać datę i temat zajęcia. Мета нашого уроку …..
III. Opracowanie i utrwalanie nowego materiału.
1. Асоціативний кущ. Mówię wieś, myślę przyroda, spokój... Z czym jeszcze kojarzy się Państwu wieś?
Wieś
przyroda
spokój
2. Proszę przeczytać teksty, a następnie dopasować do definicję.
Blisko 15 milionów Polaków mieszka na wsi. Oto słownik polskiej wsi w pigułce.
Rolnicy
to osoby, ktore mieszkają i pracują na wsi. Ich praca jest bardzo ważna dla ludzi, to oni produkują żywność, ktorą kupujemy w sklepach.
Gospodarstwo rolne
to dom, w którym mieszka rolnik, ale nie tylko. Znajdują się tu również pomieszczenia gospodarcze dla zwierząt i produkowanej żywności.
Pole
to miejsce pracy każdego rolnika. Rosną tutaj warzywa, a także zboże, z którego produkuje się chleb, mąka, makarony i inne artykuły spożywcze.
Sad
to miejsce, gdzie rosną drzewa owocowe: jabłonie, grusze, śliwki, wiśnie i inne owoce.
Łąka
to miejsce, gdzie rośnie trawa i kwiaty. Wiosną i latem przez cały dzień
pasą się tu krowy, kozy, owce i inne zwierzęta gospodarskie.
Las
miejsce, w którym rosną drzewa i mieszka dużo zwierząt, można tutaj zbierać grzyby.
3. Proszę posłuchać wypowiedzi trzech osób na temat życia na wsi. O czym się dowiedzili?
4. Proszę zdecydować, czy poniższe zdania są prawdziwe (P) czy nieprawdziwe (N):
5.
6. Wyrażanie własnej opinii.
- A co Państwo myśli na temat życia na wsi? Proszę dać odpowiedź, korzystając z następnych wyrazów:
1. Moim zdaniem, życie na wsi ...
2. Jestem przekonany(-na), że...
3. Uważam, że...
7. Praca z tekstem.
8. Proszę posłuchać trzech nagrań i zdecydować, w jakiej sytuacji znajdują się te osoby i na jaki temat rozmawiają.
IV. Kontrola osiągnięć uczniów.
V. Zadanie domowe.
Bardzo dziękuję za uwagę. Bardzo mi było przyjemnie pracować z wami na tym zajęciu. Do zobaczenia w następnym tygodniu. Miłego dnia!