Урок з теми "Структура еукаріотичної клітини: цитоплазма".

 Тема: Структура еукаріотичної клітини: цитоплазма.

Мета:

•          формувати компетентності:
•          предметні: сформувати в учнів уявлення про будову еукаріотичної клітини, зокрема цитоплазми та її компонентів; розвивати вміння пояснювати роль цитоплазми у забезпеченні життєдіяльності клітини, порівнювати органели за функціями;
•          формувати навички роботи з навчальними текстами, схемами та мікроскопічними зображеннями;
•          виховувати інтерес до пізнання живої природи та усвідомлення клітини як елементарної одиниці життя;
•          ключові: підприємницька, комунікативна, здоров’язбережувальна, інформаційно-комунікаційна, уміння вчитися впродовж життя;
•          загальнокультурні: виховувати наполегливість, працелюбність, культуру спілкування.

Обладнання: зошит робочий, малюнки, фотографії органел клітини, інтерактивна дошка Gynzy, презентація на тему «Цитоплазма та її компоненти».

•          Електронні освітні ресурси: електронний освітній ресурс «Мій клас», онлайн-ресурс Learning Apps, навчальний ресурс інтерактивна дошка Gynzy, інтерактивний навчальний застосунок Wordwall, генератор ребусів.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку.

І. Організаційний момент.

1. Привітання, створення доброзичливої атмосфери.

У мене в руці квіткова рослина. Вона має гарні квіти й листки. А чи можуть ці органи існувати окремо? Ні! Тож і вчителя   без учня не існує, і навпаки. Тому ми зараз об'єднаємо свої зусилля для кращого опанування нового матеріалу. Я розраховую  на вашу активну роботу і сподіваюся, що дух партнерства допоможе нам у цьому.

Девізом  нашого уроку я пропоную взяти китайську мудрість:

Скажи мені, і я забуду.

Покажи мені, і я запам'ятаю.

Дай можливість діяти самому, і я навчусь.

         Конфуцій

2. Розгадати ребус:

Коротке налаштування:

Сьогодні ми зазирнемо всередину клітини і з’ясуємо, що робить її живою.

ІІ. Мотивація.

Проблемне запитання: Чому клітину називають «маленьким містом»? Що в ній виконує роль вулиць, заводів, транспорту?

Перегляд презентації.

•            Визначення теми та мети уроку.

ІІІ. Актуалізація знань.

Фронтальне опитування: що вже ви знаєте про клітину?

Клітина – це…

ІV. Вивчення нового матеріалу.

З допомогою електронного освітнього ресурсу «Мій клас» знайомимося з будовою цитоплазми.

Переходимо до інтерактивної дошки Gynzy. Записуємо тему.

Презентація. Будова еукаріотичної клітини: цитоплазма, органели загального та спеціального призначення.

Цитоплазма - структурна система, колоїдний розчин органічних і мінеральних сполук, характеризується відносною сталістю будови, хімічного складу та фізичних властивостей.

З цитоплазмою пов’язані усі життєві функції клітини – її опора, рух, живлення, травлення, дихання, виділення, транспортування речовин, подразливість, розмноження та ін.

 Основною властивістю   цитоплазми є здатність до руху (циклоз).

цитоплазма регулює реакції синтезу (асиміляція) й розпаду (дисиміляція),

має здатність до росту і самооновлення, бере  участь у самовідтворенні клітин, здійснює розподіл органел й ресурсів материнської клітини.

Компоненти   цитоплазми  - гіалоплазма,  цитоскелет, включення і органели.

Використання порівнянь: «Цитоплазма – як море, в якому плавають органели».

Схема – міста клітини.

Мітохондрії - електростанції; рибосоми – електростанції; рибосоми – фабрики білка; апарат Гольджі – пошта/склад; ЕПС – дороги і транспорт; лізосоми – сміттєпереробний завод; цитоскелет – каркас і дороги; вакуолі – «резервуари».

Фізкультхвилинка для очей.

Робота з підручником + схемами. Заповнення таблиці. Органела-будова-функція.

V. Закріплення.

Інтерактивна вправа. Робота з онлайн-текстом Learning Apps.org за покликанням https://learningapps.org/32352633

Вправа «Мікроскопіст» (розглянути зображення клітини й визначити органели) на дошці Gynzy.

VI. Рефлексія.

Метод «Світлофор»

•       Я зрозумів.
•       Дещо залишилося незрозумілим.
•       Потребую допомоги.

     Висновки. Яку роль відіграє цитоплазма? Чому вона життєво необхідна клітині?

VII. Д/З. Опрацювати параграф 14 у підручнику; скласти схему «Органели цитоплазми та їх функції»; підготувати цікаві факти про одну органелу; розв’язати інтерактивну вправу Worwall «Діаграма з мітками».