Урок з трудового навчання у 5 класі на тему. Підготовка виробів до презентації. Презентація виробів. Оцінювання робіт. Правила ТБ.

Дата:_______________                                          5 клас                                Вчитель _______ Сухан М. Л.

Тема. Підготовка виробів до презентації. Презентація виробів. Оцінювання робіт. Правила ТБ.

Мета: навчити оцінювати власний виріб; оцінити рівень знань та виявити недоліки під час роботи над творчим проектом; навчити презентувати свій виріб, захищати проект за запитаннями; розвивати технологічну компетентність; виховувати доброзичливість, уміння поважати думку інших.

Обладнання, інструменти і матеріали: творчі проекти учнів, виготовлені вироби.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

1. Організація учнів

• перевірка наявності учениць;
• перевірка готовності до уроку.

2. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів

• Скільки етапів необхідно «пройти», працюючи над творчим проектом?
• Як називаються ці етапи?

3. Мотивація навчальної діяльності учнів

Працюючи над виготовленням своїх власних виробів, а саме – серветниць, кожен з вас прагнув, щоб серветниця вийшла красивою та привабливою, сподобалася вашим батькам.

−   Як ви гадаєте, від чого залежить якість виготовлених виробів? 

Велике значення має уміння контролювати якість готових виробів, аналізувати допущені помилки.

4.   Повідомлення теми й мети уроку

5.   Вивчення нового матеріалу

Складові вимог до оцінювання якості виготовленого виробу:

• естетична відповідність (композиційна цілісність, привабливий вигляд, сучасність, відповідність призначенню, добір кольорів);
• екологічна оцінка (безпечні для здоров’я людини матеріали);
• ергономічна оцінка (експлуатаційні вимоги, зручність у використанні);
• економічна оцінка (вартість матеріалів на виготовлення виробу, вартість матеріалів на проектування, інші додаткові витрати: витрати електроенергії, амортизація обладнання та інструментів, трудові ресурси тощо).

6. Закріплення нових знань

Практична робота

            1. Оцінка якості виготовленого виробу

2. Висновки щодо виконання проекту. 

             3. Захист проекту за запитаннями:

1.Чи відповідає виріб задуму, розробленим критеріям?

2. Які орієнтовні матеріальні затрати, скільки часу виготовлявся виріб?

3. Яка орієнтовна вартість виробу порівняно з вартістю таких виробів у магазинах, на ринках тощо?

4. Які труднощі виникали під час виконання творчого проекту, шляхи їх подолання?

5. Чому отримали саме такий результат?

7. Підведення підсумків уроку

• загальна оцінка виконаної роботи;
• відмітити кращі роботи, прояв ініціативи, оригінальність ідей;
• виставлення і мотивація оцінок (критерії оцінювання: чіткість і зрозумілість виступу, глибина знань проблеми, вміння зацікавити аудиторію, якість відповідей на запитання, використання наочності).