Урок "З Україною в серці"
Про матеріал
Розробка уроку сприятиме розширенню та поглибленню знань учнів про Україну, формуванню почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій; Розвиватиме в учнів пам'ять, творчі здібності,критичне мислення та прагнення бути свідомим громадянином України. Матеріали містять відомості про національні символи України, видатні постатті.
Тема: « З Україною в серці »
Мета:
- Розширити і поглибити знання учнів про Україну, формувати почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій;
- Розвивати в учнів пам'ять, творчі здібності,критичне мислення та прагнення бути свідомим громадянином України, її патріотом;
- Виховувати любов до рідного краю, прагнення своєю працею примножувати здобутки українського народу.
Обладнання: презентація, вислови та плакати про Україну, картки із завданнями, відеофільми.
Хід уроку
І. Організаційний етап
1. Привітання
Пролетіло тепле літо,
В школу повернулись діти.
Відпочили всі нівроку!
Із новим навчальним роком!
2. Поздоровлення з Днем знань
- Дорогі діти! Ось і пролунав дзвоник, проголосивши початок нового навчального року. Я хочу всіх вас із цим привітати і бажаю підкорити нові вершини знань, зустріти добрих і надійних друзів та досягти омріяної мети.
- Отже, ми починаємо наш перший урок.
- Тільки треба дотримуватись правил, щоб урок пройшов цікаво.
- Працюємо тихо
- Говоримо по одному
- Уважно слухаємо однокласників
ІІ Актуалізація знань
- Про що буде йти мова на сьогоднішньому уроці, ви дізнаєтесь, коли переставите рядки так, щоб отримався вірш. Пам’ятаємо про риму.
Є в центрі Європи чудова країна,
Сягає корінням у сиві часи.
І це – незалежна моя Україна!
Тут гори Карпати, степи і ліси.
- А що для кожного з вас, діти, означає слово Україна?
- Україна…Це не просто слово. Це не назва на географічній карті. Це наша домівка, де мама і тато, де тепло й затишно. Це славна земля з довгою історією, яку творив волелюбний народ.
ІІІ Робота над темою уроку
- Подорож містами України (слайд)
- Наша держава дуже красива. На її території є багато чарівних місць. Простір землі, яку заселяють українці, є таким великим, що аби перетнути його пішки із заходу на схід, треба йти 90 днів, долаючи щодня 30 км.
- Сьогодні ми будемо подорожувати нашою країною. Але подорожі будуть картою України.
- Діти, як називається область, в якій ми живемо?
- А головне місто нашої області?
- Ваше завдання позначити маршрут подорожі Україною, що пролягає через міста, назви яких мають:
1 група: два склади
2 група: три склади
3 група: міста, в назвах яких є м’який приголосний звук
4 група: міста, в назвах яких букв більше, ніж звуків
- Подорож починається з міста Херсон.
- Вправа « Розумники»
1 група: З’єднайте частини, щоб отримати речення.
Найбільше море, що омиває Україну Чорне
Столиця України Київ
Найвища гора в Україні Говерла
Найбільша річка в Україні Дніпро
2 група: Зберіть з букв одного кольору слова
Гімн, прапор, герб.
3 група: Зберіть розсипані прислів’я
Без верби і калини … (нема України).
Кожному мила … (своя сторона).
Гостре словечко …(коле сердечко).
Книга вчить, … (як на світі жить) .
4 група: Розгадайте ребуси
- Вправа «Рушник»
Пісня у виконанні Наталії Цар «Рушник вишиваний»
- Український рушник – це не тільки окраса нашого дому, але й оберіг. Без нього ніде не обходились. Рушник завжди був при руці. Від слова рука придбав собі ймення.
Завдання. З’єднати назву рушника з його призначенням. Створити свій рушник-оберіг із заготовок.
Утирач для рук та обличчя.
Стирок для посуду, стола.
Покутник ним обвішують стіни.
Плечовий пов’язують сватів.
Подарунковий обрядовий весільний.
Діти у групах виготовляють аплікацію «Рушничок» із заготовок.
- «Український віночок»
- Український віночок здавна вважається дівочою красою, оберегом кожної дівчини. Починали носити віночки з 3-х років і до самого весілля. Перший віночок плела мати, кожен рік додавалося по квітці, і у 7-ми річної дівчини – красуні у віночку мало бути 7 квітів, а усього у віночку 12 квіточок. Вінок – це не просто краса, а й шанований оберіг, знахар душі. Сьогодні ми познайомимося з його квітами.
- Завдання. Знайти у таблиці назви рослин, що входять до українського віночка. Уквітчати ними Україну ( розвісити квіти навколо карти України у формі серця.)
|
н |
и |
р |
у |
ж |
а |
е |
т |
р |
г |
о |
л |
е |
в |
|
с |
р |
ф |
м |
а |
л |
ь |
в |
а |
і |
с |
т |
о |
ш |
|
ч |
п |
і |
в |
о |
н |
і |
я |
у |
к |
е |
н |
д |
я |
|
я |
в |
к |
б |
а |
р |
в |
і |
н |
о |
к |
с |
а |
ш |
|
ц |
ю |
л |
д |
з |
о |
ь |
к |
а |
л |
и |
н |
а |
ш |
|
в |
а |
р |
т |
в |
о |
л |
о |
ш |
к |
а |
щ |
т |
з |
|
а |
н |
л |
ю |
б |
и |
с |
т |
о |
к |
д |
о |
м |
и |
|
й |
м |
и |
т |
о |
м |
а |
к |
в |
у |
р |
т |
и |
м |
|
с |
о |
н |
я |
ш |
н |
и |
к |
г |
у |
х |
ц |
і |
о |
|
п |
р |
т |
а |
у |
і |
к |
ш |
ь |
л |
і |
л |
е |
я |
|
м ’ |
я |
т |
а |
г |
щ |
з |
ї |
п |
е |
ц |
ф |
в |
а |
|
г |
о |
ф |
в |
р |
о |
м |
а |
ш |
к |
а |
з |
ї |
Й |
- Які ви молодці! Подивіться, яка гарна, уквітчана стала наша Батьківщина.
5. «Видатні постаті України»
У кожної групи у конверті № 5 є фото українських видатних людей. Їх треба наклеїти у таблицю з підписом прізвища та імені й розказати про цю людину.
1 група:
|
Іван Франко |
Богдан Хмельницький |
|
Катерина Білокур |
Ігор Сікорський |
2 група:
|
Тарас Шевченко |
Микола Амосов |
|
Олександр Усик |
Ліна Костенко |
3 група:
|
Леся Українка |
Пилип Орлик |
|
Сергій Корольов |
Віталій Кличко |
4 група:
|
Андрій Шевченко |
Княгиня Ольга |
|
Ярослав Мудрий |
Микола Лисенко |
- Перегляд відеофільму « Діти України»
- Вікторина « Моя Україна»
- А зараз діти треба уважно слухати та відповідати. Пам’ятаємо про правила, яких треба дотримуватись.
- На якому материку розміщена Україна? (Євразія)
- Які гори розміщені на території України? (Карпати, Кримські)
- Яка найбільша річка в Україні? (Дніпро)
- Яка найвища гора України? (Говерла)
- Державна мова України? (Українська)
- Яке свято ми відзначаємо 24 серпня? (День незалежності)
- Чим прикрашають голову українські дівчата? (Вінок)
- Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь)
- Яке місто в Україні славиться шоколадом? (Львів)
- Як називається свято, коли стрибають через вогнище? (Івана Купала)
- Який колір має прапор України? (Блакитно-жовтий)
- Український народний танець? (Гопак)
- Основний закон України? (Конституція)
- Кого називають Кобзарем України? (Т. Г. Шевченка)
- Яка рослина символізує дівочу красу? (Калина)
- Столиця України? (Київ)
- Скільки квіток вплітають у вінок молодої дівчини? (12)
- Яке свято ми відзначаємо 28 червня? (День Конституції)
- Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються у Великоднє свято. (Писанка)
- Яку назву мала козацька держава, створена за Дніпровськими порогами? (Запорізька січ)
- Вправа «Повітряні кульки»
- А зараз ви напишете на кульках побажання нашій Україні ми відпустимо їх.
ІV Рефлексія
- Чи було вам цікаво?
- Що корисного й нового ви дізналися?
- Чи стануть у пригоді здобуті знання? Як?
- В Україні є ще багато незвіданих нами місць, тому давайте загадаємо бажання, щоб на наступні літні канікули відвідати їх. (Загадують бажання.)
V Флешмоб « Перлина Україна»
VІ Запускання кульок на шкільному подвір’ї
1