Урок з української мови 3 клас "Число іменників"

Тема: Число іменників
Клас: 3
Підручник: О. Пономарьова (2020 р.)
Форма уроку: відкритий, інтерактивний, під вимоги НУШ

Мета уроку

• Навчальна: ознайомити учнів із поняттям числа іменників, навчити розрізняти однину та множину, правильно змінювати іменники за числом.
• Розвивальна: розвивати мовлення, логіку, мислення, уміння працювати в групах і парах.
• Виховна: виховувати любов до української мови, інтерес до колективної роботи та творчості (використання LEGO).

Обладнання

• Підручник
• Картки для роботи в парах та групах
• LEGO-цеглинки для моделювання однини та множини
• Таблиці та схеми
• Презентація
• Сигнальні картки

Хід уроку

І. Організаційний момент (2 хв)

• Привітання, налаштування на роботу
• Фізкультхвилинка: підняти руки, потягнутися, присідання, глибокий вдих і видих

ІІ. Актуалізація знань (5 хв)

• Фронтальна бесіда:
  — Що таке іменник?
  — На які питання відповідає?
• Мовна розминка: знайти іменники серед слів (сонце, світить, школа, весело, учень)

ІІІ. Повідомлення теми і мети (3 хв)

• Оголошення теми уроку та пояснення значення числа іменників у мовленні

IV. Вивчення нового матеріалу (15 хв)

• Іменники в однині та множині
• Приклади: зошит → зошити, річка → річки

Схема для наочного закріплення:

Іменник

 ├─ Однина → один предмет

 └─ Множина → два і більше предметів

• Використання LEGO: учні будують одну фігурку — "однина", кілька — "множина"
• Робота в парах: скласти 2 речення з іменниками в однині та множині

V. Таблиця «Число іменників»

VI. Закріплення (20 хв)

• Вправа 1 (фронтально): Визнач число іменників у словах: квіти, поле, птахи, місто
• Вправа 2 (пари): Утвори множину: учитель, герой, море, вікно
• Вправа 3 (групи): Скласти 2 речення: одне з іменником в однині, друге — у множині
• Презентація результатів груп на дошці

VII. Фізкультхвилинка (3–4 хв)

• Легка руханка: похитати руками, присісти, потягнутися, глибоко подихати

VIII. Рефлексія (5 хв)

• Що нового дізналися сьогодні?
• Що сподобалося найбільше?
• Оцінка своєї роботи на уроку (сигнальні картки)

IX. Підсумок уроку (3 хв)

• Узагальнення знань про число іменників, похвала активних учнів

X . Домашнє завдання

• Виконати вправу з підручника, дібрати 6 іменників, утворити форму множини.
• Підготувати 1 речення для усного повідомлення з іменником у множині.