Урок-закріплення "Balloons Party"

Тема: Balloons Party

Мета:

Освітня. Ознайомити учнів з традиціями англомовних країн.

                Вчити учнів мовленнєвої взаємодії з партнерами по комунікації в групах.

                Активізувати вивчену лексику з тем «Шкільне приладдя», «Подарунки».

Розвивальна. Розвивати фонематичний(інтонаційний)слух учнів, здатність до імітації;

увагу,  кмітливість, мовленнєву реакцію, логічне мислення, комунікативні і творчі здібності.

Виховна. Стимулювати і підтримувати інтерес до вивчення англійської мови. Виховувати шанобливе ставлення до традицій країни, мова якої вивчається.

 

Тип уроку: узагальнення та систематизація знань.

Обладнання:

 повітряні кульки, іграшки, ілюстративний матеріал, ІКТ.

                       

 

Хід уроку:

1.Привітання.

 - Hello boys and girls! I am glad to see you. Let’s sing a song!

“Good morning! How are you?” song

1. Вступне слово.

 - Любі діти! Сьогодні ви всі запрошені на свято повітряних кульок. Це свято дуже популярне в багатьох англомовних країнах. Його влаштовують на День народження. Всюди розвішують повітряні кульки різних кольорів, а щоб було весело та цікаво, до кульок чіпляють якесь завдання і всі, хто бажає, можуть брати участь в цих розвагах. Давайте і ми сьогодні порозважаємось, а також переконаємося, що вивчати англійську мову дуже цікаво та весело!

T: Dear friends, we are glad to meet you at our Balloons Party.

Today pupils of the 2^nd form show you what they have learnt at their English lessons. Let’s meet our participants.

T: Уou see a lot of nice colourful balloons, every balloon has got a task. So let’s start our party.

RED BALLOON –  English alphabet!

Діти об’єднуються у три групки:

1. групка:

A	B	C

T: The task for you is to put the English letters in the alphabetical order a then you must say the letters all together.

 

     2-групка:

T: You will write the missing letters!

A ___  ____b C___ D____

    3-групка:

Т: Match each letter with a drawing!

 

• Діти викладають алфавіт і разом перевіряють його, співаючи пісню.

«АВС -song»

T: Well done! Let’s check the next balloon.

ORANGE BALLOON – Write the English words

T: I’ll give you special cards. I want you to write the English letters. You will write the missing letters.

P_n,     _ook,     pla_e ,    b_g,      des_,     d_ll,    h_t,     ba_l,      ca_e,   c_r.

Game “Crocodile”

(діти показують рухами подарунки без слів)

 

YELLOW BALLOON – Plural

T: Now you task is to write and put nouns in a plural.

Наприклад: a dog-dogs, a book-books, a pen-pens…

Фізхвилинка (рахунок)

T: Good for you. Sit down, please. Let’s check the next balloon.

GREEN BALLON – Let’s read the text

T: It’s time to read. One pupil of each team will go to the blackboard and read the text.

(Yчні читають невеличкі тексти на картках)

T: Well done! Let’s check the next balloon.

BLUE BALLON – Translate

T: The next task for you is to translate the sentences from Russian into English.

(Діти витягують смужечку і перекладають написане)

Мене звуть…                             Мою маму звуть…

Мого братика звуть…              Я маю собаку.

Я маю кицьку.                           Це червона кулька.

Це пенал.                                   Я живу в Оріхові.

Мені 7 років.                             Мого тата звуть…

Я маю квітку.                            Це ведмедик.

Я вмію стрибати.                      Я вмію бігати.

Я вмію читати.                           Я люблю колу.

    

T: Thank you, sit down, please. Let’s check the next balloon.

PINK  BALLOON – It’s play

 

T: Now let’s play an interesting game “What is missing”.

(Діти витягують тваринку із корзинки. Називають її. Розповідають віршик)

Наприклад:

My cat is fat,

 My cat is black.

My cat likes rats,

Thin and fat.

T: Well done!

White BALLOON – Draw me

(На паперових кульках діти малюють посмішки-настрій від уроку і кріплять на дошці)

T:  Щоб навчитись малювати

       Треба кожен колір знати:

 

P2:  Green зелений як травичка,

P3:  Blue блакитний як водичка,

P4:  Yellow жовтий як курчатко,

P5:  Grey як сіре мишенятко.

P6:  Pink рожевий наче ружа,

P7:  Black – це чорний як калюжа,

P8:  Red червоний наче мак,

P9:  Purple схожий на буряк.

P10:White – це білий-білий сніг,

       Що у лісі вкрив барліг.

P11: А в барлозі ведмежатко

        все коричневе як татко.

        Brown спина, Brown боки

        Сплять ведмеді-лежебоки.

P12: А розтане сніг вся балка

           Буде violet у фіалках.

«If you happy…» song

 

T: Our lesson is over. You were nice today. These balloons are for you! Good bye!