Урок "Заповнюємо карти думок"

Конспект уроку з української мови

Тема уроку: Заповнюємо карти думок

Мета уроку: 

Навчальна:  Удосконалювати вміння: уважно читати текст подумки; опрацьовувати інформацію за допомогою карти думок; розповідати, про що йдеться в тексті, за допомогою карти думок.

Розвивальна: Розвивати вміння працювати у групі, порівнювати інформацію з допомогою діаграми Венна.

Виховна: Виховувати любов до природи.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Хід уроку

І. Організаційний етап.

• Привітання.

• Перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1.   Асоціативний кущ «Полюси Землі»
2.   Бесіда.

-         У яких кліматичних поясах розташовані полюси Землі?

-         Які погодні умови поблизу полюсів?

-         Чи відомо Вам про рослинний і тваринний світ цієї місцевості?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Учитель. Сьогодні на уроці ми з Вами будемо подорожувати до полюсів нашої планети. Ми дізнаємось  про особливості Арктики та Атлантиди. Будемо створювати карти думок.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

1.           Розповідь учителя з елементами демонстрування презентації.

На сьогоднішньому уроці ми будемо заповнюватимуть карту думок. Карти думок допомагають зрозуміти інформацію, виділити в ній головне, запам’ятати текст.

2.           Групова робота.

Учні класу розподіляються на 4 групи. Кожна група має опрацювати текст ( у підручнику вміщено два тексти – «Арктика» і «Антарктида»), та створити власну карту думок.

Алгоритм роботи

1. Прочитайте текст (ст. 39)
2. Доповніть карту думок, використовуючи інформацію з тексту. (Jamboard)
3. Оберіть спікера.
4. Презентуйте роботу групи.

Презентуючи свої роботи, одна група розповідає, інша, що опрацьовувала ту ж тему, доповнює.

V. Фізкультхвилинка.

Щось не хочеться сидіти,

Треба трохи відпочити.

Руки вгору, руки вниз,

На сусіда подивись.

Руки вгору, руки в боки

І зроби чотири кроки.

Вище руки підніміть,

І спокійно опустіть.

Плесніть, діти, кілька раз.

За роботу - все гаразд.

VI. Закріплення матеріалу.

Учні заповнюють діаграму Венна, порівнюють Арктику та Антарктиду.

VII. Релаксація

Працюючи за комп’ютером, не можна забувати про відпочинок для очей, адже вони теж втомлюються.

• Обертати очима по колу.

• Рухати вгору, вниз.

• Рухати вліво, вправо.

• Заплющити та розплющити очі.

VIII. Підсумок уроку.

Завершіть речення.

1. Сьогодні на уроці я дізнався/лася…

2. Мені найбільше сподобалося…

3. Я хотіла б / хотів би дізнатися більше про…