Увага! Дорога! Будь помітним на дорозі.

Клас.  2

Тема. Увага! Дорога! Будь помітним  на дорозі.

Мета. Сприяти  формуванню уявлення молодших школярів про безпеку дорожнього руху; повторити правила руху пішоходів по вулиці і дорозі; сприяти розвитку  у дітей уміння знаходити найбільш безпечний шлях від дому до школи; сприяти виховуванню  шанобливого  ставлення до всіх учасників дорожнього руху.

Обладнання: ілюстрації до загадок.

Форма проведення: бесіда - гра

ХІД ВИХОВНОЇ ГОДИНИ

1. Привітання.

- Добрий день, діти! Я рада вас вітати на цій виховній годині, що присвячена правилам дорожнього руху.

2. Повторення правил дорожнього руху.

- Всі люди, як тільки виходять на вулицю, стають пішоходами. Справжній пішохід поводиться на вулиці впевнено, і шофери ставляться до нього з повагою. Машини їздять за суворими правилами. Для пішоходів теж є правила. Якщо їх не знати, ні за що не стати хорошим пішоходом.

- Сьогодні кожен школяр повинен знати, що вулиця дуже небезпечна для того, хто не вміє правильно ходити по ній. Але той, хто твердо знає і точно виконує суворі правила дорожнього руху, може не побоюватися найшвидшої машини.

- Діти, які правило дорожнього руху ви знаєте?

(Діти називають правила, які вони знають)

 2.1 Робота з картками.

- Правило 1: пішоходи повинні ходити тільки по ...( тротуару). І йти по ньому потрібно, дотримуючись правої сторони, щоб не стикатися із зустрічними людьми.

- Правило 2: якщо дорога невелика, пішоходи по узбіччях йдуть ... (назустріч транспорту).

- Правило 3: при переході вулиці обов'язково треба подивитися спочатку ... (наліво, а потім направо).

- Правило 4: де попало і як попало дорогу переходити не можна! А де можна переходити вулицю? ... (По пішохідних переходах).

- Правило 5: правильно переходити дорогу на перехресті допомагає «триокий командир вулиці» ... (світлофор).

3. Загадки про поняття дорожньої азбуки.Малювання  малюнків.

- Розгадаємо загадки і згадаємо основні поняття дорожньої азбуки:

1) Смугаста конячка,

Її зеброю звуть.

Але не та, що в зоопарку -

По ній люди все йдуть. (ПЕРЕХІД)

2) По доріжці у дворі

Мчить Коля на коні.

Не машина,  не мопед,

А простий. (ВЕЛОСИПЕД)

3)  Нежива, а йде.

Нерухома, а веде. (ДОРОГА)

4) Де машини їдуть,

де зійшлись шляхи.

Допомагає  людям

він вулицю перейти. (СВІТЛОФОР)

5) Будинок по вулиці йде,

На роботу нас везе.

Не на курячих ніжках,

А в гумових босоніжках. (АВТОБУС)

6) Не автобус і не віз,

 маю четверо  коліс,

вік з дорогою  дружу,

все  по ній кудись біжу. ( АВТОМОБІЛЬ)

4. Фізхвилинка.

Тут трава росте висока ,

Тут стежинонька вузька.

Вище руки, вище ноги —

Не проста у нас дорога.

А тепер ідемо боком —

Із підскоком, із підскоком.

Походили на носочках,

А тоді на п’ятках.

Випростали добре спини

І звели лопатки.

5. Гра «Це я, це я, це все мої друзі!»

Хто з вас йде вперед  тільки  там, де перехід?

Я!

Хто з вас з дружком на пару в школу йшов по тротуару?

Я!

Хто автобус чекаючи, стрибає і всіх штовхає?

Мовчать!

Хто з вас у маршрутці  тісній поступається старшим місце?

Я!

Хто ж правила всі знає, і завжди їх виконує?

Я!

6. Гра «Запитання - відповідь»

- Чи можна грати на проїжджій частині?

- На яке світло треба переходити вулицю?

- Що треба зробити, перш ніж переходити вулицю або дорогу, якщо немає світлофора?

- Як поводитися у громадському транспорті?

- Чи можна переходити дорогу на жовтий сигнал світлофора?

- Чи можна вам сідати на переднє сидіння автомобіля?

7. Розгляд знаків для видимості на дорозі.

8. Виставка малюнків.

9.Підсумок виховної години.

- Молодці, діти, сьогодні всі добре працювали, показали свої знання про правила дорожнього руху. Я хочу, щоб ви, виходячи зі школи, завжди пам'ятали і дотримувалися їх. Тоді з вами не трапиться ніякої біди. Наша гра-подорож закінчилася. Я хочу, щоб ви пам'ятали правила дорожнього руху - закон вулиць і доріг. Виконувати їх зобов'язані і дорослі, і діти.