Уявлення про звичайний дріб. Математика, 5 клас.

27 січня. Класна робота. Уявлення про звичайний дріб.

Яку частину заштриховано?

Поміркуйте!

Прочитати і назвати чисельник та знаменник дробу:

Основні задачі на дроби. В лісі, де живуть мишенята,800 дерев. Берези становлять 3/4 всіх дерев. Скільки берез в лісі? Знаходження дробу від числа. Знаходження числа по значенню його дробу. В лісі 600 берез, що становить 3/4 всіх дерев. Скільки всього дерев в лісі?

Знаходження дробу від числа.800 : 4 = 200 (дер)-1частина дерев2) 200 * 3 = 600 (дер.) берез у лісі Всього - 800 дер. Берези- ?дер, 3/4 від. Відповідь: 600 берез. В лісі 800 дерев. Берези становлять 𝟑𝟒 всіх дерев. Скільки берез в лісі? 𝟑𝟒  берези800 дер.

Знаходження числа по значенню його дробу.1) 600 : 3 = 200 (дер.) – 1 частина дерев лісу2) 200 . 4 = 800 (дер.) – всього дерев. Відповідь: 800 дерев. В лісі 600 берез, що становить 3/4 всіх дерев. Скільки всього дерев в лісі?берези? дер.600 дер. Берези- 600 дер. це 𝟑𝟒 від Всього -?дер. 𝟑𝟒  

В класі 28 учнів. 𝟒𝟕 із них хлопчики. Скільки хлопчиків в класі? 28 учнів.хлопчикидівчата. Всього -28 учнів. Хлопчиків - ?, 𝟒𝟕 від  Знаходження дробу від числа. 1) 28 : 7 = 4(уч.)-1 частина учнів класу2) 4 . 4 = 16 (уч.)-хлопчики. Відповідь: 16 хлопчиків.𝟒𝟕  

Хлопчику друзі подарували 600 грн, що становить 𝟐𝟑 вартості велосипеда. Скільки коштує велосипед? ? грн.600 грн. Подарували -600 грн - це від Всього -?грн.1) 600 : 2 = 300(грн.)– 1 частина вартості велосипеда2) 300 . 3 = 900(грн.) – коштує велосипед. Відповідь: 900грн. Знаходження числа по значенню його дробу.𝟐𝟑  𝟐𝟑  r