Векторні зображення в середовищі офісних програм

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцькособливості растрових і векторних зображень;що таке графічні примітиви;як у середовищі текстового процесора вставити готове зображення та налаштувати його властивості

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Комп'ютерна графіка. Комп'ютерна графіка Методи кодування графічних зображень. Комп’ютерна графіка — це сукупність засобів і методів створення та опрацювання графічних зображень за допомогою комп’ютера. Методи кодування графічних зображеньрастровий векторний. Піксель — (від англ. Picture Element) — найменша одиницярастрового зображення. Растр (від лат. rastrum — граблі) — прямокутне поле, що складається з точок (пікселів) різного кольору та (або) яскравості

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Комп'ютерна графіка. Комп'ютерна графіка Векторна графіка. Комп’ютерна графіка — це сукупність засобів і методів створення та опрацювання графічних зображень за допомогою комп’ютера. Векторні зображення отримують за допомогою математичного подання простих об’єктів (графічних примітивів) — ліній, кіл, з яких створюються більш складні. Кодування векторного малюнка визначає перелік об’єктів та їх властивостей, зокрема форму, місце розташування, розмір, контур, вміст. Перевагою векторної графіки менші за обсягом файли. Векторні зображення легко редагувати й масштабувати без втрати якості. Недоліком векторної графіки є «неприродність» малюнка. Векторну графіку використовують для побудови креслень, технічних і стилізованих малюнків, шрифтів, карт.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Комп'ютерна графіка. Комп'ютерна графіка Створення векторних зображень в середовищі офісних програм. Для створення та опрацювання векторних зображень використовують векторні графічні редактори. Містять вбудований векторний графічний редактор, засобами якого можна створювати векторні зображення, що складаються з ліній, прямокутників та інших фігур в текстовому документі або на слайді презентації

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Комп'ютерна графіка. Комп'ютерна графіка Створення векторних зображень в середовищі текстового процесора

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Комп'ютерна графіка. Комп'ютерна графіка Створення векторних зображень в середовищі текстового процесора. У Microsoft Word для створення векторних зображень використовують інструмент Фігури з групи Зображення на вкладці Вставлення

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Комп'ютерна графіка. Комп'ютерна графіка Форматування векторних зображеньІнструменти з груп Упорядкування та Розмір використовують для повороту, вирівнювання, вказування порядку розміщення кількох фігур і налаштування розміру фігури. Вставлені зображення можна форматувати: змінювати властивості заливки фігури та її контуру, обирати ефекти та стилі фігур тощо

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Комп'ютерна графіка. Комп'ютерна графіка Створення векторних зображень в середовищі текстового процесора. Для цього спочатку слід, утримуючи натисненою клавішу Shift, послідовно виділити всі фігури, що входять до складу зображення. Потім — виконати вказівку Групувати за допомогою інструмента з групи Упорядкування вкладки Формат або контекстного меню. Зображення, які складаються з кількох фігур, можна згрупувати в один об’єкт.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Домашнє завдання. Вивчити §2 Опрацювати всі запитання і завдання з рубрик Заповнити словничок Комп’ютерна графіка, векторна графіка

Розгадайребус. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Розгадай ребус. КУБ

Робота з комп'ютером. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Вправа 1. Створення векторного зображення в текстовому документі Завдання. У новому документі Куб засобами текстового процесора створи зображення куба. Додай текстові написи для позначення вершин куба.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Працюємо за комп’ютером