Види сучасних комп’ютерів та їх застосування

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Апаратне забезпечення комп’ютера. Апаратне забезпечення комп’ютера Сучасний стаціонарний комп’ютер має такі складові: системний блок, монітор, клавіатуру та мишу, акустичну систему, принтер, сканер тощо. Вивчаємо. Архітектура сучасних комп’ютерів

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Апаратне забезпечення комп’ютера. Апаратне забезпечення комп’ютера Види сучасних комп’ютерівнастільні (десктопи)неттопимоноблоки. Настільні комп’ютери — це комп’ютери, які потребують постійного підключення до живлення; зазвичай їх розташовують на столі й не переносять під час роботи.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Апаратне забезпечення комп’ютера. Апаратне забезпечення комп’ютера Види сучасних комп’ютерів. Портативні комп’ютери — це комп’ютери, у яких є батарея, що даєзмогу пристрою певний час працювати без підключення до електромережі. Вони менші за розміром і вагою, тому їх можна легко переносити із собою.ноутбукинетбукипланшетипланшетні ноутбуки

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Апаратне забезпечення комп’ютера. Апаратне забезпечення комп’ютера Види сучасних комп’ютерів. Кишенькові комп’ютери — це вид портативних комп’ютерів, які вирізняються маленьким розміром і потужною батареєю, що дає змогу переносити та використовувати пристрій протягом тривалого часу. Засіб введення в таких пристроях — або сенсорний екран, або висувна клавіатура.комунікаторикишенькові персональні комп’ютерисмартфони

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Апаратне забезпечення комп’ютера. Апаратне забезпечення комп’ютера Види сучасних комп’ютерів. Суперкомп’ютери — це багатопроцесорні системи, які виконують мільярди дій за секунду. Сервер — це потужний комп’ютер, великої продуктивності, що надає користувачам доступ до спільної оперативної і дискової пам’яті великої ємності. Мікрокомп’ютери — це комп’ютери, які є складовими різних пристроїв промислового й побутового призначення

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Апаратне забезпечення комп’ютера. Апаратне забезпечення комп’ютера Вивчаємо. Архітектура сучасних комп’ютерів. Сфери застосування комп’ютерів не обмежені, в основу їх роботи покладено єдині принципи роботи: загальна структура, відображають основні зв’язки між пристроями комп’ютера, потоки даних, які циркулюють між ними, та принципи їх опрацювання. Архітектура ПК — принципи роботи та взаємодії основних пристроїв комп’ютера: процесора, внутрішньої й зовнішньої пам’яті та пристроїв введення й виведення даних. В основу сучасних комп’ютерів покладено архітектуру Джона фон Неймана — опис логічної організації ЕОМ .

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Апаратне забезпечення комп’ютера. Апаратне забезпечення комп’ютера Вивчаємо. Архітектура сучасних комп’ютерів. Архітектура ПК — принципи роботи та взаємодії основних пристроїв комп’ютера: процесора, внутрішньої й зовнішньої пам’яті та пристроїв введення й виведення даних. Пристрій управління. Арифметико-логічний пристрій. Пристрої введення даних. Прямий доступ до пам’ятіДаніКоманди управління. Пам’ять. Пристрої виведення даних. Прямий доступ до пам’ятіОсновні складові фон-нейманівської машини

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Апаратне забезпечення комп’ютера. Апаратне забезпечення комп’ютера Вивчаємо. Архітектура сучасних комп’ютерів. Архітектура ПК — принципи роботи та взаємодії основних пристроїв комп’ютера: процесора, внутрішньої й зовнішньої пам’яті та пристроїв введення й виведення даних. Пристрій управління. Арифметико-логічний пристрій. Пристрої введення даних. Прямий доступ до пам’ятіДаніКоманди управління. Пам’ять. Пристрої виведення даних. Прямий доступ до пам’ятіПринципи роботи комп’ютера за фон Нейманом. За допомогою пристроїв введення дані та програми їх опрацювання потрапляють у пам’ять комп’ютера. З пам’яті комп’ютера дані надсилаються до процесора. Арифметико-логічний пристрій здійснює опрацювання даних. Пристрій управління забезпечує виконання процесів опрацювання даних, їх збереження та передавання. Пристрої виведення даних здійснюють подання результатів опрацювання даних у вигляді, зручному для користувача.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Апаратне забезпечення комп’ютера. Апаратне забезпечення комп’ютера Вивчаємо. Архітектура сучасних комп’ютерів. Процесор — це мікросхема, яка створюється на напівпровідниковому кристалі (або кількох кристалах) Він призначений для автоматичного опрацювання й перетворення даних за наперед введеними програмами та управління роботою всіх пристроїв комп’ютера. Процесор складається з:арифметико-логічного пристрою для виконання арифметичних і логічних операцій із даними;пристрою управління для забезпечення функціонування всіх складових комп’ютера;регістрів власної пам’яті.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Домашнє завдання. Вивчити §2 стор. 21-25 Опрацювати всі запитання і завдання з рубрик Заповнити словничок Види сучасних комп'ютерів, архітектура ПК, основні складові фон-нейманівської машини

Розгадай. Ана. ГРам. УЧашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. КОМП’ЮТЕРРозгадай анаграму. МП’ЮТРОКЕ

Робота з комп'ютером. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк2. Знайдіть в Інтернеті інформацію про найпотужніші комп’ютери світу. Визначте призначення цих комп’ютерів. Перевірте, чи входить до Топ-5 таких комп’ютерів найпотужніший комп’ютер в Україні, передбачте можливу причину. Порівняйте причину, визначену у вашій парі, з причиною, що названа іншою парою. Зробіть висновок.5. Побудуйте схему класифікації сучасних комп’ютерів засобами текстового процесора. Надішліть схему на спільний ресурс класу. Порівняйте її зі схемою іншого учня чи учениці.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Працюємо за комп’ютером