Виховна година - бібліотечна вікторина "Осіння загадка"

 

 

 

 

 

 

Бібліотечна вікторина

 

Для учнів 1-4 класів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мета. Ознайомити зі значенням і використанням загадок у минулому, характерними ознаками осе­ні перевірити знання про овочі, птахів, неживу природу та явища природи восени; розвивати ува­гу, кмітливість, мислення, пам'ять, сприяти роз­витку пізнавальної діяльності; виховувати бажан­ня пізнавати нове, загадкове, інтерес до загадок, книжок, любов до природи.

Обладнання. DVD- програвач, плакат «Осіння за­гадка», виставка овочів, виставка малюнків «Пе­релітні птахи», «Зимуючі птахи», гірлянди з осін­нього листя, виставка книг «Все про загадки».

1-й ведучий. Дитячою грою, корисною забавою є в наші дні розгадування загадок. А колись це було заняттям для дорослих, і вони ставилися до нього серйозно. Життя людини могло залежати від одно­го випадкового відгадування. Відома давньогрецька легенда про Сфінкса - чу­довиська з тілом лева і головою жінки - яке жило на скелі біля міста Фіви. У всіх перехожих Сфінкс питав одне й те саме: «Що ходить уранці на чо­тирьох ногах, опівдні на двох, а ввечері на трьох ногах?». Люди не могли відповісти чудовиську, і воно пожирало їх. Тільки герой Еней зумів здога­датися, що йдеться тут про людину: мала дитина повзає, у зрілому віці людина вільно ходить, а в старості опирається на палицю.

2-й ведучий. У давнину існував обряд посвя­чення юнаків у повноправні члени роду, молода людина повинна була витримати тяжкі випро­бування, довести свою фізичну силу і мужність. А ось мудрість, розум, знання часто перевіря­лися загадками.

1-й ведучий. І в казках герой виконує не тільки "важкі завдання - ловить жар-птицю чи коня золотогривого, але і часом, також ризикуючи головою, відгадує загадки: скільки на небі зірок, хто за всіх сильніший, наскільки глибока земля? Інколи на­речені мали відгадати замислуваті загадки наре­ченої - царської доньки.

2-й ведучий. Учені виявили дивовижний збіг: не можна було прямо називати птахів, на яких полю­вали (качка, глухар), птахів, які наносили шкоду господарству (коршун, яструб, горобець). Усі вони є в загадках. Інші птахи не були під забороною - птахи ці не були пов'язані з турботами людей про своє благополуччя. І що ж: вони відсутні і в загадках!

1-й ведучий. У давні часи у деяких народів іс­нувала традиція влаштовувати спеціальні вечори загадок, на яких старі мудрі чоловіки загадували юнакам загадки, ці загадки йшли в чітко визначе­ному порядку. Першими були загадки про люди­ну, потім про житло і речі в ньому, далі про двір, город, сад, пасіку, про поле, ліс і насамкінець -  про явища природи. Таким чином мудрі люди до­помагали молодим зрозуміти життєві істини, що робило цю розвагу більше схожою на урок.

2-й ведучий. Мова загадок використовувалася і в численних весільних обрядах у нашій країні, наприклад, при сватанні, коли свати, боячись зу­рочити нову сім'ю, приховували свої наміри, ко­ристуючись «обхідною, непрямою» мовою. Напри­клад, використовували такі фрази:

•   У вас товар, в нас купець.
•   Ось ми - мисливці, полювали на куницю, загубили її. Чи не забігла вона до вас?

 

1-й ведучий. Сьогодні ми з вами проведемо кон­курс загадок, присвячений чарівній порі року. Всі пори року прекрасні по-своєму. А здогадатися, про яку пору року ми будемо сьогодні говорити, вам допоможе загадка:

      Жовте листячко летить,

 Під ногами шелестить.

Сонце вже не припікає.

                Коли, діти, це буває?    (Восени)

Ви зрозуміли, що ми будемо говорити про осінь. А тепер послухайте вірш про всі осінні місяці:

Вересень-місяць добре ґаздує,

   Овоч смачненький дітям дарує,

  А місяць жовтень мряку розвіє,

        В лісах, у садочках лист пожовтіє.

 А листопад - той жалю не має.

  З дерев останнє листя зриває

2-й ведучий. Надворі листопад, останній місяць осені. Впали„на землю  багряні листочки з клена і вишні. Позолотою вкрився ліс. Засріблилося в повітрі тонке павутиння. Осінь остаточно увійшла у свої права з 14 жовтня, тобто на Покрову. Тому й казали: «По­крова всю землю покриває листям або снігом». У цю пору року люди повинні завершити всі польові роботи.

Тому ми розпочнемо наш конкурс із загадок про  овочі.

1-й ведучий. Умови конкурсу: наш конкурс матиме 3 тури. 1-й тур це загадки про овочі;2-й тур – загадки про птахи; 3-й тур – загадки про неживу природу та явища природи .За правильну відповідь коман­да одержує 1 бал. Оцінювати наші команди буде журі у складі:……

2-й ведучий. Отож увага перший тур загадки про овочі

1. Білі зуби маю, Та усі ховаю; Довгі коси маю, Та не заплітаю.       (Кукурудза)
2. Сидить Марушка в семи кожушках, хто її роздягає, той сльози проливає. (Цибуля)
3. Сама жовта і цукриста, я - красуня золотиста. (Диня)
4. Жовтий карапуз йшов городом та й загруз, бо насіння стільки має, що аж боки розпирає. Через те й загруз ... (Гарбуз)

 

5. Розкололася хатинка на дві половинки, і посипались у жменьку зелені дробинки. (Горох)
6. Латка на латці, а всередині – гризь  (Капуста: (листя і качан)
7.   Без рук, без ніг, пнеться на батіг. (Квасоля)
8.   Це пузатий, круглий пан, на ньому червоний жупан. Борщ без нього не смачний. Відгадайте, хто такий? (Помідор)
9.   Красний Макар по полю скакав, а у борщ стрибнув. (Перець)

10. Що за голова, що лиш зуби та борода? (Часник)

11. Повна діжка жита. П'ятачком накрита. (Мак)

12. Під берестом догори хвостом. По сіль кличе. (Огірок)

13. У зеленій оболонці. А всередині - як сонце. (Кавун)

14. Висить шапличок, а в тім шапличку 700 козачків. (Соняшник)

15. Як зростав - у землю ліз, хто дістав - утерсь від сліз. (Хрін)

16. Що за птиця: кубло в землиці, яєчок нанесла. Усі закрила - здійма над ними зелені крила. (Картопля)

17.Сидить панна у світлиці, молода, червонолиця. Хто до неї завітає – вітамінами вгощає. (Морква)

18. Я кругленький хлопчик, як у мишки -  хвостик , червоненький я на вроду, хочу в борщик із городу. (Буряк)

19. Я росла в темниці, як зросла, взяли  в світлиці. Змене шкуру всі деруть, мене варять, мене труть. Пироги з мене печуть. Відгадайте: хто ж я є? Чи ви знаєте мене?  (Картопля)

20.Зеленіє брусочки, прив’язані шнурочком, по грядці розповзлися, соком налилися. (Огірочки)

21. На городі молода пишні коси розплела, у зеленії хустинки золоті хова зернинки. (Кукурудза)

2-й ведучий. А тепер давайте послухаємо пісню «Ходить гарбуз по городу». У виконанні учнів 2 -А класу.

1-й ведучий.  Настав час підбити підсумки пер­шого туру нашого конкурсу.

2-й ведучий. Слово надається нашому журі…

2-й ведучий. На відміну від вересня, який раду­вав нас теплими, часом спекотними днями, плак­сивий жовтень нагадує, що тепло закінчилося. Багряне і жовте листя сохне і опадає, встеляючи килимом землю.

У стародавніх римлян жовтень був восьмим мі­сяцем року і називався «октобер» (від лат. «окто»-«вісім»). Давньоруська назва жовтня - грязник: часті дощі впереміш зі снігом перетворюють землю на багнюку. В українській мові цей місяць нази­вають «жовтень» (жовтіє листя), а в білоруській - «кастричник» (від слова «кастра» - продукт пе­реробки льону). У цьому місяці вже морозець може скувати землю, покривши інеєм ще не зів'ялу тра­ву. Птахи, відчуваючи наближення холодів і тяг­нучись до тепла, залишають рідні краї до наступ­ної весни. Інші ж птахи залишаються зимувати в рідній стороні. Не страшні їм морози.

(Учень декламує вірш Лесі Українки «Мамо, іде вже зима»).

Отож поважне журі ми б хотіли почути оцінки учасників за перший тур.

1-й ведучий. Зараз до вашої уваги 2-й тур-загадки про птахів.

6. Б'ється, стука молоток,
      Підновляє наш садок.     (Дятел)

7. На колір - сірувата,
    На вдачу - хитрувата.
   «Кар-р!», - гукає,

8. Він увесь чорний, дуже моторний, завжди кричить: «Крак!» Здогадались? Це ж ...     (Грак)

9. Має славу торохтійки
    І відомої злодійки.
    Там, де з'явиться, - умить
    Тиша в зарослі біжить.
    Хто це? Що воно таке?
    Хто скрекоче: «Скре-ке-ке!»?   (Сорока)

10. Якось цей артист – сезонник

      Чорний вдяг комбінезони,

      Глей під урвищем клював,

     В клубі шпарку шпаклював

     Шпаклюваночку співав:

     «Ще б пак – пак!

      Шпаклюю тільки так!

      Я шпаклювать мастак,

      Тому звуся …»    (Шпак)

Ну, звичайно, - це ... (Сорока)

12.Чи хто бачив, щоб ключ літав? (Пташиний ключ)

Усім жабам рахунок знає. (Лелека)

2-й ведучий.  Ну а зараз до вашої уваги пісня «Що нам осінь принесла», у виконанні учнів 2Б класу.

1-й ведучий. Підіб'ємо підсумки другого туру.

2-й ведучий.   Який місяць трусить листя у лісах й залишає голі віти?                        (Листопад)

Українська назва місяця «листопад» - від сло­восполучення   «падає   лист».   У  народі   кажуть: «У листопаді світанок із сутінками серед дня зу­стрічається». Пізньої осені сім погод на дворі: сіє, віє, крутить, каламутить, завиває, зверху ллє і знизу мете. Ось через це листопад строкатий: то дощ, то сніг, то мороз, то відлига.

1-й ведучий. Що ж, почнемо 3-й тур на­шого конкурсу загадок. Спробуймо відгадати загадки про неживу при­роду та явища природи.

1. Із-за лісу, із-за пралісу
Небо підняло завісу.
Звідти вийшла красна пава,
Пишна, гарна, величава,
День по небу проходила,
Свої ніжки натрудила,

А тоді пішла до хати,

Свого брата погукати. (Сонце)

2.Що то за очі: одне світить удень,

  Друге опівночі?    (Сонце і місяць)

      3.Буває кругленький,
        З ріжками буває,
        Вночі його видно,

       А вдень він зникає.    (Місяць)

4.Через крихітну шпарину
   Пробереться у хатину.
   Вмить тепла поцупить жменю,

   Заховає у кишеню.       (Холод)

5.Вона на небі проживає,
   На землю сльози проливає.
   І замислилась Марійка,

  Хто ж вона, ота «плаксійка»?     (Хмара)

6. Гуляє в полі, та не кінь,

   Літа на волі, та не птиця. (Вітер)

7. Барабана я не маю,
    Нотну грамоту не знаю,
    Та бува, що безліч діб
    Вибиваю влучно дріб.
    Тільки жаль, у днину гожу

    Барабанити не можу.                 (Дощ)

8. Сонце вкрилося хмаринками,
    Хтось невидимий в імлі
    Небо срібними нитками

    Пришиває до землі.                      (Дощ)

9. Люблю жити я надворі,

   Лечу землею чи по морі

   Розганяю, мов отари,

   В піднебессі грізні хмари.

   І шумлять зі мною віти.

   Невидимка я .

   Звуть…   (Вітер)

10.Поле не заміряне,
     Товар не злічений,

     Пастух поганий.  (Небо, зорі, місяць)

11.Без рук, без ніг двері одчиняє. (Вітер)

12.На дворі горою, а в хаті водою. (Сніг)

2-й ведучий.   Що ж, настав час підбити підсумки нашого конкурсу.

А поки наше журі підводить підсумки пропонуємо  вашій увазі танець українська полька у виконанні учнів 4А класу.

 Наше свято підходить до завершення . Отож журі просимо оголосити результати конкурсу…