Виховна година "Безпечний інтернет для дітей"

Виховна година «Безпечний інтернет для дітей»

Мета: дослідити позитивні і негативні наслідки Інтернету;

розвивати уважність та спостережливість.

Обладнання:  ролик про безпечний Інтернет, проектор, комп'ютер

1. Організаційний момент

2. Вступне слово вчителя

• Діти, сьогодні ми з вами поговоримо про дуже цікавий світ, в який ми виходимо  кожного дня, а яку саме він має назву, ви дізнєтесь відгадавши загадку.

Він про все на світі знає, часто час в нас забирає.

Ми не можем уявити, як тепер без нього жити!

-Вірно діти це Інтернет! Це цікавий та захоплюючий світ, який дозволяє вам дізнаватись про багато цікавого, спілкуватись з людьми в різних кінцях світу, грати в цікаві ігри та ділитись з іншими своїми думками та захопленнями. Але як і в будь якому іншому світі, в Інтернеті є свої правила,  яких потрібно суворо дотримуватись, для того, щоб не нашкодити собі та своїм близьким.

Саме тому сьогоднішнє наше заняття ми присвятимо темі «Безпечний Інтернет».

3. Перегляд відео (ролик про безпечний інтернет)

4. Слово вчителя.

- В нашій країні щорічно зростає кількість дітей, які мають доступ до мережі Інтернет, і в той же час вони наражаються на небезпеку бути ошуканими шахраями та злочинцями. Тому така ситуація викликає велике занепокоєння.Тому у цю виховну годину ми проводимо з метою, привернення уваги наймолодших користувачів, для того щоб убезпечити їх користування Інтернетом.

5.Робота в командах.

- Діти, зараз ми поділимося на дві команди. Одна команда визначить позитивні сторони мережі інтернет, а інша негативні.

У вас на столах лежать олівці та картки. Потім ми визначимо у кого кількість карток більша.

 Учні коментують свої відповіді:

• можливість знайти старих та познайомитись з новими друзями;
• можливість подивитись мультфільм безкоштовно;
• користь при навчанні;
• можливість слухати музику;
• користуватись електронною поштою.

Вчитель.

 -Так, вірно! Інтернет став невід’ємною частиною нашого життя, і вже без нього нам важко обійтись, наприклад при пошуку якої інформації. Але, також в Інтернеті дуже багато небезпек як для дітей, так і для дорослих. Тому потрібно знати деякі правила безпечного користування мережею Інтернет.

Учні коментують свої відповіді:

• погіршення зору після тривалого користування комп’ютером;
• надмірне захоплення іграми;
• шкідливі матеріали, що не відповідають віковим особливостям і негативно впливають на психічне здоров’я дітей.

Учень.

Та про безпеку в мережі нам варто пам’ятати,

про антивірусні програми повинен кожен знати.

Троянські коні, хробаки та хакерські атаки

вам здатні шкоду нанести, тож знайте їх ознаки.

Від пошти логін і пароль нікому не давайте

аби від спаму вберегтись, на це завжди зважайте.

Безпеки заходи прості сприймайте, як закони

і в Інтернеті не страшні вам жодні перепони!

6.Висновки.

- Отже діти, таким чином ми розуміємо що Інтернет сьогодні став для нас невід’ємною частиною життя. Але для його безпечного користування нам потрібно засвоїти декілька корисних правил, і в подальшому притримуватися їх:

1. Не давайте нікому своїх паролів.
2. Не надавайте особистої інформації поштою чи в чатах.
3. Не реагуйте на непристойні та грубі коментарі, адресовані вам.
4. Повідомляйте про ситуації в інтернеті, які вас непокоять (погрози, файли певного місту, пропозиції).
5. Відмовляйтесь від зустрічей з випадковими людьми, з якими познайомились в онлайні.
6. Не скачуйте та не встановлюйте невідомі програми за посиланнями, навіть якщо їх надали друзі.
7. Не переглядайте інформацію за невідомими посиланнями (друзі, які ними діляться можуть не підозрювати про загрозу).
8. Не відкривайте листи-спам, вони можуть містити віруси.

7. Підсумки уроку.

- Я сподіваюсь, що сьогодні вам було цікаво і ви засвоїли для себе щось корисне, тому на останок пропоную зіграти  у гру «Мікрофон», і кожен із вас скаже, що корисного або навпаки він виніс з нашої виховної години.