Виховна година "Цікава математика!"

Тема: Цікава математика.

Мета: Поглибити знання з математики, навчити учнів доводити, пояснювати, відстоювати  свою думку; розвивати логічне мислення, інтерес до математики, творчу особистість; виховувати дружелюбність, старанність, любов до математики.

Обладнання:Тема, жетони, математична доріжка,ребуси, приклади на машинка та футбольних воротах,гаражі та м’ячики з відповідями, загадки.

Вид заняття: гра-змагання.

Хід роботи:

І Вступна частина

1. Привітання.

Вже дзвінок нам дав сигнал

Працювати час настав

Тож і ми часу не гаймо

Працювати приступаймо.

2. Перевірка готовності до роботи.

Прошу рівно вас сидіти

І активно працювати, щоб свій час не марнувати.

Нові знання здобувати.

3. Повідомлення теми і мети.

- Діти, сьогодні наше заняття присвячено математиці, перевіримо як ви знаєте математику, вмієте вирішувати цікаві математичні завдання.

ІІ Основна частина

1. Введення елементу нестандартності.

• Діти, а знаєте хто завітав к нам?
• Це Добрик, він дуже полюбляє математику тому, буде вам давати завдання.
• Також Добрик хоче розповісти правили, які ви повинні виконувати під час гри, а хто не буде їх виконувати не буде отримувати нагородження

Правила:

Не викрикувати.

Не перебивати іншого.

Чекати своєї черги.

Поважати інших учасників.

Бути активними.

Радіти успіхам своїх товаришів.

• Тому почнемо.

2. Гра «Забий м’яч у ворота»

• Діти зараз ви бачите на дошці ворота з прикладами вам потрібно правильно забити м’яч з відповіддю у ворота.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Молодці.

 

3. Математичні ребуси.

– Діти, зараз я пропоную розгадати ребуси.

 100 ляр (столяр)                        7’я (сім’я)

40 а (сорока)                               ті100 (тісто)

Ві 3 на (вітрина)                         ак 3 са (актриса)

 

4. Математичні загадки.

- Зараз до вашої уваги загадки.

1. У книжці 6 сторінок простих, а сьома золота. (Дні тижня)

2. 12 братів один за одним ходять, один одного обходять. (Місяці).

3. На початку року товстий, цілий рік тоншає, а на кінець року схудне. (Календар).

4. У мами два сини, у кожного є сестра. Скільки дітей у мами? (3).

5. Фізкультхвилинка.

- Діти, ви вже трошки втомилися тому пропоную провес-ти веселу фізкультхвилинку.

На пальчики встанемо –
До хмарин дістанемо.

Ноги на ширині стопи, руки опущені.

Один, два, один, два,

До хмарин дістанемо.

Підняти руки через боки вгору, стати навшпиньки, потягнутися.

Нахиліться стільки раз,

Скільки качечок у нас.

Нахилитися вперед, не згинаючи ніг, витягуючи шию.

Один, два, три, чотири, п'ять –

Добре вмієм рахувать!

Стопи разом, руки на поясі.

Скільки покажу грибочків,

Стільки ви зробіть стрибочків.

- Молодці, сідайте.

6. Цікаві задачі.

- Зараз вирішимо задачі. Слухайте уважно.

1.На груші росло 7 груш, а на вербі – 5. Скільки груш росло на вербі?

(На вербі груші не ростуть).

2.Що спільного у днях тижня, нотах, кольорах веселки і чудесах світу? (7).

3.Горіло 7 свічок, 2 з них згасли. Скільки залишилося? (Дві, які згасли, а інші згоріли).

4.Через 2 роки Тетяна буде у 4 рази старша за свого трирічного брата. Який вік Тетяни зараз? (20 років).

- Молодці.

 

 

7.Математична доріжка.

- Діти, на дошці ви бачите доріжку з прикладів, вам потрібно все правильно вирішити.

 

8 – 5 =  + 3 =                                  + 6 =

 

                     +2 =                                 - 6 =

- Молодці.

8. Гра «Будь уважний»

- Пропоную гру «Будь уважний».

Скільки лапок у вовків? (4)

Скільки в мишки є хвостів?(1)

Скільки вушок у зайців?(2)

Скільки пальців на руці?(5)

Скільки крил є у лисиці?(Ніскільки)

Скільки в теремі криниць? (Ніскільки)

Скільки жаб літає в небі? (Ніскільки)

- Молодці.

9. Гра «Заведи машинку в гараж».

- Діти, зараз ви бачите на дошці машинки з прикладами вам потрібно правильно їх завести у гаражі з відповіддю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Молодці, діти.

ІІІ Заключна частина

1. Підсумкова бесіда.

- Що вам сподобалось?

- Чому було присвячено наше заняття?

2. Нагородження.

- Діти ви сьогодні молодці добре та активно працювали.

3. Прощання.

Ось закінчено заняття,

І дзвенить для вас дзвінок!

Працювали добре, друзі,

Відпочиньте по заслузі!