Виховна година "Книга нас єднає"

Тема Книга нас єднає

Мета: розширити уявлення дітей про книги, розвивати інтерес до художньої книги, формувати комунікативну компетентність, прищеплювати любов до книги, навчати думати; виховувати потребу в читанні, культуру читання, прищеплювати навички дбайливого поводження з книгою.

Обладнання: плакат «Книги – найкращі друзі!», ілюстрації до відомих книжок, дитячі малюнки на книжкові теми.

Хід заняття

І. Організація класу

Відгадування загадки.

Біла нивка невеличка:

Там розсипана пшеничка.

Очками її зберем,

А думкою розімнем.

Нумо, білу нивку обробляти –

Будем усе на світі знати.

(Книжка)

 Слово вчителя

-Упродовж усього життя ми звертаємось до книжки. Батьки читали нам казки, вірші, оповідання, коли ми ще й говорити добре не вміли. Згаймо свої перші улюблені книжки, які роздивлялися, щось згадуючи, уявляючи, фантазуючи.

1-й учень 

Як краплин у Дніпрі,

Як зірок угорі,

Як листви на гіллі, -

Стільки книг на землі!

2-й учень Є великі й малі,

Є легкі й важкі,

На полицях, на столі –

Наші друзі книжки.

3-й учень Та одна серед них –

Перша книга із книг.

Ту, що звем «Букварем»,

Ми найпершу берем.

4-й учень Наче ключ срібляний

Дав мудрець нам цей дар.

Дивосвіте чарівний,

Одімкни нам «Буквар»

5-й учень Від найпершого дня

Дуже любий наш він,

Бо веде до знання,

До вабливих таїн.

6-й учень Йде у школу школяр,

В зорі усміх сія…

Хай живе твій «Буквар» -

Перша книжка твоя!

Учитель.

-А коли вивчили літери, навчилися з них складати слова, а зі слів – речення, то й самі стали читачами. З дитячих років книжки допомагають нам пізнати себе і зрозуміти світ, який нас оточує. Казки, веселі та сумні вірші, оповідання про сміливих людей, які боролися за краще життя народу, про таємниці природи, про те, як живуть люди в далеких і близьких краях… Про все розповідає книжка.

З книгою мандруєш ти у незвідані світи

І за п’ять хвилин здолаєш сотні миль,

Побуваєш в хащах, пустелях,

У морі, на суші, навіть на скелях,

І повіриш у казку краси й доброти.

Книга – наш добрий друг і порадник. Щоправда, ніхто й ніколи не зможе прочитати всіх книжок. Але не засмучуватимемось і зустрінемо наших вірних друзів під оплески.

Підручник

Я – Підручник, ваш перший помічник і порадник на кожний день. Молодший мій брат Буквар навчив вас читати і передав мені естафету.

Художня книжка

Я – Художня книжка. Така красуня. Вся в малюнках і така цікава. Влаштовую зустрічі з казковими героями, подорожі у світ прекрасного і цікавого.

Словник

Я – Словник, збірник слів в алфавітному порядку з поясненням, тлумаченням або перекладом іншою мовою. Ми ще з вами попрацюємо!

Довідник

Я – Довідник, для вас чудовий помічник. Я дам вам короткі відомості з певних питань. Подружимося чи як?

Учитель.

-Ці книжки дуже корисні і потрібні нам, учням, батькам. Треба з ними дружити. Ніколи не соромитися заглянути в книгу. Замисліться, яке місце у нашому житті займає хороша книжка, як її потрібно берегти і шанувати.

Правила поводження з книгою

1) Беріть книгу чистими руками.

2) Книгу треба читати, акуратно гортаючи сторінки, не слинити пальців.

3) Для збереження книги її необхідно обгорнути.

4) Гортайте сторінки за верхній куточок.

5) Щоб з книги не випадали сторінки, під час читання не перегинайте її.

6) Не закладайте сторінки ручками, олівцями, іншими предметами.

7) Користуйтесь закладками.

8) Не читайте книги під час їжі, не малюйте в них, не підкреслюйте слів.

9) Любіть книгу і бережіть її.

Конкурс-гра «Книга – найкращий друг»

Змагатимуться дві команди «Читайлики» та «Книголюби».

І. Конкурс «Знайомство»

Учні розповідають про себе, про те, які книжки люблять читати.

ІІ. Конкурс «Ланцюжок прислів’їв та приказок»

-Книга наш друг і порадник на всі випадки життя. Вдячні люди склали про книжки багато прислів’їв та приказок.

Книга вчить, як на світі жить.

Хто багато читає, той багато знає.

З книгою жити – з добром дружити

Книгу читай – розуму набирай.

Книга – твій друг, без неї, як без рук.

Книгу прочитаю – птахом політаю.

Дім без книги, що день без сонця.

Книга не пряник, а дітей до себе манить.

ІІІ. Конкурс «Загадковий»

По черзі команди відгадують загадки

1. Дерево – не дерево, а листки має.

Той буде мудрим, хто їх гортає.

2.  Снігові поля, чорні граки,

  хочеш розумним стати – бери та вчи.

3. Бачити – не бачить, чути – не чує.

 Та всіх научає, мовчки мудрує.

4. Без язика, а говорить,

без голови, а все знає,

без ніг, а скрізь буває.

5. Язика не має, а всіх навчає.

6. Сама я нічого не знаю, а всіх розуму навчаю

ІV. Конкурс «Знавці творів В. О. Сухомлинського»

Ми з вами вже знайомилися з творами В. О. Сухомлинського ,найвідомішого вітчизняного педагога й письменника. В. О. Сухомлинський написав майже 1500 мініатюрних казок. Він дуже любив дітей і створив для них багато цікавих розповідей, у яких провідною є тема доброти, бо він сам був доброю людиною і хотів, щоб ви, діти, виросли добрими, чуйними, працьовитими, любили своїх рідних, свою домівку й нашу велику прекрасну Батьківщину. Зараз ми проведемо конкурс на краще знання творів В. О. Сухомлинського.

V. Конкурс «Найкращий складальник»

- Яка команда першою складе ілюстрацію до казки.

VI. Конкурс «Казкознавці».

- Упізнай героя казки.

Хто кругленький і смачненький

Із віконця скік та скік,

Втік від Баби і від Діда

До лисички на язик?

Це не Зайчик і не Котик,

Не Бичок, не Сірий Вовк,

Це веселий й хвалькуватий

Невгамовний …(Колобок)

В’ється річка невеличка,

Й хлопчик у човні сидить,

З берега матуся кличе,

Щоб обідом пригостить.

І вгадать цього героя –

Справа зовсім не складна,

Казка ця усім відома,

Про …(Телесика) вона.

Що за хатка, що в ній тісно

Миші, Зайчику, Вовку?

Ну-мо, діти, казку швидко

Відгадайте ви таку! («Рукавичка»)

Що за казка, друже мій,

Незнайомка живе в ній,

Ти впізнаєш вмить її,

Одяг весь у попелі,

Мачуха все свариться,

Сестри насміхаються («Попелюшка»)

VII конкурс «Поетичний».

Діти декламують улюблені вірші.

VІІ. Конкурс «Хто назве більше правил поводження з книгою?»

VІІІ. Конкурс «Заключний».

Як часто ви відвідуєте бібліотеку.

Підведення підсумків конкурсу

-Читайте, читайте, читайте! Хай не буде у вас жодного дня, аби ви не прочитали хоча б однієї сторінки нової книги. Тоді ви будете освіченими, вихованими, добрими людьми.

Людина, яка любить і вміє читати, – щаслива людина. Навколо неї завжди багато розумних, добрих і вірних друзів. Друзі ці – книги.

Вчіться, діти! Мудра книжка

Скаже вам чогось багато

З того, що колись другими

І посіяно, й пожато.