Виховна година "М.С. Грушевський - дослідник і творець історії відродження України ХХ століття"

 

 

 

 

«М.С. Грушевський –дослідник і творець історії відродження України  XX століття»

(Виховна година присвячена М. С. Грушевському)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хід виховної години

Вступ

  Декламування вірша

Одна Батьківщина, і двох не буває, 
Місця, де родилися, завжди святі. 
Хто рідну оселю свою забуває, 
Той долі не знайде в житті.

Чи можна забути ту пісню,що мати

Співала малому, коли засинав?

Чи можна забути ту стежку до хати,

 що босим колись протоптав?
У рідному краї і серце співає, 
Лелеки здалека нам весни несуть. 
У рідному краї і небо безкрає, 

І ріки-потоки, мов струни, течуть.
Тут мамина пісня лунає і нині, 
Її підхопили поля і гаї. 
Її вечорами по всій Україні 
Співають в садах солов'ї.
І я припадаю до неї устами, 
І серцем вбираю, мов спраглий води. 
Без рідної мови, без пісні, 
Без мами збідніє, збідніє земля назавжди.
                                  М. Бакая 

Грушевський  Михайло Сергійович (1866–1934) - видатний учений-історик, громадський і політичний діяч, письменник, ідеолог руху за незалежність України, організатор національної освіти і науки.

1. Академік В.В. Вернадський писав: « М.С. Грушевський – найвидатніший український історик, людина величезної ерудиції. Грушевський сполучає в собі дві гігантські  творчі постаті, найбільший дослідник тисячолітньої історії України і найбільший творець живої історії – великого відродження України 20 століття».
2.  Народився  Михайло Сергійович 29 вересня 1866 року, в м. Холм (тепер територія Польші), в українській родині вчителя словесності .
3. Згодом М. Грушевський переїздить до Львова, де працює у Львівському університеті на першій кафедрі історії, створеній на  українських землях. Він писав: « Українець – це той, хто хоче йти спільно зі своїм народом, працювати для його добра, боротися за його свободу і кращу долю»
4.  Михайло Сергійович Грушевський мріяв, щоб кожний українець перейнявся переконанням у тому, що держава-громада існує для його щастя, і він повинен служити їй, віддаючи усі сили, все життя, бо немає в світі благороднішої мети, ніж служіння своїй громаді-державі.

    5   В 1917 році, після повалення російського царизму його заочно було обрано головою Української Центральної Ради – цю посаду  він обіймає до 29 квітня 1918 року.

 « Ніхто в даний момент не підходив більше для ролі національного вождя, як Грушевський, ніхто навіть і рівнятися не міг щодо загально-признаного авторитету й тої поваги, якою оточувало його все українське громадянство».

 

Він писав: « Українець – це той, хто хоче йти спільно зі своїм народом, працювати для його добра, боротися за його свободу і кращу долю».

     6  Лише в 1923 році, отримавши від Президії Всеукраїнського Центрального виконавчого Комітету охоронного листа, що гарантував йому безпеку, М. Грушевський повертається до активної діяльності в Україні, а згодом його обирають в 1929 році академіком Академії наук СРСР кафедри історії українського народу. Але через 2 роки зазнає переслідувань, радянська влада відправляє його до Москви, де він перебуває під постійним наглядом НКВС.

    7  Стан здоров'я його різко погіршується  і 25 листопада 1934 року під час лікування в санаторії  М.С. Грушевський помирає.

   8  Похован він на Байковому цвинтарі, його ім'ям названо багато вулиць, проспектів, площ України.

 

    9  У Києві та Львові та інших містах споруджено пам'ятники Грушевському. Портрет Грушевського зображено на банкноті номіналом 50 гривень та на монетах 1996 та 2006 років.

М. Грушевський вважав, що «завдяки історичній пам'яті людина стає особистістю, народ – нацією, країна – державою»

Особливої популярності постать і творчість Михайла Сергійовича Грушевського набули після проголошення незалежності України в 1991 р. Він став символом боротьби за національну незалежність, його цитують, перевидають, за його підручниками навчаються в школах.

 

2. Група учнів отримує завдання

1) Дібрати якнайбільше образів, що розкривають поняття “Україна – моя Батьківщина”

2) Створити колаж “7 чудес України” (Додатки)

3) Для учнів класу – вікторина

1. Назвіть один із найдавніших знаків, який є гербом України.
(Тризуб)

2. Що означає цей символ ?

(Нині існує понад сорок версій, які пояснюють походження та тлумачать суть тризуба. Дехто вбачає в тризубі відтворення форм верхньої частини скіпетра візантійських монархів, скіпетра скіфських царів, зображення корони, тобто предметів, що символізують державну владу. Інші дослідники вважають, що тризуб нагадує обриси птаха. Значна частина фахівців припускає, що цей символ — емблема, пов'язана з конкретним предметом людської життєдіяльності — якорем, рибальським знаряддям, луком зі стрілою, колоском тощо.
Інші дослідники пов'язують зображення тризуба з орнаментом, тобто візерунком, побудованим на ритмічному чергуванні та поєднанні геометричних елементів.
Є думка, що тризуб Володимира — це символ ідеї державної влади. За іншими версіями — символ влади над трьома світами — небесним, земним і підземним,
  

2. Коли було прийнято постанову про Державний прапор України і якого він кольору?
                                                               (28 січня 1992 p., жовто-блакитний)
   3. Назвіть найбільшу святиню українського народу в музичній символіці.
               (Гімн)

4.  Як називається Гімн України?   ("Ще не вмерла Україна") 
    5. Хто є автором слів Гімну України?   (Павло Чубинський) 
   
6.    Назвіть композитора, який вірш П. Чубинського поклав на музику, цей твір невдовзі став гімном. (Михайло Вербицький)

7. Як називається найбільша гірська система в Україні (Українські Карпати)
 

8. Ми, українці, часто називаємо себе козаками. Що означає слово козак? (Козаки — вільні, незалежні люди, шукач пригод, мандрівники.)

(Перегляд міні-фільму )

Україна... В одному вже тільки цьому слові і для нашого вуха, і для вуха чужинців бринить ціла музика... Україна – країна смутку і краси, країна, де найбільше люблять волю...

Україна – це тихі води і ясні зорі, зелені сади, білі хати, лани золотої пшениці, медові та молочні ріки...

Україна – розкішний вінок із рути і барвінку, що над ним світять золоті зорі.

       (С.Васильченко)

Перший Президент Української Народної Республіки Михайло Грушевський зазначав:

  Моя Україна — широкі простори,

Поля і левади, долини і гори,

Молитва і пісня, і слово натхнення,

Наш труд і талант,

Україно, — для тебе.

Звучить пісня “Україна”

III. ПІДСУМОК ЗАХОДУ

Територіальна цілісність України, скріплена кров'ю мільйонів незламних борців, навіки залиша­тиметься непорушною. Ми маємо бути свідомі того, що лише в єдності дій та соборності душ може­мо досягти величної мети — побудови економічно й духовно багатої, вільної й демократичної Украї­ни, якою пишатимуться наші нащадки. Відроджен­ня Вітчизни — це єдність наших душ, воскресіння духовності, культури, мови.                   

КРАЇНА МОЯ — УКРАЇНА
Мої нескінченні дороги 
Сплелися, мов доля моя, 
Я знову вернув до порога, 
Де батьківська рідна земля.

Країно моя — Україно, 
Ще пращурів пам'ять жива, 
Знайома тут кожна стежина, 
І сонце мене зігріва.

Хай пісня твоя, Україно, 
Злітає, як птах у блакить, 
А мова твоя солов'їна 
У кожній оселі звучить.

 

 

 

 

ДОДАТКИ

 

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мій мир, мій рай, мій рід, Україна, то мій рідний край!