Виховна година «Моя країна – Україна»

 

                Виховна година «Моя країна – Україна»

 

Тема.  Моя країна – Україна.

 

Мета. Виховувати в учнів почуття гордості за свою країну, готовності бути гідним громадянином України, виховувати активну громадянську позицію. Збагачувати знання учнів про нашу державу, її символи, природу, видатних людей.

Вчити учнів працювати в групах, парах.

 

Обладнання. Символи України, карта України, малюнки дітей на тему «Моя країна – Україна», запис пісні «Музика рідного дому», довідники «Україна», комп’ютерна презентація, відеофільм «Квітка- душа».

 

                 План і хід виховної години

 

1. Оголошення теми і завдань виховної години.

• Дорогі діти!  Тема виховної години  «Моя країна – Україна». Україна- це наша земля, наш рідний край, наша країна із славною історією, одночасно молодою і багатовіковою. Україна – це мудрі працьовиті люди; чарівні пісні, які дивують світ; мальовнича природа, мелодійна мова. Все це рідне і близьке для  кожного з нас. Кожна людина з теплотою згадує свій дім, те місце, де вона народилася, де пройшло її дитинство.
• За що ж людина любить свою Батьківщину?
• Одна мудра людина сказала: «Батьківщину люблять не за те, що красива, а за те, що своя». Як би ви це пояснили?

 

2.                   - Любов і повага народу до своєї Вічизни з давніх – давен виражалась в прислів’ях. Які з них ви знаєте?

*  За рідний край і життя віддай.

*  Де рідний край, там і під ялиною рай.

*  Кожна травичка на своєму корені живе.

*  В гостях добре, а вдома краще.

*  За морем тепліше, а вдома миліше.

*  Людина без Вітчизни, як соловей без пісні.

*  З рідної сторони і ворона мила.

*  Вдома і стіни допомагають.

 

3.                   – Тема «Батьківщина» завжди хвилювала поетів, письменників, художників.  На дошці ви бачите твори наших власних живописців, в яких вони виразили любов до України, своє захоплення нею. На жаль, ми не вміємо ще писати вірші, але із задоволенням читаємо і вивчаємо напам’ять вірші українських поетів.

 

 

                       Мій рідний край

Мій рідний край чудовий – Україна!

Тут народились ти і я.

Тут над ставком верба й калина,

Чарівна пісня солов’я.

Все найдорожче в цілім світі,

Бо тут почався наш політ.

Цвітуть волошки сині в житі,

Звідсіль ведуть дороги в світ.

І найдорожча рідна мова

Джерельцем радісно дзвенить.

І мила пісня колискова,

Чумацький шлях кудись зорить.

Усе найкраще і єдине,

І радощі усі й жалі…

Мій рідний краю, Україно!

Найкраще місце на землі!

                                   Н. Красоткіна

 

Є в моєї України

Ріки, гори і долини.

У Донецьку є вугілля,

Хлібом славиться Поділля,

А в Карпатах є ліси

Дивовижної краси.

На Поліссі льон цвіте,

Мов нагадує про те,

Що в моєї України

Простір – вільний,

Небо – синє.

                               Г. Чубач

             Рідна мова моя солов’їна

Рідна мова моя солов’їна,

І намисто вкраїнських пісень.

Не забуду тебе, Україно,

Ти мій світлий і радісний день.

Твою землю святу не забуду,

Цю весняну і світлу красу.

Де у світі великому буду,

Вогник твій у душі пронесу.

У цім вогнику завжди хай сяє

І добро, і надія твоя.

Бо милішої тебе немає,

Україно чарівна моя!

                        Л. Гончаренко

- Дуже гарні вірші!  І прочитали їх діти чудово!  А ще у нас є прекрасні співаки, адже Батьківщину можна славити і піснею.

 

(Звучить пісня «Музика рідного дому»)

 

• Чудова  пісня! Ми ніби по всій Україні проїхались. Але ще не завітали до столиці. Яке місто є столицею нашої держави?  Що ви знаєте про його заснування?

 

(Відповіді  дітей. Учень читає вірш  А. Камінчука «Наша столиця». В цей час на екран проектуються слайди із фотографіями  визначних місць Києва.)

 

            Наша столиця

Чудовий день. Ясна пора.

Легенький вітерець повіяв.

На кручах сивого Дніпра

Стоїть столиця наша – Київ.

Квітує свічами каштан,

На храмах сяє позолота,

Ось Володимир, ось Богдан,

Он сяють Золоті ворота.

Летить у небо голуб- птах,

Над ним хмарки, немов пір’їни,

Тріпоче синьо – жовтий стяг,

Як вільне серце України.

                              А. Камінчук

 

• Правда, прекрасний  вірш?  А ми можемо спробувати якщо не написати вірша, то принаймні доповнити його. Я читатиму вірш Н. Красоткіної, а ви доберіть доречні, на вашу думку, слова.

 

Ось небо блакитне і сонце в зеніті,

Моя Україна – найкраща …        у світі.

Моя Україна – це ліс і озерця,

Безмежні степи і чарівні …        джерельця.

Красиві пейзажі і гори високі,

Маленькі струмочки і ріки…     глибокі.

Міста старовинні і замки прекрасні,

Великі будинки і дуже …         сучасні.

Сади чарівні, мальовничії села,

Моя Україна – пісня…           весела.

Це щира, багата, як світ, її мова,

Крилата, така мелодійна…    чудова.

Її обереги – верба і калина.

Найкраща у світі – моя …         Україна.

Бо нам найрідніша Вітчизна і мати.

То як же нам, дітям, її не…      кохати.

Моя Україна – козацькая слава.

Така волелюбна і мирна…      держава.

Вона дорога нам, і рідна, і мила,

Бо світ перед нами, як мати,…         відкрила.

Вітчизно свята, дорога Україно,

Для кожного з нас ти у світі…      єдина.

 

4.                   – Уже  кілька разів прозвучало слово «держава». А кожна держава має свої символи.

Якими є символи нашої   держави?

Хто автори Державного Гімну України?

Що являє собою Державний Герб України?

Що символізують кольори Державного Прапора України?

Кожен громадянин повинен шанувати і поважати символи своєї держави. Як треба поводитися під час виконання Державного Гімну України?

В яких випадках виконується Державний Гімн України?

5.                   Робота в групах.

Завдання для груп.

І група. Підібрати назви предметів живої і неживої природи синього кольору.

ІІ група. Підібрати назви предметів живої і неживої природи жовтого кольору.

ІІІ група. Підібрати ознаки до слова «Батьківщина».

ІV група. Дати відповіді на питання:

                 Найбільша річка України …

                 Які моря є в Україні?

                 Які гори є на території України?

                 Найвища гора в Україні …

 

6. Робота в парах.  Розв’язування кросворда «Вітчизна».

 

	1			в
		2		і
			3	т
4				ч
	5			и
		6		з
7				н
			8	а

 

 

1. Столиця України.
2. Найбільша річка України.
3. Істоти, тіло яких вкрите пір’ям.
4. Різнокольорова прикраса українського віночка.
5. Кущова рослина, символ України.
6. Мешканець Запорізької Січі.
7. Розмальоване великоднє яйце.
8. Птах, який водиться на Чорному морі.

 

7.- Багато що в Україні є символічним. Це і рослини, і тварини, і різноманітні предмети. Дівчата любили прикрашати себе вінками, бо вінок був символом молодості, краси. Плели його дівчата не абияк, а підбирали квіти і рослини, які також щось символізували. Давайте напишемо трохи незвичний диктант. Я буду називати квіти та інші рослини, які дівчата вплітали до своїх вінків, а ви записуйте  назву. Потім звіримо записи.

 

* Рослина, яка зберігає синій колір квітки навіть під снігом. Символ пам’яті та життя.  (барвінок)

* Рослина – кущ, символ України, краси і дівочої вроди. (калина)

*  Квітка із своєрідним запахом та темною облямівкою. Символ вроди. (чорнобривець)

* Рослина з дрібненькими білими квітками, схожа на деревце. Символ нескореності.  (деревій)

* Лікарська рослина, яка має квітки з білими пелюстками. Символ здоров’я та ніжності. (ромашка)

* Пахуча рослина, яка вміє любити. Символ вірності. (любисток)

* Рослина, квітка якої нагадує небо. Символ кохання. (волошка)

 

8.Підсумок виховної години.

- Ми сплели віночок з духмяних квітів для дівчат. І давайте ще вплетемо всі  знання, які ми вже здобули про нашу чудову Батьківщину. А ще скільки треба дізнатися! У цьому нам допоможуть різноманітні довідники, енциклопедії.

- Пропоную вам, діти, здійснити невелику подорож по Україні разом з Народною артисткою України Ніною Матвієнко.

 

(Демонструється відеофільм «Квітка-душа»)