Виховна година на тему "Вода - джерело життя"

Тема. Вода – джерело життя.

Мета: - поглибити знання учнів про воду та її властивості й застосування; дати поняття про значення води в житті людини; розглянути Боже Слово як джерело життя;  виховувати бажання отримувати це джерело життя щоденно.

Обладнання: глобус, відео про Ісуса і самарянку, Біблійний вірш

Біблійний вірш: 1 Блажен муж, що за радою несправедливих не ходить, і не стоїть на дорозі грішних, і не сидить на сидінні злоріків,
2 та в Законі Господнім його насолода, і про Закон Його вдень та вночі він роздумує!
3 І він буде, як дерево, над водним потоком посаджене, що родить свій плід своєдчасно, і що листя не в'яне його, і все, що він чинить, щаститься йому!
4 Не так ті безбожні, вони як полова, що вітер її розвіває!
5 Ось тому то не встоять безбожні на суді, ані грішники у зборі праведних,
6 дорогу бо праведних знає Господь, а дорога безбожних загине!

                                                             Псалом 1

Хід заняття

І. Організаційна частина, привітання.

ІІ. Основна частина.

 З маленьких років ми звикаємо до чарівної краси природи. Ми часто гуляємо в парках, відпочиваємо в садах,буваємо в ласі, радіємо спілкуючись з природою. Саме природі людина зобов'язана своїм існуванням. Про що саме ми сьогодні поговоримо ви дізнаєтесь прочитавши акровірш.

Вона є на Землі в усьому.

Он в небі хмаркою летить

Дає життя всьому живому.

А от без неї нам не жить

- Отже, тема нашого сьогоднішнього заняття «Вода – джерело життя». 

 - Сьогодні ми з вами поговоримо про воду та спробуємо дізнатися, яку роль відіграє вона в житті людини, які властивості має, як людина впливає на стан води своєю діяльністю.

-З водою добре знайомий кожен, хто звик вмиватися, п'є чай, вміє плавати, катається на ковзанах, санчатах або лижах. Вода - це найважливіша речовина на Землі, без якої не може існувати жоден живий організм.

-Глянувши на глобус можна побачити,що вода займає 70% поверхні нашої планети. Але більшу частину цієї води людина вживати не може. Чому? (відповідь дітей)

-Правильно,бо вона солона і непридатна для пиття. Якщо уявити, що вся вода нашої планети вміщатиметься в трилітрову банку, то прісна вода займе лише півсклянки. А якщо з цієї склянки надібрати 3 краплі, то вони будуть складати воду рік і озер. Океани, моря і ріки регулюють кругообіг життя на Землі. Вони займають велику площу поверхні землі і впливають на клімат, зберігають рослинний і тваринний світ. 

2. А зараз проведемо вікторину "Без води - нема життя"

Вікторина.

1. Як називається перший місяць весни? (Березень)

2. Яка квітка росте на воді? (Латаття).

3. Як можна донести воду у ситі? (Заморозивши її).

4. Як називається найбільша річка, яка протікає по території України ? (Дніпро).

5. Де живуть білі медвежі ? (На Північному полюсі).

6. Який птах плаває, як риба? (Пінгвін).

7. Яка риба б'є струмом? (Електричний скат).

8. Яких каменів у річці немає? (Сухих).

9. На яке дерево сідає ворона під час сильного дощу? (На мокре).

10. На який день Бог створив воду і відділив її від суші?

-Немає на Землі речовини, важливішої для нас, ніж звичайна вода, і в той же час не існує більш загадкової речовини, яка має стільки цікавих властивостей.

3. Загадки про воду

Перли ніч порозсипала.Сонце встало та й зібрало. (Роса)

Текло, текло, та й лягло під скло. (Вода, лід.)

Впаде з неба — не розіб'ється, впаде у воду — розпливеться. (Сніг.)

Взимку горою, а літом водою. (Сніг.)

 Що приходить тихо, а йде з шумом? (Сніг.)

Мене просять і чекають, а як покажусь — утікають. (Дощ.)

Сидить дід за подушками і стріляє галушками. (Град.)

 Сама вода і по воді плаває. (Крижина).

Не кінь, а біжить, не ліс, а шумить. (Річка).

-Ви добре впоралися  з цим завданням.

4. Властивості води.

- Вода — це єдина речовина в природі, яка в земних умовах існує в усіх трьох станах:

-рідкому — вода,

-твердому — лід,

-газоподібному — пара.

5.  Вода в житті людини.

- Всі ми знаємо, що вода – це не просто дар природи, це – основа життя. Вода — необхідний компонент життя. Вона потрібна для життєдіяльності рослин, тварин, людини. Людина постійно використовує воду для життя, приготування їжі, миття, прання, відпочинку, спорту, транспортного сполучення і так далі.

-Без їжі людина може прожити два місяці, а без води не проживе і п'яти днів.

- Цікавий факт – скільки води було на початку, при створенні світу, стільки її залишилось і у нас час і буде у майбутньому, адже вода у постійному русі.

- Воду ми п'ємо, з неї ми варимо їжу, в ній купаємося, використовуємо її в побуті. Без води людина не може жити! Багато років тому назад вода в наших річках і озерах була чистою. З кожним роком вона стає дедалі бруднішою і бруднішою. Колись наші дідусі та бабусі могли спокійно користуватися водою з річки, озера або джерела. А сьогодні не завжди в них можна навіть купатися. І якщо забруднення води не зупинити, її хімічний склад може зміни­тися так, що вона стане остаточно непридатною для людини і всіх живих істот.

6. Розучування Біблійного вірша

- Але є вода, яка ніколи не закінчується, яку не можливо забруднити, яка завжди доступна – це Боже Слово. І сьогодні з вами ми будемо розглядати Псалом 1.

7. Перегляд відео про Ісуса і самарянку

8. Бесіда

- Де зустрілися Ісус та самарянка?

- Чому цю жінку називали самарянкою?

- Чому Ісус заговорив до жінки?

- Як змінилось життя цієї жінки після зустрічі з Ісусом?

-То що ж таке Жива вода і де її можна взяти?

IV. Підведення підсумків.

1.Гра «Мікрофон».

-Наш урок підходить до завершення. Що нового ви дізналися на цьому уроці про воду?

- На який день Бог створив воду?

- Що є джерелом життя?

     2. Молитва