Виховна година "Зима - найкраща пора року"

 

Зима - найкраща пора року.

Мета: шляхом роздумів, суджень, міркувань, створити умови для узагальнення знань учнів  про зиму, як пору року; вчити спостерігати, робити висновки; виховувати любов до природи.

Форми роботи: мозковий штурм, “Капелюхи де Боно”, робота в групах, асоціативний кущ, криголам, дискусія, сенкан.

Хід заняття

1. Слово вчителя.

Діти, в нас незвичайна година,

До нас завітала красуня одна,

Я знаю, що люба всім дітям вона

А що за красуня, вам треба вгадати,

Для цього потрібно старання додати

Ну що ж , починаймо? Вперед.

- Ой, а що це?

Ця скринька мабуть не проста,

Напевно скринька чарівна.

( в скриньці загадка)

Прийшла до нас бабуся

У білому кожусі

Поля причепурила -

Пухнастим снігом вкрила.

Відгадайте, хто вона, бабуся чепурна?

 

- Сьогодні ми відправимось у холодну і снігову країну. Під час подорожі всі повинні бути уважними. Зараз зима подує і ми перенесемось у її країну. Покладіть голівки на парти і закрийте очі (звучить запис вітру). ми вирушаємо.

Ми вже в країні зима. Погляньте, як красиво навкруги. А мешканець  Сніговик. У нього ціле відерце сніжків, але не звичайних, а із запитаннями. Треба швидко давати на них відповіді, інакше він засипле нас снігом і ми не зможемо подорожувати далі. (Кидаю сніжками в дітей. Той , хто спіймає, читає питання і дає відповідь.)

Мозковий штурм

1. Які ви знаєте пори року?
2. Назвіть улюблену пору року.
3. Яка зараз пора року?
4. Назвіть зимові місяці.
5. Звідки походить назва грудня?
6. Про який місяць говорять і року початок, і зимі середина?

А тепер, якщо відгадаєте ребус Сніговичка, ви дізнаєтесь, з ким він хоче вас познайомити.

 

 

Сніжинка

Вона приготувала для вас вправу “Капелюхи де Боно”

1. Білий - збір інформації

- Що ви знаєте про зиму?

Складання асоціативного куща.

 

 

 

Зима

 

 

 

2. Червоний- відчуття, активні емоції людини.

Зима - улюблена пора року . мабуть для всіх, і дорослих, і дітей. Люблять писати про зиму у своїх віршах поети. Хто з вас може розказати вірш про зиму?

- Які почуття викликають ці рядочки віршів?

3. Жовтий- користь, вигода.

Користь- зима приносить радість, можна пограти в сніжки, зліпити снігову бабу, покататися на лижах, санчатах, ковзанах. Сніг, ніби ковдра вкриває землю і рослинам тепло. Між сніжинками є повітря. Воно захищає від холоду.

4. Чорний- негативні сторони.

Взимку можна захворіти на застуду, грип.

-А що треба робити. Щоб не захворіти?

Пташкам і тваринам взимку холодно і голодно.

- Як допомогти пташкам взимку?

5. Зелений- нові знання, ідеї, дослідження.

Припустимо, що рік має три пори року, немає зими. Ваша думка

Взимку земля перепочиває і набирає сил.

6. Синій- висновки.

В природі все взаємопов'язане. Все важливо, все треба, все цікаво: і осінь, і весна, і зима, і літо.

- А зараз ми підійшли до замку Снігового королівства. Щоб потрапити до нього, треба виконати умови чарівного колеса.

Робота в групах

1 група “Сонечко”

2 група “Хмаринка”

Розкручуємо колесо, на яку цифру вкаже стрілка, той конверт відкриваємо і кожна група отримує своє завдання.

1 конверт

1 група

1. Загадка

З неба зірочки летять,

Землю укривають,

А коли приде весна –

Всі вони розтануть.

(Сніжинки)

2. -З чого зроблена сніжинка?

- Хто її викував?

- Що утворюють сніжинки?

- З чим порівнюють сніжинки?

2 група

1. Загадка

Під вікном моїм калюжа

Уночі замерзла дуже,

Узялася склом твердим,

Добре ковзатись на нім.

(Лід)

- Як називают лід іншим словом?

-Яким може бути лід?

2 конверт

1 група

Пані крижана зі стріхи

Ноги звісила для втіхи.

А як сонце припече –

Пані плаче і тече.

(Бурулька)

- Які бувають бурульки?

Яких правил треба дотримуватись діти взимку?

2 група

Не сніг, не лід,
А взимку дерева прикрашає.
(Іній)

- Чому іній вважають справжньою окрасою зими?

- Чим вам подобається іній?

3 конверт

1 група

Чи то літо, чи зима –
В неї листячка нема.
Та вона не потурає:
В шубі з голочок гуляє.
(Ялинка)

- До яких дерев відноситься ялинка?

2 група

Відгадайте загадки та розкажіть, що є для звірів зима.

1. В лісі вогник рудуватий, шишки лускає завзято. (Білка)
2. Нам потрібні голки для шиття, а кому потрібні голки для життя?(Їжак)
3. Не баранчик і не кіт, носить шубу цілий рік. Шуба сіра – це для літа, а зимою – інша свита. (Заєць)
    
4. 4 конверт

1 група

- За що найбільше люблять зиму?

- Які зимові свята ви знаєте?

- Які з них любите найбільше? Чому?

2 група

Наш народ склав багато пісень, легенд про зиму. А які прислів'я про зиму ви знаєте?

Висновок.

1. Криголам

То яка ж зима?

З

И

М

А

2. Дискусія

А тепер , давайте прокоментуємо два погляди:

1. Зима- найкраща пора року.
2. Зима - не найкраща пора року.

Підсумок.

Складіть Сенкан

Зима

Холодна, морозна.

Ходить, накриває, гуляє.

Ми любимо зиму.

Пора року.

Чи сподобалось вам у зимовому царстві?