Виховна година "Звідки беруться бруднулі"

План заняття

1. Організація початку заняття (3 хв.)
2. Основна частина (30-35 хв.)

1. Вступна бесіда.

2.Робота над прислів ями.

3. Розв'язання життєвих ситуацій.
4. Розгадування загадок.
5. Читання і обговорення казки "Розболілись в зайця зуби".
6. Поради "Як зберегти здоров'я зубів?"

3. Заключна частина. Підведення підсумків (5 хв.) 

Хід заняття

1.                     Організація початку заняття,

- Добрий день, діти!

2.                 Основна частина.

1. Вступна бесіда.

• Діти, сьогодні ми з вами поговоримо про те, звідки беруться бруднулі.
• Хто з вас може мені сказати, хто це такі - бруднулі? ( Відповіді дітей)
• Так, це неохайні люди, які не дотримуються правил особистої гігієни.
• А чи знаєте ви, що це за правила - правила особистої гігієни?  (Відповіді дітей)
• Діти, а які ви знаєте правила особистої гігієни? ( Відповіді дітей)

Правила особистої гігієни:

• чистити вранці зуби і вмиватися ;
• розчісувати волосся кілька разів на день,
• мити руки перед їжею і після відвідування громадських місць (школа, магазин, бібліотека, лікарня);
• регулярно мити волосся і стригти коротко нігті;
• користуватись носовою хустинкою.
•            Діти, люди, які не дотримуються цих правил, називаються бруднулями.
•            Сьогодні до нас завітав гість, але хто саме ви дізнаєтесь, прослухавши вірша:

Вірш про Мийдодира

Я - Великий Умивальник,

Умивальників Начальник

 І Мочалок командир.

 Треба, треба умиватись,

 Умиватись треба нам!

Ти бруднуля, замазуля!

Стид і сором!

Стид і сором!

Давайте ж митись, купатись,

Пірнать, хлюпотать, полоскатись.

 У ночвах, у мисці, у ванні,

І в річці, і в бані,

Старі й молоді, -

Слава довічна воді!

- Діти, ви знаєте кому належать ці слова ? ( Відповіді дітей)

•          Так, вірно, вони належать Мийдодиру.

2. Робота над прислів'ями.

•        Діти, а може, хтось із вас знає які-небудь прислів'я чи вислови про чистоту, воду, здоров'я, засоби гігієни⁰ (Відповіді дітей)
• А ми пропонуємо вам прослухати деякі прислів'я або вислови про чистоту, здоров'я та закінчити їх.
  1. В здоровому тілі - здоровий ... (дух).
• Як ви думаєте, що означає цей вислів?  (Відповіді дітей)

2. Чистота - запорука ... (здоров'я)

• А що означає цей вислів? (Відповіді дітей)

3. Здоров'я - всьому ... (голова)

• Як ви гадаєте, що це значить? (Відповіді дітей)

4. Як про здоров'я дбаєш, так і... (маєш)

• Що означає це прислів'я ? (Відповіді дітей)

5. Твоє здоров'я - у твоїх .. .(руках)

• Поясніть мені цей вислів, будь ласка! (Пояснення дітей)

3. Розв'язання життєвих ситуацій.

• Діти, а зараз прослухайте декілька ситуацій з життя школярів і подумайте, як би ви вчинили на місці героїв.
  1. Ранок. За вікном щебечуть пташки. Всі люди й тварини давно вже на ногах, а Настася все спить і чує крізь сон, як доноситься з кухні лункий голос мами: "Настасю, вставай! Треба встигнути вмитися, почистити зуби перед сніданком й збиратися до школи!"

Настася все спить...

" Настасю, вставай!" - Настя не ворушиться. Через 20 хвилин - "Настасю, сніданок готовий, до столу!"

"Біжу, біжу, мамо!"

•         Отже, чи вірно вчинила дівчина?
•         Чому? (Відповіді дітей)
• Як би ви вчинили на місці Насті?  (Відповіді дітей) Послухайте наступну ситуацію:

2. У дівчинки спитали: «Чого в чорнилі руки, Таню?»

• Як ви гадаєте, чи вірно Таня слідкує за чистотою? (Відповіді дітей)
• Чому? (Відповіді дітей)
• Як вона повинна була зробити? (Відповіді дітей)
• Послухайте розповідь ще про одну дівчинку.

3. "Шапочка у глині,

 Сажа на коліні, Пальчики зелені,

Плаття у смажені.

 У смажені навіть ніс,

На щоках сліди віл сліз.

Отака Ганнуля,

Дівчинка - бруднуля.

Вранці вона встала,

Постіль не прибрала,

І надула губки:

 - Нащо чистить зубки?

Умивалась нашвидку,

Бруд на рушнику.

Отака бруднуля,

Дівчинка Ганнуля.

 За обідом прямо

 Влізла в суп руками,

Надкусила пиріжок

 І поклала в фартушок.

Стала руки витирать  

- На скатертці пальців п'ять; 

Отака Ганнуля,

Дівчинка - Бруднуля.

Після дощику в дворі

Любо гратись дітворі.

Всі такі гарненькі,

 Всі такі чистенькі.

Тільки де Ганнуля,  

Дівчинка - бруднуля ?

Вся замурзана, брудна.

Неохайна дуже.

Подивіться, ось вона

Впала у калюжу."

- Діти, яка на ваш погляд ця дівчинка ?

4. Розгадування загадок.

- Діти, а ви любите розгадувати загадки ? ( Відповіді дітей)

- Тож, зараз ми перевіримо, чи знаєте ви, які речі необхідні для

дотримання правил гігієни.

1. Резинка - Акулинка пішла гуляти по стінці.

Поки вона гуляла, спина рожевою стала.

(Губка)

2. Хто завжди правду каже, Яким є, таким покаже

І без слів про все розкаже?

                                                   (Дзеркало)

3.     У домі нашому живе цікавий дощик,

4. Маю вигляд я і смак –

 Можеш подивитись,

5. Невеличкий я на зріст,

Та до Каті вже доріс.

 Чи то дівчинка мала

Вже до мене доросла?

Маю місце у кутку

 Біля братика - совка.

В господині у руках

Я на бруд наводжу страх,

 А у Каті в рученятах

Можу танок станцювати.

 Бачу все я у господі –

Хто виходить, хто приходить.

Я працюю без зупину,

Я старий і добрий ...              (віник)

6. Я невтомна трудівниця.

Мені вірять люди,

Хто зі мною поведеться –

Той здоровим буде,

Буде часто усміхатись

Білими зубами.

Мене знає вся малеча,

 І бабусі, й мами.

Чистоту тримаю в домі,

Справу знаю чітко.

Вам ім'я моє знайоме,

Бо зубная ...                        (щітка).

7. Я м'якенька полотнинка,

Випрана дбайливо,

Не серветка, не хустинка,

 Знаю своє діло.

Я до щічок, до голівки

Притулюсь ласкаво,

Я вберу усі краплинки

З тіла після ванни

Я не гість - хазяїн в домі.

І лежати я не звик.

Вам ім'я моє знайоме,

Пригадайте - я ...                (рушник).

8. Коли пінюся - на бруд я злюся,

5. Читання і обговорення казки "Розболілись в зайця зуби "

•   Діти, молодці, скажіть мені, ви доглядаєте за своїми зубами? (Відповіді дітей).
• А як ви це робите? (Розповідь дітей)
• А тепер послухайте казочку і скажіть, чому у Зайця сталися неприємності?

Казка "Розболілись в зайця зуби"

Каже дятел зайцю строго. -

А твої погані зуби

Доведуть тебе до згуби.

Ось тобі шалфей пахучий -

Від шалфею стане лучче.

Ну, а потім думать треба.

А тепер піду від тебе.^:

Бо й дивитися не хочу

На запухлий ніс і очі.

Ліки зайцю пособили,"

Знову ходить заєць в силі,

Знову бігає по рясту,

Закупив в аптеці пасту,\

Щіточки і порошок

І для себе, й для діток.

І щоранку до сніданку

Із дітками-малюками

Чистить зуби коло дуба -

И не болять у зайця зуби.

• Отже, скажіть, чому в зайця сталися неприємності⁹ (Відповіді дітей)

6. Поради "Як зберегти здоров'я зубів?"

• А зараз ми пропонуємо вам прослухати кілька порад для того, щоб ваші зуби завжди були здоровими:             

•       Добре жувати. 
•       Активно харчуватися.
•       Їсти поменше солодкого. 
•      Споліскувати ротову порожнину. 
•       Чистити зуби.
•       Їсти багато овочів і фруктів. 
•       2-3 рази на рік ходити на огляд до зубного лікаря. 

• Отже, якщо ви будете дотримуватися цих вимог, у вас завжди  будуть здорові зуби.

ІІІ. Заключна частина. Підведення підсумків.

•     Діти, молодці! Ви гарно працювали протягом заняття. А для того, щоб перевірити, чи добре ви засвоїли все, що ми вам розповіли, пропонуємо вам гру: ми читатимемо вам твердження, а ви, якщо погоджуєтесь з ними, плескайте 2 рази в долоні, а якщо не погоджуєтесь, то зовсім не плескаєте

2. В день треба чистити зуби не більше 1 разу.
3. Мити вуха раз на місяць.
4.     Регулярно мити волосся і купатися.
5.     Носовою хустинкою користуватися тільки тоді, коли хворієте.
6.     Постійно слідкувати за одягом і взуттям.
7.     Умиватися кожного дня не обов'язково.
8.     Брати свої зошити і підручники лише чистими руками.
9.     Вранці постіль можна не вбирати, нехай це зробить хтось інший.
10. Краще бути чистюлею, ніж бруднулею.

• Діти, ви молодці!
• Ми сподіваємося, що наше заняття спонукає замислитися всіх і кожного про своє здоров'я, яке багато в чому залежить від дотримання чистоти і гігієнічних вимог.
• Будьте всі здорові!
• До побачення!