Виховний план класного керівника
план
План виховної роботи
класного керівника
на 2022/2023 н.р.
План виховної роботи __________класу на 2022/2023 н.р.
Місячник основ безпеки життєдіяльності
,,Щоб не трапилось біди, пам’ятай про це завжди”
Мета: пропагування здорового способу життя; проведення оздоровчо-профілактичної роботи серед підлітків; формування усвідомлення учнями ролі фізичної досконалості у гармонійному розвиткові особистості.
|
Вересень
|
||||||||
|
Загальношкільні заходи |
Напрямки виховної роботи Змістові лінії |
Ключова компетентність |
Класні заходи |
Організація навчально-виховної діяльності класу |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності |
Індивідуальна робота з учнями класу |
Робота з батьками |
|
|
Тиждень знань і знайомств 01.09 – 02.09 |
||||||||
|
01.09 День Знань. Урочиста лінійка
Перший дзвоник з елементами флешмобу "майбутнє країни у мріях дитини"
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави
|
Соціальна та громадянська компетентность
|
ПАТРІОТИЧНИЙ УРОК-ДІАЛОГ З УКРАЇНОЮ «МОЛОДЬ-МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ»
|
Класні учнівські збори № 1, формування активу класу, розподіл доручень.
Перевірка наявності підручників, навчального приладдя учнів.
Організація чергування учнів по класу.
Перевірка щоденників учнів. |
Первинний інструктаж з БЖД (вступний).
Санітарно – гігієнічні норми
Бесіда «Безпека руху. Умій правильно обирати дорогу!»
|
Бесіди з учнями, спостереження за рівнем спілкування у класі, індивідуальні бесіди з метою вивчення нових інтересів учнів.
Виявлення дітей групи ризику. Відвідування сімей учнів. |
Родинна студія З ЕЛЕМЕНТАМИ ТРЕНІНГУ «РАЗОМ ЗАРАДИ МАЙБУТНЬОГО». Консультації батьків дітей в онлайн - режимі, поновлення списків соціального статусу сімей. Консультації батьків. Вибори активу,БК. Проведення онлайн-батьківських зборів Засідання батьківського комітету |
|
|
Тиждень здоров’я та спорту 05.09 – 09.09 |
||||||||
|
Інтелектуально-спортивний турнір
Зарядка шкільними знаннями»
До Олімпійського тижня |
Ціннісне ставлення до себе.
|
Уміння вчитися впродовж життя |
Виховна година «Вдумайся! Зроби вибір на користь здоров’ю»; «Булінг: причини та наслідки»;
«Розкажи мені про себе».
Бесіда «Наслідки шкідливих звичок»
Робота в класі Оформлення класного куточка. |
Збір даних про дітей пільгових категорій.
Складання соціального паспорту класу.
Залучення учнів до шкільних гуртків. Перевірка щоденників учнів. |
Тренінг «Правила дорожнього руху – правила життя»
Бесіда «Правила безпеки на вулиці, у школі, на спортмайданчику, в громадських містях»
|
Бесіди з учнями про виконання ними громадських доручень.
Контроль за роботою чергових. Перевірка стану щоденників, підручників.
|
Визначення психологічного клімату в сім’ях учнів.
Складання розгорнутих списків сімей |
|
|
Тиждень пам'яті 12.09 – 16.09 |
||||||||
|
Проєкт національно-патріотичного спрямування «Герої завжи поміж нас»
Заходи, щодо до 81-х роковин трагічних подій у Бабиному Яру
|
Ціннісне ставлення до людей
Ціннісне ставлення до суспільства і держави
|
Соціальна та громадянська компетентность
Соціальна та громадянська компетентность |
Інформаційне коло під гаслом «ПРИЙДИ ДО СЕРЦЯ, УКРАЇНО, БЛАГОСЛОВИ ДОБРОМ МЕНЕ»
Історичний годинник опору«Україна: незламна,сильна, єдина!»
Історичний усний журнал «Немеркнуче світло людьких душ» |
Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Аналіз спізнень. Відвідування уроків інших вчителів з метою вивчення питання адаптації учнів до нових умов навчання. Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнями.
|
Бесіда «Вогонь – друг, вогонь – ворог. Причини виникнення пожеж, їх наслідки».
Повторення ПДР. Бесіди: Хвороби брудних рук; Шкідливість куріння.
Бесіда «Лехковажність з вогнем»
Бесіда «Види боєприпасів, методи їх розпізнання. Небезпечні предмети (знахідки) та дії при їх виявленні».
|
Індивідуальні бесіди – поради про правильний розподіл часу учнями.
Індивідуальні бесіди з учнями про ведення ними зошитів. Індивідуальні бесіди з учнями щодо формування культури поведінки
Індивідуальні бесіди з учнями, які систематично спізнюються на уроки |
Підготовка консультацій для батьків, діти яких не встигають у навчанні
|
|
|
Тиждень правил безпеки руху 19.09 – 23.09 |
||||||||
Єдиний урок з Правил дорожнього руху та техніки безпеки під час освітнього процесу
|
Ціннісне ставлення до себе |
Уміння вчитися впродовж життя |
Конкурс дитячого малюнка під гаслом «Україна майбутнього»
|
Виписати оцінки у щоденник. Аналіз навчання класу за вересень. Аналіз участі дітей у гуртках. Похід вихідного дня |
Бесіди «Дорожньо-транспортний травматизм»;«Вдумайся! Зроби вибір на користь здоров’ю»; «Булінг: причини та наслідки»; «Розкажи мені про себе». |
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження»
Діагностико – колекційна робота з учнями, які мають прояви девіантної поведінки |
Підготувати акти обстеження житлово-побутових умов сімей. |
|
|
Тиждень гармонійному розвиткові особистості 26.09 – 29.09 |
||||||||
Реклама гуртків |
Ціннісне ставлення до себе |
Уміння вчитися впродовж життя |
Бесіди «Розкажи мені про себе». |
Виписати оцінки у щоденник. Аналіз навчання класу за вересень. Аналіз участі дітей у гуртках. Похід вихідного дня |
« Правила поведінки у громадських місцях»
|
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження» Діагностико – колекційна робота з учнями, які мають прояви девіантної поведінки |
Підготувати акти обстеження житлово-побутових умов сімей. |
|
План виховної роботи __________класу на 2022/2023 н.р.
Місячник сприяння творчому розвитку особистості
Мета : створення належних педагогічних передумов для розкриття індивідуальних особливостей кожного ліцеїста; виявлення та сприяння розвитку інтелектуально здібних ліцеїстів; сприяння самовираженню учнів у різних видах діяльності, задоволенню їх потреб, інтересів та стимулювання творчого самовдосконалення; підвищення інтересу до вивчення базових дисциплін, виявлення рівня сформованості вмінь через гуртки, секції тощо; виховання компетентної особистості здатної здійснювати самостійний вибір та приймати відповідальні рішення.
|
Жовтень |
|||||||
|
Загальношкільні заходи |
Напрямки виховної роботи Змістові лінії |
Ключова компетентність |
Класні Заходи
|
Організація навчально-виховної діяльності класу |
Заходи з охорони життя та здоров’я дітей |
Індивідуальна робота з учнями класу |
Робота з батьками
|
|
Тиждень творчості 03.10– 07.10 |
|||||||
|
День людей похилого віку.
День працівників освіти Міжнародний (привітання) «Життя учителя –дитинства передзвін, налитий сонцем нехай буде він!» Тиждень реклами роботи гуртків |
Ціннісне ставлення до людей
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва
Уміння вчитися впродовж життя |
Соціальна та громадянська компетентності
Ініціативність і підприємливість Обізнаність та самовираження у сфері культура Ініціативність і підприємливість |
»Година спілкування «Милосердя і доброта- людства два крила» (до дня людей похилого віку). Акція «Поспішай робити добро». Бесіда «.Рука допомоги»
«Мереживо осінніх барв Конкурс презентацій «Моя майбутні професія» |
Підготовка та участь учнів класу в привітанні вчителів школи.
Перевірка щоденників учнів. |
Повторення ПДР. Профілактика ДТП в осінній період.
Аналіз захворюваності учнів у вересні.
Консультація лікаря щодо запобігання захворювань.
|
Індивідуальні бесіди, поради учням за підсумками навчання у вересні. Залучення групи учнів у допомогу шкільній бібліотеці. Відвідування сімей учнів. Аналіз системності та якості виконання домашніх завдань учням класу |
Консультації батьків в онлайн – режимі.
Індивідуальна робота з батьками щодо успішності їх дітей |
|
Тиждень превентивного виховання 10.10 – 13.10 |
|||||||
|
«Порушення прав людини – торгівля людьми, гендерне насильство, сексуальна експлуатація дітей» До Європейського Дня боротьби з торгівлею людей
Заходи приурочені роковинам в Бабиному Яру |
Ціннісне ставлення до себе
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Соціальна та громадянська компетентності
Соціальна та громадянська компетентності
Соціальна та громадянська компетентності
|
Година спілкування «Насильство – це злочин від якого страждають найрідніші» Історичний музей. Тематична зустріч до Дня захисника України «Навчаюсь. Дію. Захищаю»
Урок національної пам'яті. »Бабин Яр: пам'ять на тлі історії» |
Проведення соціально-педагогічного спостереження «Ціннісні орієнтації учнів»: - анкетування, - опитування.
Обговорення з класом участі в шкільних предметних олімпіадах. |
Бесіда Поширення отруєння грибами, рослинами та їх насінням. Профілактика харчових отруєнь.
Бесіда «Догляд за волоссям та шкірою голови» Контроль за роботою чергових, провітрюванням класних приміщень на перервах. |
Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках.
Проведення індивідуальної роботи з учнями, які мають ознаки дезадаптації. Перевірка стану підручників. Відвідування сімей |
Анкетування батьків. Інформування батьків про пропуски уроків їхніми дітьми, запізнення, порушення правил поведінки. |
|
Тиждень козацької слави 17.10 – 21.10 |
|||||||
|
День українського козацтва Спортивно-інтелектуальна забава »Козацької слави вірні нащадки»
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Соціальна та громадянська компетентності |
Година спілкування «Ми діти козацького роду «(до Дня українського козацтва. Бесіда «Козацька мужність і звитяга»
|
Бесіди із вчителями – предметниками, які працюють в класі Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Аналіз спізнень. Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів.
|
Бесіда «Правила безпечного користування побутовими газовими приладами: котел, пічка, запальничка тощо». Поради учням щодо загартування організму. Ігри, спортивні змагання на перервах. |
Індивідуальні бесіди, з учнями, корекція висловлювань. Перевірка стану збереження підручників. Вивчення та аналіз думок учнів з проявами девіантної поведінки. |
Взяти участь у просвітницькому батьківському діалозі «Є проблема» Анкетування батьків
|
|
Тиждень безпеки життєдіяльності 24.10 – 28.10 |
|||||||
|
Інформаційне коло «Вогонь – друг, вогонь – ворог!»
Інформаційний меседж «Як виховати в собі лідера»
Акція
Акція |
Ціннісне ставлення до людей
Спиряння творчому розвитку особистості.
Ціннісне ставлення до природи
Ціннісне ставлення до природи |
Інформаційно-цифрова компетентність
Інформаційно-цифрова компетентність
Екологічна грамотність і здорове життя
Екологічна грамотність і здорове життя |
Бесіда Ми українці!Живімо, творімо разом, а не по поодинці»
Бесіда
Виховний захід «День іменинника в класі»
Виготовлення годівничок
«Зроби світ чистішим» (прибирання закріплених територій) |
Аналіз навчання класу за вересень-жовтень. Оформлення «екрану успішності» Конкурс кращих учнівських щоденників « Вражень» та зошитів.
|
Бесіди – поради про перебування на свіжому повітрі. Бесіди – інструктажі з безпеки життєдіяльності та охорони здоров’я учнів на осінніх канікулах: - повторення ПДР, - правила надання першої допомоги при обмороженні - небезпека води «Найздібніша людина та, яка зуміє вчасно і точно визначити свої здібності» |
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження» Складання та погодження плану роботи класу на листопад-грудень. Інструктаж з ТБ і ПДР під час канікул. Складання списків учнів із зазначенням місця перебування дітей на канікулах. Записи бесід та інструктажів у журнал. |
Групові консультації – поради щодо зайнятості учнів під час канікул. Бесіди з батьками щодо регламентування часу перебування учнів біля телевізора, комп’ютера, ігор на приставках. Проведення в онлайн- режимі батьківських зборів «Підсумки навчання учнів за вересень-жовтень» |
Нотатки_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Робота з класом на осінніх канікулах
|
№ п\п |
Дата |
Час і місце проведення |
Назва заходу |
|
1. |
24.10. |
10.00 |
Створення класних стендів |
|
2. |
25.10 |
10.00 |
Виховна година-прогулянка « Місце в якому ми живемо». |
|
3. |
26.10 |
10.00 |
Індивідуальна робота з учнями |
|
4. |
27.10 |
10.00 |
Виготовлення карти Мрій |
|
5. |
28.10 |
10.00 |
Заняття з елементами психотренінгу «Мої захоплення. Як адаптуватися новоприбулим учням(біженцям) у класі ». |
План виховної роботи __________класу на 2022/2023 н.р.
Місячник правового виховання
«Я – громадянин, я – патріот, я – ліцеїст!»
Мета : Формування правової культури, прищеплення учням поваги до прав і свобод людини, забезпечення знання і виконання здобувачами освіти Законів України.
|
Листопад |
|||||||
|
Загальношкільні заходи |
Напрямки виховної роботи Змістові лінії |
Ключова компетентність |
Класні Заходи |
Організація навчально-виховної діяльності класу |
Заходи з охорони життя та здоров’я дітей |
Індивідуальна робота з учнями класу |
Робота з батьками
|
|
Тиждень правознавства 01.11 – 04.11 |
|||||||
|
День української писемності
Тиждень правознавства «Що означає бути громадянином держави»
|
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Ціннісне ставлення до себе |
Спілкування державною мовою
Уміння вчитися впродовж життя
Інформаційно-цифрова компетентність |
«Рідна мова - серця мого подих»
Диспут «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція» Бесіди: «Знай свої права! Не забувай про обов’язки!» (за статтями Конвенції прав дитини), присвячена Всесвітньому дню прав дитини |
підготовка та участь учнів класу у фестивалі присвяченому Дню української писемності «Мова у нас єдина». Рейд – перевірка виконання учнями домашніх завдань. Перевірка щоденників учнів. Операція «тепло» Генеральне прибирання школи |
Бесіда «Правила поведінки у громадських місцях»; Профілактика ДТП в осінній період. Естафета висловлювань «Єдиний шлях, що веде до знання – це діяльність» ; «Фізичне і душевне здоров'я»
|
Індивідуальні бесіди, поради Залучення групи учнів у допомогу шкільній бібліотеці. Аналіз системності та якості виконання домашніх завдань учням класу Бесіда з учнями про необхідність спортивної форми на заняттях фізкультурою. |
Консультації батьків. Моніторинг батьків «Як провели канікули Ваші діти?» Бесіда з питань недопущення пропусків уроків учнями без поважних причин. |
|
Тиждень праці і майбутньої професії 07.11 – 11.11 |
|||||||
|
Інформаційний проєкт« Моя улюблена професія» |
Ціннісне ставлення до себе.
|
Спілкування державною мовою |
Відкрита трибуна «Прошу слова» «Я громадянин України» з використанням мультимедійного матеріалу
|
Відвідування уроків класу з метою спостереження за роботою учнів під час уроку, виявлення їх інтересу до предмету, рівня взаємодії учителя та учнів. Анкетування учнів «Ти і твої батьки» Тренінг «Вчимося спілкуватися» |
Бесіда«Бережи своє здоров’я » Контроль за роботою чергових. Бесіда «Що таке шкідливі звички і як вини виникають» Бесіда «Правила користування електричними нагрівальними приладами» |
Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках. Індивідуальні бесіди з учнями з малозабезпечених, неповних сімей, вивчення їхніх потреб Перевірка стану підручників. Відвідування сімей |
Анкетування батьків. Бесіди з батьками, поради щодо контролю ними виконання учнями домашніх завдань.
|
|
Тиждень порядку 14.11 – 18.11 |
|||||||
|
22. 11 День пам’яті Жертв Голодомору та політичних репресій. |
Ціннісне ставлення людей
Ціннісне ставлення до супільства і держави.
|
Спілкування державною мовою
Спілкування державною мовою
|
Історичний екскурс «Голодомор в Україні: говоримо сьогодні, пам'ятаємо завжди» Історичний музей.День гідності і свободиДокументальна панорама пам’яті «У їхніх серцях жила Україна» до святкування Дня Гідності та Свободи. (за участю учасників АТО, Майдану,активістів волонтерського руху) Година спілкування «Толерантність врятує світ » |
«Гордий бути українцем». Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів. |
Бесіда «Дотримання правил особистої гігієни – основа здоров’я ».
Поради учням щодо загартування організму. Ігри, спортивні змагання на перервах.
|
Індивідуальна робота зі старостою: - аналіз чергування в класі, - аналіз роботи секторів, - хід підготовки до творчого звіту класу
|
Анкетування батьків, вивчення їх пропозицій щодо покращення роботи школи
«Що слід змінити в житті класу/школи?» та «Якби я був директор…» |
|
Тиждень захисту дітей від жорстокості та насильства 21.11 – 25.11 |
|||||||
|
«Інформаційний меседж-СНІД» (до Всесвітнього Дня боротьби зі СНІДом) Виготовлення поакатів до дня СНІДУ
Всеукраїнська акція Свіча пам’яті
|
Ціннісне ставлення до людей. Ціннісне ставлення до сім’ї. Ціннісне ставлення до суспільства і держави. Ціннісне ставлення до себе.
Ціннісне ставлення до людей.
|
|
Година спілкування «СНІД - як з ним боротися». Бесіда «Торгівля людьми»
Виховна година – реквієм «Запали свічку пам’яті » (до дня вшанування пам’яті жертв Голодомору )
|
Відвідування уроків класу з метою спостереження за роботою учнів під час уроку, виявлення їх інтересу до предмету, рівня взаємодії учителя та учнів. Анкетування учнів
|
Бесіда «Переохолодження організму і його наслідки» Бесіди – поради про перебування на свіжому повітрі. |
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження» Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках.
|
Підготовка до батьківських зборів «Виховуємо разом»: - підготовка батьків до виступу з досвіду сімейного виховання, - добір правил, пам’яток.
|
План виховної роботи __________класу на 2022/2023 н.р.
Місячник національно-громадянського виховання
«Я - родина - Україна»
Мета : Допомагати ліцеїстам усвідомити себе як частину нації; спонукати до самовдосконалення громадянина-патріота, вироблення громадянського обов’язку, готовності стати на захист Батьківщини, виховувати почуття господаря держави; вивчати минуле народу, берегти свій дім, батьків, рід, народ, Батьківщину.
|
Грудень |
|||||||
|
Загальношкільні заходи |
Напрямки виховної роботи Змістові лінії |
Ключова компетентність |
Класні заходи |
Організація навчально-виховної діяльності класу |
Заходи з охорони життя та здоров’я дітей |
Індивідуальна робота з учнями класу |
Робота з батьками
|
|
Тиждень виховання майбутнього захисника Вітчизни 26.11 – 02.12 |
|||||||
|
Заходи приурочені Міжнародному дню боротьби зі СНІДом інтерактивна платформа про ВІЛ/СНІД»
Спортивно- інтелектуальні ігри патріотів |
Ціннісне ставлення до себе
Ціннісне ставлення до себе
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Інформаційно-цифрова компетентність
Інформаційно-цифрова компетентність
Ініціативність і підприємливість |
Виставки-конкурси соціального плакату, реклами, фоторобіт та дитячого малюнка з питань формування здорового способу життя серед учнівської молоді; Відеолекторій«Вся неправда про ВІЛ/СНІД: розвінчуємо популярні міфи»Лицарський турнір «Сила нескорених» (до Дня Збройних Сил України) |
Контроль за відвідуванням уроків, спізненнями на перший урок, наявність спортивної форми на уроках фізичної культури. Відвідування уроків класу. |
Бесіда «Загартовування: користь і сила для організму» Профілактика ДТП в зимовий період. Бесіда про правила протипожежної безпеки, правил користування електро - та газовими приладами. |
Індивідуальні бесіди, поради Залучення групи учнів у допомогу шкільній бібліотеці. Відвідування сімей учнів. Аналіз системності та якості виконання домашніх завдань учням класу
|
Консультації батьків. Бесіда з питань недопущення пропусків уроків учнями без поважних причин. Організувати групу батьків для перевірки режиму та якості харчування дітей у школі. Індивідуальні бесіди з батьками |
|
Тиждень знавців державотворення 05.12 – 09.12 |
|||||||
|
Тиждень профорієнтації
|
Ціннісне ставлення до себе |
Ініціативність і підприємливість |
Тематичні зустрічі «Обираємо свій шлях» для учнів та батьків за участю викладачів навчальних закладів, представників різних професій, фахівців Центру зайнятості . Бесіда «В моєму серці Україна» |
Літературний меседж 130 років із дня народження Миколи Куліша (1892-1937), драматурга, громадського діяча, публіциста, представника "Розстріляного Відродження", репресованого |
Контроль за роботою чергових. Бесіда «Пам`ятай про права, але не забувай про обов’язок». Повторення ПДР. Бесіда «Збереження тепла в приміщеннях» Бесіда «Запобігання переохолодженню » |
Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках. Індивідуальні бесіди, поради, як готуватися до підсумкових контрольних робіт. Перевірка стану підручників. Відвідування сімей |
Анкетування батьків. Бесіди з батьками, поради щодо контролю ними виконання учнями домашніх завдань.
|
|
Тиждень звичаїв та обрядів 12.12 – 16.12. |
|||||||
|
МЕДИТАТИВНА АРТ-ТЕРАПІЯ
Віншування св.Миколая
«Зимуючи птахи» Годівничка. |
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва Ціннісне ставлення до родини. Спирияння творчому розвитку особистості. Ціннісне ставлення до родини. Спирияння творчому розвитку особистості. |
Обізнаність та самовираження у сфері культура
Обізнаність та самовираження у сфері культура |
Бесіда Берегиня вроди - українська хустка» Родинне свято «І хай цвітуть, як квіти, наші українські діти!»
Святковий квест «Святий Миколай ти до нас завітай! |
Участь класу у зрізі знань з навчальних предметів за І семестр Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів. Бесіда «Даруйте людям радість» Заохочення учнів, які мають низький рівень досягнень, за певні результати у навчальній діяльності. Бесіда – нагадування «Нагодуй птахів узимку» Підготовка до проведення Новорічних свят Відвідування уроків класу |
Бесіда «Дотримання правил особистої гігієни – основа здоров’я ». Поради учням щодо загартування організму. Ігри, спортивні змагання на перервах. Бесіда-інструктаж Про правила поведінки на вулицях і дорогах у зимовий період «Обережно! Ожеледиця!»
|
Індивідуальні бесіди про дотримання учнями режиму дня та успішного закінчення І семестру. Рейд активу класу з перевірки стану підручників.
Виставлення оцінок в «Екран збереження»
|
Вікові та психологічні особливості учнів 7 класу.
|
|
Тиждень культури та відпочинку 21.12 – 24.12. |
|||||||
|
Конкурси Новорічна стінівка Новорічний святковий квест «Зимові пригоди»
|
Спирияння творчому розвитку особистості.
|
Обізнаність та самовираження у сфері культура |
Калейдоскоп: традиції зимових свят «Зимова феєрія». Конкурс новорічних листівок, газет. Святковий квест «Новорічна карусель» Підсумкова година спілкування, на якій підвести підсумки, проаналізувати успіхи, невдачі, поставити завдання на ІІ семестр |
Бесіда - аналіз виконання учнями підсумкових контрольних робіт та аналіз успішності учнів у І семестрі. Виставлення семестрових оцінок за І семестр. Повідомлення батьків про успішність учнів. Аналіз участі у конкурсах, олімпіадах, виставках. Аналіз роботи за І семестр. Підготовка до роботи класу в ІІ семестрі. |
Ігри, змагання, лижний крос. Нагадування про виконання процедур загартовування під час зимових канікул. Бесіда «Правила поведінки біля новорічної ялинки» Бесіда «Як запобігти захворюванням на ГРЗ?» Бесіда «Як поводити себе на канікулах» |
Індивідуальні бесіди – заохочення учнів за підсумками І семестру. Робота класу з підготовки до Новорічних свят: 1.прикрашання ялинки, 2. підготовка сувенірів 3. обговорення та репетиції виступаючих 4. випуск вітальної газети 5. організація поздоровлення всіх працівників школи |
Батьківські збори «Підсумки навчання за І семестр. Завдання на ІІ семестр». Індивідуальні бесіди з батьками про результати підсумкових контрольних робіт. З’ясування у батьків місце перебування дитини на канікулах. Письмове повідомлення батькам про заходи безпеки під час Новорічних свят. |
Робота з класом на зимових канікулах
|
Дата |
Час і місце проведення |
Назва заходу |
|
28.12-06.01 |
10.00
|
Виготовлення новорічних прикрас |
|
Розучування щедрівок та колядок. |
||
|
Катання на санчатах |
||
|
Різдвяні зустрічі. Створення Legbook « Мої свята» |
||
|
Кінотеатр в класі « Один вдома» |
||
|
Засідання активу класу «Плануємо на ІІ семестр». |
||
|
Консультація батьків в онлайн - режимі |
План виховної роботи __________класу на 2022/2023 н.р.
Місячник ціннісного ставлення до держави та суспільства
Мета: утвердження в почуттях особистості патріотичних цінностей, поваги до культурного та історичного минулого України.
|
Січень |
|||||||
|
Тиждень звичаїв та обрядів 09.01. – 12.01 |
|||||||
|
Загальношкільні заходи |
Напрямки виховної роботи Змістові лінії |
Ключова компетентність |
Класні заходи |
Організація навчально-виховної діяльності класу |
Заходи з охорони життя та здоров’я дітей |
Індивідуальна робота з учнями класу |
Робота з батьками
|
|
Виховний захід «Школа має талант»
|
Сприяння творчому особистості дитини
|
Уміння вчитися впродовж життя |
Історичний альманах «Від гетьмана до Президента»
|
Класні учнівські збори «Підсумки навчання за І семестр, план роботи на ІІ семестр» Організація чергування учнів по класу. Перевірка щоденників учнів. Поновлення матеріалів класного куточка |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності (повторний) перед початком навчальних занять
Розробка схеми«Мій безпечний шлях додому».
|
Бесіди з учнями, спостереження за рівнем спілкування у класі. Розповіді учнів про проведені зимові канікули Складання «Альбому вражень»
|
Консультації батьків.
Засідання батьківського комітету Планування роботи на ІІ семестр
|
|
Тиждень громадянського виховання 16.01- 20.01 |
|||||||
|
Патріотична інтерактивна фотографія із хештегом «Україна починається там, де доля ясна усміхається»
|
Цінісне ставленя до суспільства і держави
Ціннісне ставлення до себе і до людей |
Спілкування державною мовою
Обізнаність та самовираження у сфері культура
|
Конкурс ерудитів »Що я знаю про Україну!» Літ.-муз. композиція «Україна Соборна Держава»
|
Бесіди про успішність окремих учнів
Бесіда про взаємовідносини. |
Бесіда «Правила поведінки біля зимових водоймищ».
Операція «Затишок у класній кімнаті»
|
Бесіди з учнями про виконання ними громадських доручень. Контроль за роботою чергових |
Анкетування батьків, спостереження за рівнем зацікавленості до вирішення проблем класу. Визначення психологічного клімату в сім’ях учнів. Складання альбому « Сімейні традиції» |
|
Тиждень історичної пам’яті 23.01.-31.01. |
|||||||
|
27 січня – міжнар. день пам’яті жертв Голокосту 29 січня – вшанування пам’яті Героїв Крут Тематична лінійка
ПРОЄКТ З НАЦІОНАЛЬНО –ПАТРІОТИЧНОГО ТА ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ «Держави славна назва-Україна». |
Ціннісне ставлення до суспільста і держави
Ціннісне ставлення до суспільста і держави Ціннісне ставлення до суспільста і держави Ціннісне ставлення до суспільста і держави |
Соціальна та громадянська компетентності
Соціальна та громадянська компетентності Інформаційно-цифрова компетентність
Соціальна та громадянська компетентності
Соціальна та громадянська компетентності |
Айстопер «Історія- шлях у майбутнє»
Флешмоб «Молодь громади здатна змінити світ» ІНТЕРАКТИВНА ГРА «Все буде Україна!» Патріотична історична година Тернистими шляхами в ім'я держави» БЛІЦ- КРОСЕНС «Голокост. Цей день в історії» ІСТОРИЧНИЙ ХРОНОТОП ДЕНЬ КІБОРГІВ. «Полум'я подвигу в наших серцях» «Соборність духу, розуму і серця» |
Перевірка щоденників та зошитів учнів. Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Аналіз спізнень. Відвідування уроків інших вчителів з метою вивчення питання поведінки та успішності учнів на уроках.. Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнями |
Повторення ПДР.
Бесіда «Здоров’я підлітка» Повторення ПДР. Бесіди:
|
Індивідуальна бесіда з учнями, що мають звичку запізнюватись Індивідуальні бесіди – поради про правильний розподіл часу учнями. Індивідуальні бесіди з учнями про ведення ними зошитів. Індивідуальні бесіди з учнями щодо формування культури поведінки Індивідуальні бесіди з учнями, які систематично спізнюються на уроки |
Підготовка індивідуальних консультацій для батьків, діти яких не встигають у нових умовах навчання Рекомендації батькам для розвитку позитивного відношення до школи
|
План виховної роботи __________класу на 2022/2023 н.р.
Місячник ціннісного ставлення до держави та суспільства
Мета: підвищення престижу військової служби як виду державної служби, визнання й забезпечення в реальному житті прав дитини як найвищої цінності держави і суспільства; усвідомлення взаємозв’язку між індивідуальною свободою, правами людини та її патріотичною відповідальністю; визнання духовної єдності населення усіх регіонів України, спільності культурної спадщини та майбутнього
|
Лютий |
|||||||
|
Загальношкільні заходи |
Напрямки виховної роботи Змістові лінії |
Ключова компетентність |
Класні заходи |
Організація навчально-виховної діяльності класу |
Заходи з охорони життя та здоров’я дітей |
Індивідуальна робота з учнями класу |
Робота з батьками
|
|
Тиждень книголюбів 01.02 – 03.02. |
|||||||
|
Марафон читання Конкурс плакатів «Вогонь – друг, вогонь – ворог!».
|
Обізнаність та самовираження у сфері культура Ціннісне ставлення до людей
Цінісне ставлення до себе |
Інформаційно-цифрова компетентність
Інформаційно-цифрова компетентність |
Інтерактивний плакат «Книга шкільного життя»
Диспут « Поважай оточуючих» Операція “Зовнішній вигляд, візитівка тебе» Година спілкування «Життя одне» |
Консиліум з учителями – предметниками – обговорення з ними проблем адаптації учнів 5 класу до нових умов навчання та методів роботи з учнями, які виявляють інтерес до вивчення певних предметів
Перевірка щоденників учнів. |
Повторення ПДР. Профілактика ДТП в зимовий період. Попередження трагічних наслідків пожеж. Аналіз захворюваності учнів у січні.. Консультація лікаря щодо запобігання захворювань. «Зимове загартування – все корисне в міру» |
Індивідуальні бесіди, поради учням за підсумками навчання у січені. Залучення групи учнів у допомогу шкільній бібліотеці. Відвідування сімей учнів. Аналіз системності та якості виконання домашніх завдань учням класу |
Консультації батьків.
Засідання батьківського комітету.
Індивідуальна робота з батьками щодо успішності їх дітей |
|
Тиждень вшанування героїв Афганістану та Героїв Небесної сотні 06.02 – 10.02 |
|||||||
|
Лінійка пам’яті загиблих в Афганістані День пам’яті героїв Небесної сотні. Перегляд тематичних фільмів
14.02. День Святого Валентина . Пошта
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави.
Сприяня творчому розвитку особистості
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва
|
Соціальна та громадянська компетентності
Соціальна та громадянська компетентності
Соціальна та громадянська компетентності
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва |
Інформаційна хвилинка «Афганістан невтомний крик скрізь час!» «Герої не вмирають…»Історична платформа «У ЇХНІХ СЕРЦЯХ ЖИЛА Україна» ПАТРІОТИЧНЕ ВІЧЕ "З МАЙДАНОМ В СЕРЦІ КРІЗЬ ЖИТТЯ Конкурс «Валентинка для Валентина» ».
|
Проведення соціально-педагогічного спостереження «Ціннісні орієнтації учнів»: - анкетування, - опитування.
Перевірка щоденників учнів. |
. Бесіда «Заходи по запобіганню захворювання на грип та ГРЗ» Контроль за роботою чергових, провітрюванням класних приміщення
Вивчення нових прав ранкової гімнастики під музику |
Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках. Проведення індивідуальної роботи з учнями, які мають ознаки дезадаптації.
|
Анкетування батьків. Інформування батьків про пропуски уроків їхніми дітьми, запізнення, порушення правил поведінки. |
|
Тиждень рідної мови 13.02 – 17.02 |
|||||||
|
Літ.-муз. композиція »Мова наша калинова»
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави.
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва
Ціннісне ставлення до суспільства і держави. |
Спілкування державною мовою
Обізнаність та самовираження у сфері культура
Ініціативність і підприємливість |
Година спілкування «Мистецтво народжених вільними» Конкурс фоторобіт «Зимова фантазія»Бесіда Психологічний клімат в колективі «Завзяті хлопці».(захід до Дня захисника Вітчизни). |
Бесіди із вчителями – предметниками, які працюють в класі Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Аналіз спізнень.
Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів. |
Бесіда «Правила пожежної безпеки» Поради учням щодо загартування організму. Ігри, спортивні змагання на перервах.
Відвідування уроків фізичної культури з метою контролю за фізичним навантаженням учнів на уроках (робота з різними групами учнів) |
Індивідуальні бесіди, з учнями, корекція висловлювань. Переглянути читацькі формуляри окремих учнів.
Перевірка стану збереження підручників. Вивчення та аналіз думок учнів з проявами девіантної поведінки. |
|
|
|
Ціннісне ставлення до суспільства |
|
Тренінг «Спілкування - це чудово!»
Бесіда «Жаргони, або мова вулиць, чи добре це?» Конкурс малюнків на тему "Весна в рідному краї"
|
Аналіз навчання класу за січень-лютий . Оформлення «екрану успішності»
Конкурс кращих учнівських щоденників та зошитів.
|
Бесіда
«Бесіда Сучасний транспорт - зона підвищеної небезпеки під час пандемії»Бесіди – поради про перебування на свіжому повітрі. |
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження» Індивідуальні бесіди з учнями щодо формування культури поведінки Індивідуальні бесіди з учнями, які систематично спізнюються на уроки |
Групові консультації – поради щодо зайнятості учнів у гуртках . Бесіди з батьками щодо регламентування часу перебування учнів біля телевізора, комп’ютера, ігор на приставках. |
|
Тиждень патріотичної звитяги 20.02 – 28.02 |
|||||||
|
Загальна виховна година Фронтовими дорогами
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави.
Ціннісне ставлення до суспільства і держави.
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Зустріч зучасниками війни « Національні герої в особах»;
Історичний альманах «УКРАЇНСЬКА ЗВИТЯГА ВОЇНІВ СЬОГОДЕННЯ» |
Бесіди із вчителями – предметниками, які працюють в класі Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Аналіз спізнень. Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів. |
Бесіда: «Злочинний намір та вчинення злочину» , »Відповідальність підлітків за правопорушення та злочин». Зустріч з інспектором ювенальної превенції відділення поліції
|
Індивідуальні бесіди, з учнями, корекція висловлювань. Переглянути читацькі формуляри окремих учнів. Перевірка стану збереження підручників. Вивчення та аналіз думок учнів з проявами девіантної поведінки. |
|
|
Історична платформа (історичний музей)
|
Ціннісне ставлення до суспільства |
Соціальна та громадянська компетентності |
Усний журнал «Минле не можна змінити, але його треба постійно переосмислювати» |
Аналіз навчання класу за січень-лютий . Оформлення «екрану успішності»
Конкурс кращих учнівських щоденників та зошитів.
|
Бесіда
«Бесіда «Злочин і підліток».
|
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження» Індивідуальні бесіди з учнями щодо формування культури поведінки Індивідуальні бесіди з учнями, які систематично спізнюються на уроки |
Групові консультації – поради щодо зайнятості учнів у гуртках . Бесіди з батьками щодо регламентування часу перебування учнів біля телевізора, комп’ютера, ігор на приставках.
|
План виховної роботи __________класу на 2022/2023 н.р.
Місячник ціннісного ставлення до праці
Мета: передбачає усвідомлення ліцеїстами соціальної значущості праці, розвинену потребу в трудовій активності, ініціативність; розуміння економічних законів і проблем суспільства та засобів їх розв'язання, конкурентоспроможності й самореалізації за умов ринкових відносин, сформованість працелюбності як базової якості особистості.
|
Березень |
|||||||
|
Загальношкільні заходи |
Напрямки виховної роботи Змістові лінії |
Ключова компетентність |
Класні заходи |
Організація навчально-виховної діяльності класу |
Заходи з охорони життя та здоров’я дітей |
Індивідуальна робота з учнями класу |
Робота з батьками
|
|
Тиждень пам’яті Кобзаря 01.03-03.03 |
|||||||
|
Виготовлення весняних листівок
Шевченківські дні Т.Г.Шевченко Навчально-тематичні віртульні екскурсії
|
Сприяня творчому розвитку особистості Ціннісне ставлення до культури і мистецтва. |
Обізнаність та самовираження у сфері культура |
Відеопривітання 8 Березня «Весняна краса жіночності»
Конкурс малюнків до творів Т.Г.Шевченка.
«Шляхами Тарасової долі»
|
підготовка та участь учнів класу в концерті, присвяченому Міжнародному жіночому дню.
Участь в шкільному конкурсі читців творів Т.Г.Шевченка
Перевірка щоденників учнів. |
Бесіда «Безпека руху велосипедиста» Повторення ПДР. Профілактика ДТП у весняний період. Бесіда Консультація запобігання застудним захворюванням. |
Індивідуальні бесіди, поради учням за підсумками навчання у лютому. Залучення групи учнів у допомогу шкільній бібліотеці. Відвідування сімей учнів. Аналіз системності та якості виконання домашніх завдань учням класу
|
Консультації батьків.
Індивідуальна робота з батьками щодо успішності їх дітей |
|
Тиждень профорієнтації 06.03.-10.03 |
|||||||
|
Трибуна ораторського мистецтва
Творчий бієнале (художньо-декоративний)
|
Ціннісне ставлення особистості до себе
Ціннісне ставлення особистості до себе
Ціннісне ставлення до культури та мистецтва истецтва
|
Ініціативність і підприємливість
Ініціативність і підприємливість
Обізнаність та самовираження у сфері культура |
Бесіда «Знання— це скарб, а вміння вчитись— ключ до нього»
Година спілкування «Подорож у світ майбутніх професій»
Мультимедійна презентація«Жага до краси»
|
Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Аналіз спізнень.
Перевірка зошитів та щоденників. |
Бесіда «Правила безпечного користування газовими приладами» Контроль за роботою чергових, провітрюванням класних приміщень на перервах. |
Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках. Проведення індивідуальної роботи з учнями, які мають проблеми з навчанням.. Перевірка стану підручників. Відвідування сімей |
Анкетування батьків. Інформування батьків про пропуски уроків їхніми дітьми, запізнення, порушення правил поведінки. Запросити батьків учнів класу відвідати уроки |
|
Тиждень екології 13.03-17.03 |
|||||||
|
Тиждень знань безпеки життєдіяльності
Колограй
|
Ціннісне ставлення до природи |
Екологічна грамотність і здорове життя |
Турнір – вікторина (до Дня Землі та Дня води )
«Про екологію ти дбай, сміття завжди розподіляй!»
|
Бесіди із вчителями – предметниками, які працюють в класі. Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки.
Аналіз спізнень. Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів.
Аналіз навчання класу за чверть.. Оформлення «екрану успішності»
|
Бесіда «Дотримання правил протипожежної безпеки під час весняних канікул» Правила безпечної поведінки під час весняних канікул Бесіди – інструктажі з безпеки життєдіяльності та охорони здоров’я учнів на канікулах: - повторення ПДР, - правила надання першої допомоги при потраплянні у відкриту водойму
|
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження»
Складання списків учнів із зазначенням місця перебування дітей на канікулах. Записи бесід та інструктажів у журнал. |
Групові консультації – поради щодо зайнятості учнів під час канікул. Бесіди з батьками щодо регламентування часу перебування учнів біля телевізора, комп’ютера, ігор на приставках.
|
|
Тиждень трудової активності 20.03-24.03 |
|||||||
|
Партіотична програма «З Україною в серці»
Трудовий десант «Час діяти!»
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
Ціннісне ставлення до природи |
Спілкування державною мовою
Екологічна грамотність і здорове життя |
Інтерактивна гра «Моя єдина Україна»
Віртуальна природничо-географічна експедиція
"Екологічна криза і людина» |
Бесіди із вчителями – предметниками, які працюють в класі.
Аналіз спізнень. Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів.
Аналіз навчання класу за чверть.. Оформлення «екрану успішності»
Конкурс кращих учнівських щоденників та зошитів.
|
Бесіда «Як потрібно берегти природу». (до Міжнародного Дня Землі) Правила безпечної поведінки під час весняних канікул Бесіди – інструктажі з безпеки життєдіяльності та охорони здоров’я учнів на канікулах: - повторення ПДР, - правила надання першої допомоги при потраплянні у відкриту водойму
|
Лекція до Всесвітнього дня Землі«Наша планета Земля - наш рідний дім»
Інструктаж з БЖД, ТБ і ПДР під час канікул. Складання списків учнів із зазначенням місця перебування дітей на канікулах. Записи бесід та інструктажів у журнал. |
Групові консультації – поради щодо зайнятості учнів під час канікул. Бесіди з батьками щодо регламентування часу перебування учнів біля телевізора, комп’ютера, ігор на приставках.
|
|
Тиждень екологічної грамотності 27.03-31.03 |
|||||||
|
Екологічні заклики природи
Волонтерська платформа
|
Ціннісне ставлення до природи |
Екологічна грамотність і здорове життя |
ІНФОРМАЦІЙНИЙ ЖУРНАЛ «Проблема чистої води».
Челендж «Добра дія рятує світ» |
Бесіди із вчителями – предметниками, які працюють в класі. Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки.
Аналіз спізнень. Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів.
Аналіз навчання класу за чверть.. Оформлення «екрану успішності»
Конкурс кращих учнівських щоденників та зошитів. |
Бесіда «Дотримання правил протипожежної безпеки під час весняних канікул» Правила безпечної поведінки під час весняних канікул Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках. Піший похід – екскурсія в ліс, парк, на берег річки
|
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження»
Інструктаж з БЖД, ТБ і ПДР під час канікул. Складання списків учнів із зазначенням місця перебування дітей на канікулах. Записи бесід та інструктажів у журнал. |
Групові консультації – поради щодо зайнятості учнів під час канікул. Бесіди з батьками щодо регламентування часу перебування учнів біля телевізора, комп’ютера, ігор на приставках.
|
|
№ п\п |
Дата |
Час і місце проведення |
Назва заходу |
|
1. |
27.03.20 |
10.00 |
Операція «Затишок». Генеральне прибирання класу |
|
2. |
28.03.20 |
10.00 |
Тренінг «Вчимося знаходити гарних друзів» |
|
3. |
29.03.20 |
10.00 |
Навчальний проект «Україна через 5 років » |
|
4. |
30.03.20 |
10.00 |
Виготовлення планеру «Мої плани на мацбутнє» |
|
5. |
31.03.20 |
10.00 |
Прогулянка весняними стежками рідного краю |
План виховної роботи __________класу на 2022/2023 н.р.
Місячник ціннісного ставлення до природи
Мета: забезпечити підростаюче покоління науковими знаннями про взаємозв’язок природи і суспільства, допомогти зрозуміти багатогранне значення природи для суспільства в цілому і кожної людини зокрема
|
Квітень |
||||||||||||||||
|
Тиждень здорового способу життя 03.04 – 07.04 |
||||||||||||||||
|
Загальношкільні заходи |
Напрямки виховної роботи Змістові лінії |
Ключова компетентність |
Класні заходи |
Організація навчально-виховної діяльності класу |
Заходи з охорони життя та здоров’я дітей |
Індивідуальна робота з учнями класу |
Робота з батьками
|
|||||||||
|
01.04. День гумору
Всесвітній День Здоров’я |
Сприяння творчому розвитку дитини
Ціннісне ставлення до себе
Ціннісне ставлення до себе |
Обізнаність та самовираження у сфері культура
Екологічна грамотність і здорове життя
Екологічна грамотність і здорове життя |
Розважальна програма «Смайл»
Акція «Піклуємося за довкілля». Виготовлення буклетів, листівок
Марафон «Здоровий спосіб життя школяра»
|
Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки.
Рейд – перевірка виконання учнями домашніх завдань.
Перевірка щоденників учнів. |
Інструктаж з безпеки життєдіяльності перед початком навчальних занять. Конкурс вправ ранкової гімнастики. Ігри, змагання на шкільному подвір’ї Бесіда «Чисте повітря » |
Індивідуальні бесіди, поради Залучення групи учнів у допомогу шкільній бібліотеці. Відвідування сімей учнів. Аналіз системності та якості виконання домашніх завдань учням класу Бесіда з учнями про необхідність спортивної форми на заняттях фізкультурою. |
Консультації батьків. Моніторинг батьків «Як провели канікули Ваші діти?»
Бесіда з питань недопущення пропусків уроків учнями без поважних причин. |
|||||||||
|
Тиждень авіації та космонавтики 10.04 – 14.04 |
||||||||||||||||
|
Екологічні акорди природи
Усний журнал «Леонід Каденюк-перший космонавт України»
Великодній челендж |
Ціннісне ставлення до природи
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Ціннісне ставлення до культури та мистецтва |
Екологічна грамотність і здорове життя
Ініціативність і підприємливість
Обізнаність та самовираження у сфері культура |
Акція «Чисте подвір’я» Бесіда – тренінг «Здоровим бути модно! »
Година спілкування «Через терни до зірок»(до Дня космонавтики)
Виставка «Веселий ярмарок» Великодні забави «Зааспіваймо, паняночки, веселої гаївочки» |
Відвідування уроків класу з метою спостереження за роботою учнів під час уроку, виявлення їх інтересу до предмету, рівня взаємодії учителя та учнів. Анкетування учнів «Ти і твої батьки» Тренінг «Вчимося спілкуватися»
|
Бесіда «Основні правила руху велосипедистів, правила дорожнього руху »
Ігри на подвір’ї школи. Контроль за роботою чергових. Дихальна гімнастика на свіжому повітрі |
Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках. Індивідуальні бесіди з учнями з малозабезпечених, неповних сімей, вивчення їхніх потреб Перевірка стану підручників. Відвідування сімей |
Анкетування батьків. Бесіди з батьками, поради щодо контролю ними виконання учнями домашніх завдань.
|
|||||||||
|
Тиждень знань правил пожежної безпеки 17.04. – 21.04. |
||||||||||||||||
|
«Дотримання правил пожежної безпеки» Конкурс малюнків |
Ціннісне ставлення до себе |
Ініціативність і підприємливість |
Бесіда - диспут « Чи можна змінити свій характер»»
Інформаційна хвилинка «Правила безпеки!»
Акція «Будь природі другом». Бесіда з попередження дитячого травматизму
|
Висадження квітів на клумбі біля школи Бесіда з учнями «Чи розумієте ви свої права? » Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів. |
Бесіда «Дотримання правил особистої гігієни – основа здоров’я ». Поради учням щодо загартування організму. Ігри, спортивні змагання на перервах. |
Індивідуальна робота зі старостою: - аналіз чергування в класі, - аналіз роботи секторів, - хід підготовки до творчого звіту класу
|
Запросити батьків дітей до участі в роботі консультпункту для батьків «Запитуйте – відповідаємо » Анкетування батьків, вивчення їх пропозицій щодо покращення роботи школи «Що слід змінити в житті класу/школи?» та «Якби я був директор…»
|
|||||||||
|
Тиждень екології та довкілля 24.04 – 28.04 |
||||||||||||||||
|
22.04. День Землі. Екологічний проєкт «КНИГА СКАРГ ПРИРОДИ»
26.04. День Чорнобильської трагедії.
|
Ціннісне ставлення до природи.
Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Екологічна грамотність і здорове життя
Обізнаність та самовираження у сфері культура |
Трудовий десант «Треба горнутися нам до Землі
Документальна панорама пам’яті«Весни обірване суцвіття. У фокусі Чорнобиль
Прибирання території згідно її розподілу |
Конкурс кращих учнівських щоденників та зошитів. Відвідування уроків класу з метою спостереження за роботою учнів під час уроку, виявлення їх інтересу до предмету, рівня взаємодії учителя та учнів. Анкетування учнів Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Рейд – перевірка виконання учнями домашніх завдань. Перевірка щоденників учнів |
Бесіда «Аварії, катастрофи та стихійні лиха. Засоби захисту та надання першої допомоги»
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження»
Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках. Інструктаж з безпеки життє-діяльності перед травневими святами: - повторення ПДР, - правила надання першої допомоги при потраплянні у водойму День безпеки життє-діяльності.
|
Індивідуальні бесіди, з учнями, корекція висловлювань. Переглянути читацькі формуляри окремих учнів. Перевірка стану збереження підручників. Вивчення та аналіз думок учнів з проявами девіантної поведінки.
|
Консультації батьків.
Анкетування батьків
Запросити батьків учнів класу відвідати уроки Групові консультації – поради щодо зайнятості учнів та правил поведінки під час травневих свят. Бесіди з батьками щодо регламентування часу перебування учнів біля телевізора, комп’ютера, ігор на приставках. |
|||||||||
|
План виховної роботи __________класу на 2022/2023 н.р. Місячник ціннісного ставлення до сім'ї, родини, людей Мета: виховання поваги до батьків, сім’ї, родини; усвідомлення цінностей соціального спілкування; формування культури поведінки вдома, в школі, в громадських місцях; формування уміння і навичок подолання конфліктів Травень |
||||||||||||||||
|
Загальношкільні заходи |
Напрямок виховної роботи |
Ключова компетентність |
Класні заходи |
Організація навчально-виховної діяльності класу |
Заходи з охорони життя та здоров’я дітей |
Індивідуальна робота з учнями класу |
Робота з батьками |
|||||||||
|
Тиждень пам'яті та примирення 01.05. – 05.05. |
||||||||||||||||
|
Заходи, приурочені до Дня пам’яті та примирення
Алея слави
|
Ціннісне ставлення до суспільства і держави.
Ціннісне ставлення до суспільства і держави. |
Соціальна та громадянська компетентності
Соціальна та громадянська компетентності |
Усний журнал «Вічний вогонь вимагає: Миру і щастя живим» Урок мужності “Пам’ятаємо минуле заради майбутнього” Бесіда «Хто за свободу вийшов проти смерті, тому немає смерті на землі» Участь у вахті пам’яті героїв Другої світової війни, героїв Небесної сотні, воїнів-захисників України ”І пам’ятає врятований світ”
|
Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки.
|
Інструктаж з безпеки життє-діяльності перед травневими святами
|
Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках. Проведення індивідуальної роботи з учнями, які мають проблеми з навчанням.. Перевірка стану підручників.
|
Анкетування батьків. Інформування батьків про пропуски уроків їхніми дітьми, запізнення, порушення правил поведінки. |
|
|
|
|
|
|
Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Аналіз спізнень.
|
Бесіда «Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!» Естафета висловлювань «Вітаміни навколо нас » Конкурс вправ ранкової гімнастики. Ігри, змагання на шкільному подвір’ї Бесіда «Чисте повітря »
|
Індивідуальні поради учням за наслідками спостереження за їх роботою на уроках. Індивідуальні бесіди з учнями з малозабезпечених, неповних сімей, вивчення їхніх потреб Перевірка стану підручників.
|
Анкетування батьків. Бесіди з батьками, поради щодо контролю ними виконання учнями домашніх завдань.
|
|
|
Тиждень науки 08.05. – 12.05. Тиждень знань 15.05. - 19.05. Тиждень родини та сім'ї 22.05. - 26.05. |
||||||||
Платформа профорієнтації Державної Служби Зайнятості
Етнографічна вітальня до Дня вишиванки |
Ціннісне ставлення особистості до себе
Ціннісне ставлення до сім´ї,родини та людей |
Ініціативність і підприємливість
Спілкування державною мовою
|
Бесіда «Твоя майбутня професія» Операція «Приведи в належний вигляд свої підручники»
Вікторина знавців культури
Година спілкування «Обери правильний шлях» Флешмоб до Дня вишиванки "Моя родина - це вся Україна» Відео - урок Ніка Вуйчича «Прийми себе таким як є» Бесіда «Сенс життя і моє місце в ньому» |
Бесіди із вчителями – предметниками, які працюють в класі. Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Аналіз спізнень. Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів.
Підготовка до роботи класу у наступному навчальному році. |
Бесіда «Правила безпечної поведінки під час грози:»
|
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження»
|
Бесіди з батьками щодо регламентування часу перебування учнів біля телевізора, комп’ютера, ігор на приставках.
З’ясування у батьків місце перебування дитини на канікулах
|
|
|
Останній дзвоник «Книга спогадів шкільного життя» Загальношкільна лінійка |
Ціннісне ставлення особистості до себе |
|
Відеорепортаж «Алея мрій»
Підсумкова виховна година спілкування, на якій підвести підсумки, проаналізувати успіхи, досягнення, невдач за ___ клас, поставити завдання на наступний навчальний рік |
Бесіди із вчителями – предметниками, які працюють в класі. Контроль за вчасною явкою дітей на перші уроки. Аналіз спізнень. Перевірка стану ведення зошитів та щоденників учнів. Аналіз навчання класу за рік.. Оформлення «екрану успішності» Виставлення річних оцінок. Повідомлення батьків про успішність учнів. Аналіз участі у конкурсах, олімпіадах, виставках. Аналіз роботи за рік. Підготовка до роботи класу у наступному навчальному році. |
Бесіда Правила безпечної поведінки на воді. Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час навчальної практики та напередодні літа. Бесіда Профілактика травматизму під час навчальної практики та під час літніх канікул. Бесіда Правила безпечної поведінки на дорогах під час навчальної практики та літніх канікул. Бесіда Правила протипожежної та радіаційної безпеки під час навчальної практики та літніх канікул. Підсумкова бесіда. Обережність дітей під час літніх канікул — запорука життя та здоров’я. |
Рейд – перевірка стану підручників, виставлення оцінок за збереження книг в «Екран збереження» Інструктаж з БЖД, ТБ і ПДР під час канікул. Складання списків учнів із зазначенням місця перебування дітей на канікулах. Записи бесід та інструктажів у журнал.
|
Групові консультації – поради щодо зайнятості учнів під час канікул. Бесіди з батьками щодо регламентування часу перебування учнів біля телевізора, комп’ютера, ігор на приставках.
З’ясування у батьків місце перебування дитини на канікулах
Проведення батьківських зборів «Підсумки навчання учнів» |
1
про публікацію авторської розробки
Додати розробку