Виховний захід "Бережемо природу"

Конспект заняття екологічного напрямку для учнів 4 класу
Тема: «Бережемо природу»
Тривалість: 45 хвилин

• 1. Мета заняття

Навчальна:

• формувати уявлення про необхідність дбайливого ставлення до природи;
• поглибити знання учнів про правила поведінки в природі.

Розвивальна:

• розвивати екологічне мислення, творчу уяву, вміння працювати в групах;
• формувати навички аналізу ситуацій та прийняття рішень.

Виховна:

• виховувати відповідальність за довкілля;
• формувати бажання брати участь у природоохоронній діяльності.

•                                      Хід заняття
  • 1. Організаційний момент (2 хв)

Привітання. Створення позитивної атмосфери.

Вправа «Комплімент природі»
Учні по черзі називають щось гарне в природі.
Наприклад:

• «Я люблю ліс, бо там чисте повітря».
• «Я люблю річку, бо там живуть риби».

• 2. Мотивація діяльності (5 хв)

Бесіда:

• Чому люди повинні берегти природу?
• Що станеться, якщо люди перестануть піклуватися про неї?

Учитель показує два зображення:

• чиста природа
• забруднена природа

Учні обговорюють різницю.

Висновок:
Природа потребує нашої допомоги.

• 3. Ігрова вправа «Екологічний світлофор» (7 хв)

Учитель називає ситуації, а учні показують картку:

зелену — правильно
червону — шкодить природі

Ситуації:

• посадити дерево
• зламати гілку
• кинути сміття в урну
• залишити сміття в лісі
• нагодувати птахів узимку
• розпалити вогонь без нагляду

Клас ділиться на дві команди, які отримують бали за правильні відповіді.

• 4. Моделювання ситуацій «Що робити?» (8 хв)

Учні працюють у групах.

Кожна група отримує екологічну ситуацію.

Приклади:

       1. Ви прийшли до лісу і побачили сміття.
       2. Друзі хочуть зламати гілки дерев для багаття.
       3. Біля річки хтось залишив пластикові пляшки.

Завдання:

• обговорити ситуацію
• придумати правильне рішення
• представити його у вигляді міні-сценки.

• 5. Творче завдання «Створюємо еко-плакат» (12 хв)

Учні працюють у групах.

Матеріали:

• ватман
• фломастери
• кольоровий папір

Завдання:

Створити плакат на одну з тем:

• «Бережіть ліси!»
• «Чиста планета — наше майбутнє»
• «Не сміти!»
• «Допоможемо тваринам»

На плакаті мають бути:

• малюнок
• коротке гасло

Елемент змагання:
Клас голосує за найкращий плакат.

• 6. Гра «Еко-порада» (5 хв)

Учні стають у коло.

Кожен учень говорить одну пораду, як берегти природу.

Наприклад:

• економити воду
• не ламати гілки
• прибирати сміття
• саджати дерева

• 7. Рефлексія «Дерево добрих справ» (4 хв)

На дошці намальоване дерево.

Учні отримують листочки-стікери і пишуть:

«Що я можу зробити для природи?»

Приклеюють листочки на дерево.

• 8. Підсумок заняття (2 хв)

Бесіда:

• Що нового ви сьогодні дізналися?
• Яке завдання було найцікавішим?

Висновок учителя:
Кожна людина може допомогти природі, якщо буде дбайливо до неї ставитися.

✅ Очікувані результати:

• учні усвідомлюють значення охорони природи;
• розвивають відповідальне ставлення до довкілля;
• вчаться працювати в команді та творчо мислити.