Виховний захід "Чайна церемонія"

            КЗ “Ліцей “Мрія”

     Кропивницької міської ради

Підготувала Слободенюк Л.А

учитель української мови і літератури

Виховний захід: «Чайна церемонія»

Під музику заходять учні

На дошці малюнки, колаж,презентація.

На столі чай (різного виду)чащки.лимони, апельсини,м”ята,чебрець.

Учень. Вітаємо вас у нашому класі

              Сьогодні тут зібрались  ми

              Щоб гарний настрій вам створити

              І відпочити всі змогли.

Учень. Усі присутні наші гості

             Дізнаються про щось нове

            Почаювати з нами зможуть

             Й поласувати щось смачне.

Учень. Вже традиційно гостей чаєм

              Ми завжди стрічаємо

             А сьогодні ще й смачненьким

             Радо пригощаємо.

Учень. Нашим дітям загадки

             Ми приготували

             Щоб вони подумали

             Й зразу відгадали.

Виходять діти на загадки:

П'ють його всі залюбки

І дорослі й дітлахи.

Цей напій завжди доречний

І у спеку й холоднечу.

З лимоном, медом, молоком

І з духмяним пирогом!

                                      ( Чай).

Вчитель. Так, правильно, це чай. Сьогодні чай називають напоєм № 1. Складно уявити наше життя без ароматного напою. Чай п'ють у будь-якому куточку Землі. Чай має лікувальні властивості, тамує спрагу, знімає втому, підіймає настрій.

 Існує чотири основних види чаю : зелений, чорний, червоний та білий чай. Для створення певного сорту чаю мають значення вид чайної рослини та спосіб оброблення чайного листя після збирання.

Дуже цікаво, що в Японії чай вважали священним і лікувальним напоєм, про що свідчать давні легенди. В Японії чай -це знак поваги. Його пропонують старшим людям як символ пошани. Це обов'язковий атрибут сімейних зустрічей.

Виходять діти та перзентують свої роботи на тему:”Чай.Зелений ,чорний.”, “Історія чаю”, Легенди про чай “Чайна церемрнія в країнах Японії, Китаю”. Історія країн.

-Як же правильно заварювати чай?

-Закип'ятіть воду до появи перших бульбашок.

-Візьміть чайник для заварювання чаю.

-Прогрійте чайник кип'ятком.

- Сухе чайне листя насипте у прогрітий чайник для заварювання.

-Залийте чай і настоюйте 3-4 хвилини.

Разом: Приємного чаювання!

Учень. А я люблю щось смачненьке до чаю. А ви?

Діти: І ми!!!

 Звучить музика.

Тож давайте поласуємо ,а потім  подивимось танок, що підготували нам наші дівчатка.

Вчитель:                    Загадки

В розмальованій хустині,

Солоденька всередині

Коли нею почастують,

Діти тішаться, ласують.

                            (Цукерка)

Я солодке і смачне,

Я холодне та крихке.

Діти люблять дуже

Покуштуй- но друже!

                         ( Морозиво)

Цукерка ця з какао і молока

Буває солодка, буває гірка,

Буває начинка: ізюм чи горіх

Поділимо плитку велику на всіх.

Якщо запитаємо навіть в малят,

Усі нам підкажуть, що це …..

                                 ( Шоколад)

Вчитель: А чи знаєте ви як з'являється шоколад?

Плоди какао збирають, сушать й обсмажують. А на кондитерських фабриках з какао-бобів отримують масло какао, какао терте. А з макухи, що залишилась виготовляють какао-порошок.

Виходить Модниця під музику.

•          А чи знаєте ви, що шоколад використовують у косметології: мило, креми, парфуми. А в медицині шоколад є ще й лікарським засобом. Він чудово знімає втому.

Вчитель. А зараз проведемо конкурси. Участь беруть дві команди.

                         Конкурс «Наша марка»

Команди придумують назви шоколадки, малюють обгортку і презентують свій продукт.

                         Конкурс «Влуч у ціль»

Команди мають вкинути 6 цукерок в миску, яка стоїть на відстані 5 кроків.

Перемагає та команда, яка швидше впорається з завданням.

                       Конкурс « Рівновага»

Пройти капітану команди з шоколадкою на голові утримуючи рівновагу.

Вчитель. Ось і прийшов час пригощатися чаєм та смаколиками. Гадаю наступного разу ми  провелемо не менш цікавий захід.